Questões de Concursos Públicos - Engenharia Elétrica
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Q94493
Instituto Águia - 2018 - CEAGESP - Engenheiro I - Eletricista
Ano: 2018
Órgão:
CEAGESP
Banca:
Instituto Águia
Matéria:
Engenharia Elétrica
Assunto: Instalações Elétricas em Engenharia Elétrica
Quanto aos critérios ao se pensar em cálculo luminotécnico, analise as afirmações abaixo, marque V para verdadeiro e F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) Quantidade de luz.
( ) Equilíbrio da iluminação.
( ) Ofuscamento.
( ) Reprodução de cor.
Q92021
IV - UFG - 2018 - UFG - Técnico de Laboratório - Área: Eletrônica
A figura a seguir mostra um motor de corrente contínua
(motor CC) em derivação, 250 V, com valores típicos de
EA e RA.
O controle de velocidade deste motor CC pode ser feito
pelo ajuste da resistência de campo RF. Nesta situação,
em caso de aumento da resistência de campo RF,
Q91726
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica
Ano: 2017
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
Colégio Pedro II
Matéria:
Engenharia Elétrica
Assunto: Máquinas Elétricas
Foram feitas as seguintes afirmações em relação a um transformador real:
I. Apresenta perdas no cobre (I2R), perdas no ferro por corrente parasita, perdas por histerese e perdas por fluxo de
dispersão.
II. No caso dos transformadores trifásicos, os problemas de desequilíbrio e da terceira harmônica podem ser
resolvidos utilizando uma das duas técnicas seguintes: aterrar solidamente os neutros dos transformadores ou
acrescentar um terceiro enrolamento (terciário) ligado em Δ ao banco de transformadores.
III. As perdas no cobre podem ser obtidas por meio de ensaio em curto-circuito e as perdas no ferro, por meio de
ensaio em vazio. Os dois ensaios deverão ser realizados na tensão nominal.
IV. O resfriamento de um transformador de potência tem pouca ou nenhuma influência na eficiência de
transformadores.
Estão corretas
Q91725
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica
Ano: 2017
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
Colégio Pedro II
Matéria:
Engenharia Elétrica
Assunto: Medidas Elétricas
Analise o circuito a seguir:
A corrente de regime permanente desse circuito é nula quando conectado a uma fonte de corrente contínua. Ao ligá-lo a
uma fonte de 60 Hz, os voltímetros V2 e V3 acusam 100 e 150 V, respectivamente. No mesmo instante, as leituras no
amperímetro e wattímetro são 2A e 440 W.
Se o circuito N contém apenas dois elementos, estes são
Q91724
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica
Ano: 2017
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
Colégio Pedro II
Matéria:
Engenharia Elétrica
Assunto: Luminotécnica
Foram feitas as seguintes afirmações a respeito das grandezas fundamentais de luminotécnica:
I. Intensidade luminosa, medida em candela (cd), é a potência da radiação luminosa numa dada direção.
II. Fluxo luminoso, medido em watt (W), é a potência de radiação total emitida por uma fonte de luz.
III. Iluminância, em cd/m2, é a intensidade luminosa produzida ou refletida por uma superfície existente.
IV. Luminância, expressa em lux (lx), é a densidade de fluxo luminoso na superfície sobre a qual este incide.
V. Eficiência luminosa é a relação dos lumens emitidos por uma lâmpada para cada watt consumido.
Estão corretas
Q91723
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica
Ano: 2017
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
Colégio Pedro II
Matéria:
Engenharia Elétrica
Assunto: Circuitos Elétricos na Engenharia Elétrica
O circuito representado na figura a seguir está operando no estado permanente de corrente alternada com frequência de ω rad/s Supondo-se as seguintes situações: S1: a tensão de saída estará em fase com a tensão de entrada; S2: ocorrerá o máximo valor de
assinale a alternativa que corresponde aos valores corretos de N em S1 e S2 respectivamente.
Q91722
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica
Ano: 2017
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
Colégio Pedro II
Matéria:
Engenharia Elétrica
Assunto: Análise de SEP
Na figura a seguir, as potências medidas pelos wattímetros W1 e W2 são respectivamente P1 e P2. Com isto, a potência reativa total e a aparente total em função de P1 e P2 são dadas respectivamente por
Q91721
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica
Ano: 2017
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
Colégio Pedro II
Matéria:
Engenharia Elétrica
Assunto: Instalações Elétricas em Engenharia Elétrica
Para iluminar um auditório do Colégio Pedro II com 18m de comprimento e 8 m de largura, com uma iluminância
mínima de 500 lux, utilizou-se de luminárias de duas lâmpadas fluorescentes com 2500 lumens cada.
Com um fator de utilização igual a 0,8 e um fator de depreciação igual a 0,5 e utilizando o método dos lumens, o
número de luminárias a serem instaladas é de
Q91720
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica
Ano: 2017
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
Colégio Pedro II
Matéria:
Engenharia Elétrica
Assunto: Circuitos Elétricos na Engenharia Elétrica
Disjuntores são dispositivos de manobra e de proteção, equipados com relés contra sobrecarga e curto-circuito, tanto em
disposições residenciais quanto comerciais e industriais.
Foram feitas as seguintes afirmações no que se refere a este tipo de dispositivo:
I. O dimensionamento adequado deve garantir que a capacidade de condução de corrente dos condutores seja
maior que a corrente nominal dos disjuntores.
II. A corrente de operação do disjuntor a montante deve ser maior que a corrente de operação do disjuntor a jusante.
III. A característica de disparo de um disjuntor é indicada a partir do estado frio. Para o circuito em temperatura de
funcionamento, o tempo de disparo é de 40% do valor obtido no gráfico.
IV. Devido à alta rigidez dielétrica, o hexafluoreto de enxofre (SF6) é comumente utilizado como isolante em
disjuntores de média e alta tensão.
V. O disjuntor do tipo termomagnético induz o desligamento de circuito quando ocorre curto-circuito ou sobrecorrente,
diferentemente do disjuntor diferencial residual (DR), que atua somente na presença de sobrecorrente.
Estão corretas
Q91719
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Engenheiro - Elétrica
Ano: 2017
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
Colégio Pedro II
Matéria:
Engenharia Elétrica
Assunto: Instalações Elétricas em Engenharia Elétrica
Para proteger um condutor contra correntes de sobrecarga e correntes de curto-circuito, sabe-se que:
a corrente de sensibilização do disjuntor é igual a 1,25 ID,
os fatores de correção para temperatura e agrupamento (fct e fca) são respectivamente 1,0 e 0,75,
a corrente nominal do circuito (In) é igual a 75A e
a corrente máxima do condutor de 35mm² (com isolação de PVC) nas condições de 30°C e sem agrupamento é
Imax.cond = 110 A.
A partir desses dados, propõe-se um projeto em que: → o tempo de atuação do disjuntor (tD) para uma corrente de curto-circuito (Icc) de 5kA é igual a 0,20s,
→ a constante K para PVC é igual a 115,
→ a corrente de ruptura do disjuntor (IRD) é igual a 10kA,
→ a corrente nominal do disjuntor (ID) é igual a 90A.
Este projeto