Questões de Concursos Públicos - Biologia

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Q40295 PROGESP - UFRR - 2015 - UFRR - Vestibular - Seriado - Primeiro Semestre - E2
Ano: 2015
Órgão: UFRR
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

O protozoário do gênero Plasmodium, parasita que causa a malária, vive em mosquitos e em alguns vertebrados, como o homem. Essa doença aflige aproximadamente 300 milhões de pessoas nos trópicos, causando inúmeras mortes todos os anos. A pessoa com malária, dentre outros sintomas, pode apresentar dores musculares, arrepios e febres periódicas. Esses sintomas aparecem nas pessoas:
Q40294 PROGESP - UFRR - 2015 - UFRR - Vestibular - Seriado - Primeiro Semestre - E2
Ano: 2015
Órgão: UFRR
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

Observando-se o nome científico do inseto da ordem Trichoptera, Helicopsyche (Cochliopsyche) amica (Johanson, 2003), é correto afirmar que os termos Helicopsychee Johanson se referem, respectivamente, a: 
Q40116 FUNCAB - 2015 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Professor N II - Séries Iniciais
Ano: 2015
Banca: FUNCAB
Matéria: Biologia
Assunto: Moléculas, células e tecidos

Cientistas da universidade britânica de Southampton realizaram uma pesquisa com 991 crianças e afirmam que a obesidade infantil pode ser prevenida ainda durante a gestação. Eles garantem que existem quatro fatores de risco maternos que, associados a um curto período de amamentação (menos de um mês), podem levar a criança a um sobrepeso ou à obesidade infantil. Esses fatores maternos são: baixo nível de vitamina D, obesidade, tabagismo e ganho excessivo de peso na gravidez. Além do baixo nível de vitamina D, no organismo materno, ser um fator que pode provocar um sobrepeso ou a obesidade infantil, sua carência em crianças pode causar:
Q40115 FUNCAB - 2015 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Professor N II - Séries Iniciais
Ano: 2015
Banca: FUNCAB
Matéria: Biologia
Assunto: Ecologia e ciências ambientais

Uma das formas de lidar com o lixo consiste em transformar a parte orgânica desse lixo em um composto, que pode servir de fertilizante para o solo. É um método bastante útil porque, além de ser uma solução para o lixo orgânico, também contribui para a agricultura e participa do processo de reciclagem da matéria orgânica. Esse processo é denominado:
Q40114 FUNCAB - 2015 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Professor N II - Séries Iniciais
Ano: 2015
Banca: FUNCAB
Matéria: Biologia
Assunto: Ecologia e ciências ambientais

Em uma comunidade há várias relações (interações) entre seres vivos. Algumas ocorrem entre seres da mesma espécie (intraespecíficas); outras, entre seres de espécies diferentes (interespecíficas). Em alguns casos, ambas as espécies são beneficiadas (harmônicas ou positivas); em outros, uma delas é beneficiada, e a outra sofre algum prejuízo (desarmônicas ou negativas). Assinale a alternativa que indica relações que são desarmônicas e interespecíficas.
Q39875 VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

A sistemática filogenética busca refletir o processo evolutivo, delimitando grupos naturais a partir de uma análise dos caracteres apresentados por esses grupos. A partir do estudo das espécies atuais e dos fósseis, pode-se inferir uma hipótese acerca da história evolutiva do grupo em estudo, bem como de suas características. Essas relações evolutivas entre os seres vivos são apresentadas por meio de cladogramas, como o representado a seguir. Nesse exemplo, encontram-se representantes de grupos de animais e números que indicam os caracteres presentes em cada grupo, surgidos em ordem cronológica. Os números 1, 2, 3, 4 e 5 podem ser corretamente substituídos, respectivamente, pelos seguintes caracteres:
Q39873 VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: Biologia
Assunto: Ecologia e ciências ambientais

No Manual de Educação para o Consumo Sustentável, publicado em 2005, é apresentado o gráfico a seguir a respeito da distribuição dos recursos hídricos de superfície no Brasil, de acordo com as diferentes regiões geográficas e suas populações. As informações do gráfico fornecem subsídios para a melhor compreensão dos fenômenos ligados à água superficial no país, dentre eles o que justifica
Q39872 VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

A reportagem a seguir foi publicada no jornal Folha de S. Paulo, em março deste ano McDonald’s diz que carne de lanches no Brasil já é livre de antibióticos A Arcos Dourados, dona das franquias do McDonald’s no Brasil, disse, nesta quinta-feira (5), que a carne de seus lanches já é livre de antibióticos, usados, normalmente, na criação de animais –, mas que são proibidos para esse fim segundo norma do Ministério da Agricultura. A nota foi divulgada em resposta à polêmica criada em torno da decisão da rede de fast-food de oferecer, nos Estados Unidos, apenas carne de frangos que não tenham sido tratados com antibióticos usados em humanos. Segundo a nota da companhia, a Arcos Dourados “só oferece alimentos de fornecedores que garantem que seus animais são criados respeitando os seguintes princípios: Proibir o uso de qualquer antibiótico para promover o crescimento animal; proibir o uso, em animais, de qualquer antibiótico que não seja aprovado para uso veterinário; todos os antibióticos usados em tratamentos para curar ou prevenir doenças devem ser administrados sob a supervisão de um veterinário e promover o bem-estar dos animais; e condições de criação saudáveis, para reduzir a necessidade de antibióticos”. (Folha de S. Paulo, 05.03.2015. Adaptado) A utilização de antibióticos na criação de animais é proibida no Brasil porque essa prática
Q39871 VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: Biologia
Assunto: Origem e evolução da vida

Segundo cientistas, o planeta Terra foi formado há aproximadamente 4,6 bilhões de anos. Os primeiros seres vivos que existiram na face da Terra datam de 3,8 bilhões de anos. Esses primeiros seres eram bem simples, mas evoluiram com o passar do tempo. Durante esse processo, várias funções orgânicas realizadas pelos seres vivos foram surgindo e a complexidade desses seres também aumentou. Considere os seguintes processos biológicos e alguns tipos de organismos discriminados na tabela a seguir. A sequência cronológica correta do surgimento dos fenômenos e seres vivos indicados na tabela é:
Q39870 VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

Um professor de Ciências, em um experimento de laboratório, forneceu a seus alunos um pedaço de batata cozida e os outros materiais necessários e solicitou que seguissem as seguintes etapas: 1. amassar bem a batata com um garfo, misturar com um copo de água e distribuir em 3 tubos, em igual volume. Numerar os tubos de 1 a 3; 2. em um copo, coletar saliva e distribuir igualmente nos três tubos, misturando-a com a batata; 3. aquecer o tubo 1 até a fervura do material; 4. adicionar um colher de sopa de vinagre tubo 2; 5. manter o tubo 3 com a batata amassada e a saliva; 6. após 10 minutos, adicionar 5 gotas de lugol a cada tubo e anotar a cor. As etapas estão resumidas na tabela a seguir Considerando as informações fornecidas, é correto afirmar que, após a realização da etapa 6,