Questões de Concursos Públicos - Braille
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Q190801
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Braille
Ano: 2022
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
FEPESE
Matéria:
Braille
Assunto: O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa
A sequência numérica em Braille (124 15) corresponde à sílaba:
Q190800
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Braille
Ano: 2022
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
FEPESE
Matéria:
Braille
Assunto: Sistema Braille
Analise o texto abaixo:
No Braille, a segunda série é resultante da ________________ do ponto __________ a cada um dos sinais da 1ª série.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Q190799
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Braille
Ano: 2022
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
FEPESE
Matéria:
Braille
Assunto: Sistema Braille
A representação em Braille na figura abaixo
significa em português:
Q190798
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Braille
Ano: 2022
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
FEPESE
Matéria:
Braille
Assunto: Sistema Braille
Analise a representação em Braille abaixo:
Em termos matemáticos, assinale qual a potência em Braille está representada na ilustração.
Q190797
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Braille
Ano: 2022
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
FEPESE
Matéria:
Braille
Assunto: Adaptação, Transcrição e Revisão de Braille
Um exemplo de baixa visão nos alunos na inclusão é a ambliopia.
Essa deficiência visual é conhecida pelos professores como:
Q190796
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Braille
Ano: 2022
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
FEPESE
Matéria:
Braille
Assunto: Sistema Braille
Os sinais do Sistema Braille, apresentados numa sequência denominada ordem Braille, distribuem-se sistematicamente por:
Q190795
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Braille
Ano: 2022
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
FEPESE
Matéria:
Braille
Assunto: Adaptação, Transcrição e Revisão de Braille
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação às regras para a transcrição da bibliografia em termos de diagramação, de acordo com as normas técnicas de produção em escrita Braille.
(_) Respeitar maiúscula, caixa alta e destaques de acordo com o original.
(_) Iniciar cada item na margem e usar recuo na continuação.
(_) O traço que, em tinta, indica que o autor é o mesmo do título anterior, em Braille representa-se por um espaçamento duplo.
(_) Caso o traço que indica a repetição do nome do(s) autor(es) ocorra no início da página em Braille, deve-se repetir o nome completo do(s) autor(es).
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Q190282
IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Braile
Na escrita de textos destinados a estrangeiros, usa-se a grafia braille dos respectivos idiomas, mas, quando forem designados a brasileiros, se emprega(m)
Q190281
IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Braile
De acordo com a nova versão da Grafia Braille para a Língua Portuguesa (2018), novas simbologias surgiram. Assinale a alternativa que apresenta três dessas simbologias.
Q190280
IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Braile
A Grafia Braille para a Língua Portuguesa consiste em documento normatizador e de consulta, que é destinado especialmente a professores, transcritores, revisores e outros profissionais, bem como a usuários do Sistema Braille, cujas alterações e a adoção de novos símbolos basearam-se principalmente em certos critérios. Assinale a alternativa correta.