Questões de Concursos Públicos - Biologia

O lixo doméstico nas comunidades urbanas é uma das questões ambientais importantes que deveria ser abordada em todas as escolas. Sobre esse tema é correto afirmar:

Foi analisada em laboratório a quantidade de amido presente em duas amostras de pão do mesmo tipo e de igual peso. A primeira amostra continha pão fresco e a outra, pão de uma semana, coberto por mofo. O resultado dessa análise mostrará que a quantidade de amido será

Os ecossistemas podem ser representados de forma simplificada por meio de suas redes tróficas. Os esquemas A e B representam duas redes tróficas, nas quais as letras significam as espécies e, os traços, uma relação alimentar entre elas. P = produtor H = herbívoro C = carnívoro primário D = carnívoro secundário Sobre esses esquemas, foram feitas as seguintes afirmações: I. Se o herbívoro de A desaparecer, as demais espécies do ecossistema não poderão persistir. II. Se qualquer um dos componentes da rede trófica B desaparecer, o equilíbrio entre as espécies poderá ser estabelecido de outra forma. III. Se todas as espécies de carnívoros primários desaparecerem, as demais espécies do ecossistema B serão preservadas. Está correto o que se afirma APENAS em

Considere as seguintes afirmações a respeito dos seres vivos: I. Os seres vivos são constituídos por pelo menos uma célula. II. As bactérias e os protozoários são unicelulares. III. No núcleo da célula eucariota fica guardado o material genético e, em volta do núcleo, existe uma membrana que o separa do citoplasma. Estão CORRETAS:

Sobre o tema biodiversidade, assinale a alternativa INCORRETA:

Em relação à fotossíntese, assinale a alternativa INCORRETA.

Durante o processo da meiose ocorre a recombinação gênica a troca de sequências de ADN entre cromossomos homólogos. O cromossomo humano que sofre menos recombinação é o:

Ecologia é a ciência que estuda as relações dos seres vivos entre si e com o ambiente. Os organismos interagem entre si e com todas as partes não vivas do ambiente. Essas partes não vivas são chamadas de:

Para que os alunos verificassem a composição química de alguns alimentos, o professor distribuiu seis diferentes tipos de alimentos numerados, pedindo que os submetessem aos seguintes testes: I. esfregassem cada um deles sobre um papel absorvente; e II. Pingassem uma gota de iodo diluído sobre cada um. Os resultados desses testes foram registrados, de comum acordo com a turma, no quadro. A tabela a seguir mostra os resultados obtidos. Alimento Manchou o papel Ficou azulado 1 Não Sim 2 Sim Sim 3 Não Não 4 Sim Não 5 Não Sim 6 Sim Sim Em seguida, o professor pediu que os alunos escrevessem o número dos alimentos que contivessem apenas gordura no círculo da esquerda e, os que contivessem apenas amido, no círculo da direita. Na intercessão dos dois círculos deveriam ser colocados os alimentos que contivessem gordura e amido. Para indicá-los, os alunos deveriam escrever

Em uma aula de Ciências, o professor escreveu no quadro a seguinte frase: Preguiças que se alimentam de folhas de embaúbas apresentam pulgas que, por sua vez são parasitadas por protozoários. Abaixo da frase, desenhou as três pirâmides ecológicas a seguir, simbolicamente relacionadas à cadeia alimentar incluída na frase, Seus alunos, após compararem as pirâmides com a cadeia alimentar contida na frase, chegaram às seguintes conclusões: I. a pirâmide 1 corresponde à pirâmide de biomassa; II. a pirâmide 2 corresponde à pirâmide de números; e III. a pirâmide 3 não tem correspondência com os seres da cadeia. Está correto o que se afirma em