Questões de Concursos Públicos - Comunicação Social
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Q119119
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cruzeiro do Sul - AC - Jornalista
O Código de Ética dos Jornalistas Brasileiros, das relações profissionais há deveres indicados ao jornalista. A esse respeito, assinale a alternativa incorreta.
Q119117
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cruzeiro do Sul - AC - Jornalista
A introdução de técnicas de administração nas redações tem suas facetas anedóticas. Administradores adotam cenários de gestão de conflitos. Adoram exposições elaboradas, com slides ou programas em datashow em que as pessoas vendem ideias. Tendem a programar esses eventos como se fossem a coisa mais importante do mundo – e a adotá-los em substituição à efetiva e honesta troca de opiniões no dia a dia. A reunião editorial ou de pauta não é o lugar adequado para se tratar de formação de quadros, critica do produto ou reflexões sobre políticas de longo prazo e as razões são várias. (LAGE, 2001). Analise as afirmativas abaixo.
I. A reunião de pauta é executiva, voltada para algo que ainda não se produziu, e a atitude necessária contrasta com aquela que se espera nas avaliações e planejamentos institucionais.
II. Jornalistas têm responsabilidade plena pelo que fazem, de modo que as críticas e análises os atingem pessoalmente, tendendo a levá-los a posições defensivas.
III. Editores, repórteres e redatores são mais que gerentes de produto e devem ser criadores do produto e, portanto, seu espaço é a redação, não a sala de reuniões.
Assinale a alternativa correta.
Q119116
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cruzeiro do Sul - AC - Jornalista
Segundo Nilson Lage (2001), do ponto de vista da apresentação, a entrevista varia, evidentemente, conforme o veículo. No _____, a entrevista pode ser tratada como notícia. Neste caso, o procedimento é o mesmo de quando se faz o resumo noticioso de um documento: selecionam-se as proposições mais relevantes dentre aquelas das respostas, ordenam-se da mais relevante para a menos relevante e transcrevem-se nessa ordem, intercalando as informações ambientais (quem, que, quando, onde, por que, para que, circunstâncias eventuais) e procurando alternar discurso direto e indireto. De acordo com o enunciado, assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Q116993
Avança SP - 2019 - Câmara Municipal de Taboão da Serra - SP - Recepcionista
Assinale a alternativa que apresenta os principais elementos do processo de comunicação:
Q116336
INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Auxiliar de Odontologia
Sobre o código de ética em relação a Publicidade e propaganda, qual das alternativas abaixo não constitui uma infração ética:
Q115828
UFPR - 2019 - UFPR - Produtor Cultural
Ano: 2019
Órgão:
UFPR
Banca:
UFPR
Matéria:
Comunicação Social
Assunto: Gêneros e Formatos Jornalísticos
Na produção de projetos culturais, vem aparecendo de forma cada vez mais frequente a figura do produtor executivo. Corresponde à função desse tipo de produtor:
Q115826
UFPR - 2019 - UFPR - Produtor Cultural
Ano: 2019
Órgão:
UFPR
Banca:
UFPR
Matéria:
Comunicação Social
Assunto: Comunicação Organizacional na Comunicação Social
Sobre os estudos de Calabre (2013), Santos (2009) e Silva (2013), que apontam para os anos 30 como o início das políticas públicas culturais no Brasil, considere as seguintes afirmativas:
1. As bases para a institucionalização das políticas culturais surgiram com a Semana de 22. Além da importante reflexão sobre uma cultura-alma coletiva desse movimento, muitos dos principais artistas modernistas, além de terem grande influência cultural dentro da sociedade civil, participaram da implantação da política do Estado.
2. A partir do governo de Getúlio Vargas, as políticas públicas focaram nos padrões europeus, na intenção de combater aquilo que Nelson Rodrigues definiu como “complexo de vira-latas”, mostrando que o Brasil estava nos padrões de desenvolvimento mundial.
3. Nos anos 50, foi criado o Ministério da Educação e Cultura (MEC), gerando uma atenção do Estado na área cultural.
4. Com a redemocratização, em 1985, a principal política cultural passou a ser também uma política financeira, com as Lei Sarney e sua substituta, a Lei Rouanet, que ofereciam isenções fiscais para incentivos privados em projetos culturais.
Assinale a alternativa correta.
Q115824
UFPR - 2019 - UFPR - Produtor Cultural
Ano: 2019
Órgão:
UFPR
Banca:
UFPR
Matéria:
Comunicação Social
Assunto: Gêneros e Formatos Jornalísticos
A seleção e organização de todas as matérias escritas em sites culturais, blogs, jornais impressos e digitais, fotos, vídeos, críticas e podcasts a respeito de um projeto cultural denominam-se:
Q115820
UFPR - 2019 - UFPR - Produtor Cultural
Ano: 2019
Órgão:
UFPR
Banca:
UFPR
Matéria:
Comunicação Social
Assunto: Marketing na Comunicação Social
Segundo Micky Fischer, em seu livro Marketing Cultural: legislação, planejamento e exemplos práticos (2002), “o marketing cultural é um recurso utilizado com a finalidade de fixar a marca de uma empresa ou entidade, por meio de diversas ações culturais, tais como a música, a arte, o esporte, a literatura, o cinema, o teatro”. Sobre o marketing cultural, considere os seguintes objetivos:
1. Estabelecer uma comunicação direta com o público-alvo.
2. Estabelecer relações duradouras com a comunidade, pois a atuação da empresa nesse contexto está vinculada ao valor da marca.
3. Manter ou incrementar o conhecimento da marca ou da empresa, pois a divulgação do nome da empresa através do marketing cultural também possibilita a publicidade gerada por mídia espontânea.
4. Por meio do marketing cultural, é possível estabelecer melhorias para o corpo funcional de uma empresa, mantendo sua estrutura organizacional interna.
Segundo Ana Carla Fonseca Reis, em seu livro Marketing Cultural e Financiamento da Cultura (2009), são objetivos de uma instituição que opta por essa estratégia:
Q115816
UFPR - 2019 - UFPR - Produtor Cultural
Ano: 2019
Órgão:
UFPR
Banca:
UFPR
Matéria:
Comunicação Social
Assunto: Gêneros e Formatos Jornalísticos
Um projeto cultural se estrutura basicamente em três etapas principais: planejamento/pré-produção, produção e pós-produção. Considerando um espetáculo teatral, correspondem às etapas de pré-produção, produção e pós-produção, respectivamente: