Questões de Concursos Públicos - Fonoaudiologia

A Dificuldades na correspondência som-letra, gerando prejuízos para a escrita e para a leitura.

B Nível de leitura encontra-se abaixo do esperado para a escolaridade.

C Ausência de problemas neurológicos, cognitivos, sensoriais, emocionais e educacionais primários que possam justificar as dificuldades.

D Habilidades sintáticas, semânticas e pragmáticas da linguagem oral estão preservadas, sendo que problema está centrado na linguagem escrita.

E As habilidades fonológicas, a elaboração de narrativas (recontagem), a função expressiva e o processamento de informações não apresentam de forma alguma, comprometimentos.

A Prematuridade e traumatismo craniano

B Acidente com fórceps

C Meningite

D Epilepsia

E Doenças degenerativas

A Palanta (planta), confilito (conflito)

B Tadeira (cadeira), dato (gato)

C Omei ao ola (tomei coca-cola)

D Caça (casa), acedo (azedo)

E Atelântico (Atlântico)

A 500, 1.000, 2.000. 3.000, 4.000, 6.000 Hz / 500, 2.000 e 4.000 Hz

B 1.000, 2.000. 3.000, 4.000, 6.000 e 8.000 Hz / 500, 1.000, 2.000, 3.000 e 4.000 Hz

C 500, 1.000, 2.000, 3.000 e 4.000 Hz / 500, 1.000, 2.000. 3.000, 4.000, 6.000 e 8.000 Hz.

D 500, 1.000, 2.000. 3.000, 4.000, 6.000 e 8.000 Hz / 500, 1.000, 2.000, 3.000 e 4.000 Hz

E 2.000. 3.000, 4.000, 6.000 e 8.000 Hz / 500, 1.000, 2.000, 3.000, 4.000 e 6.000 Hz

A Via aérea (FONES ) não mascarada

B Via aérea (FONES ) mascarada

C Via óssea (MASTÓIDE ) resposta não mascarada

D Via óssea (MASTÓIDE ) resposta mascarada

E Campo livre

A P

B pl

C K

D Nh

E ch

A Identificação, endereço e telefone da empresa prestadora de serviço.

B Identificação (nome e número de inscrição no CRFa) e rubrica ou assinatura do profissional responsável pelo exame.

C Dados pessoais do examinado (nome completo, data de nascimento, sexo, profissão e número do documento de identificação).

D Modelo, marca, número de registro e data de calibração dos equipamentos com local onde foi feita.

E À inspeção do meato acústico externo, constar apenas se há ou não obstrução no conduto auditivo externo.

A Participar de reuniões integradas com as equipes de saúde e de reuniões com a comunidade.

B Contribuir para o diagnóstico da situação de saúde da área de abrangência, incluindo aspectos que podem interferir na comunicação humana (ruído, poluição do ar, falta de vacinação, de pré-natal, presença de maus hábitos orais, respiração oral etc.).

C Desenvolver atividades coletivas de promoção e proteção à saúde em geral e da comunicação humana (aleitamento, desenvolvimento infantil, saúde auditiva, vocal, idosos etc.), na unidade, instituições e comunidade, a partir do levantamento das necessidades locais.

D Realizar visitas domiciliares, para detecção de fatores ambientais e familiares que possam gerar agravos à saúde geral e da comunicação humana.

E Atuar e Participar diretamente da Educação Continuada (capacitação dos agentes comunitários de saúde e agentes multiplicadores, tais como auxiliares de desenvolvimento infantil, professores, líderes comunitários e familiares).

A Presença de contração da musculatura perioral e do m. Mentoniano, de sincinesias compensatórias (como os movimentos associados de cabeça).

B Interposição de lábio superior.

C Contração de masséteres e temporais.

D Resíduos alimentares no vestíbulo.

E Movimentos alterados da língua quanto a sua postura, direção e força muscular.

A Dislalia Evolutiva

B Dislalia Funcional

C Dislalia Audiôgena

D Dislalia Fonética

E Dislalia Fonológica