Questões de Concursos Públicos - Biologia

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Q61553 Prefeitura de Campinas - SP - 2016 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências
Ano: 2016
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

A cocaína é uma droga estimulante que age sobre o sistema nervoso central. Ela acentua a ação de neurotransmissores como a dopamina, que, sob seu efeito, se acumula na fenda sináptica. O acúmulo de neurotransmissores resulta do bloqueio do mecanismo que, em situação normal, deveria recapturar ou remover o neurotransmissor, devolvendo-o para a célula emissora e cessando o estímulo para a célula receptora. (http://www.sebbm.com/dossier172_cocaina.htm) Assim, o efeito da droga é o de não permitir que os estímulos desencadeados sejam desligados, resultando em um estado de euforia, de ansiedade e de alerta constantes, enquanto durar o efeito da droga. O efeito sistêmico se dá pelo aumento da frequência cardíaca, da pressão arterial e pelo aumento da temperatura do corpo, entre outros efeitos. Considere os seguintes eventos: I. Moléculas de neurotransmissores são liberadas na fenda sináptica. II. O efeito do estímulo sobre o neurônio receptor se intensifica. III. Cocaína bloqueia transportador de dopamina. IV. Impulso nervoso desloca-se pelo axônio do neurônio transmissor. V. Dopamina se acumula no espaço sináptico. A sequência correta de eventos desencadeados em consequência do consumo de cocaína é
Q61552 Prefeitura de Campinas - SP - 2016 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências
Ano: 2016
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

A Figura 1 mostra um estudo comparativo entre o índice pluviométrico e a ocorrência de casos de dengue em uma cidade brasileira, nos meses de janeiro a dezembro de um dado ano. A Figura 2 esquematiza o ciclo de vida do Aedes aegypti, transmissor da dengue. Figura 1 (Adaptado de: BESSA et al. Rev. bras. epidemiol. v.16. n.3 São Paulo. Sep. 2013 http://www.scielosp.org/scielo.php?pid=S1415-790X2013000300 603&script=sci_arttext&tlng=pt) Figura 2 Levando-se em consideração as informações fornecidas nas duas figuras conclui-se que o intervalo entre o pico de maior índice pluviométrico e o pico de maior número de casos da doença deve refletir
Q61546 Prefeitura de Campinas - SP - 2016 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências
Ano: 2016
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

Maria passará por uma cirurgia na qual vai precisar receber por transfusão uma grande quantidade de sangue. Seu tipo sanguíneo é A, Rh negativo. Em relação ao tipo de sangue que ela poderá receber com maior segurança, considere as seguintes afirmações: I. Embora Maria possa receber sangue do tipo A, tanto Rh positivo quanto Rh negativo, é aconselhável que ela receba apenas o sangue tipo A, Rh negativo, a fim de evitar problemas para o feto numa eventual gravidez. II. O único tipo de sangue que Maria não poderá receber será do tipo AB, que contém aglutinogênios em suas hemácias que reagiriam com as aglutininas anti-B presentes no plasma do seu sangue. III. Embora o sangue do tipo O seja considerado doador universal, levando-se em conta o fato de que Maria precisará de grande quantidade de sangue, é recomendável que ela não receba este tipo de sangue, pois nesta situação, as aglutininas do plasma do doador poderiam reagir com os aglutinogênios A presentes nas hemácias da receptora. Está correto o que se afirma em
Q61545 Prefeitura de Campinas - SP - 2016 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências
Ano: 2016
Matéria: Biologia
Assunto: Ecologia e ciências ambientais

Considere o quadro abaixo que se refere a algumas características dos vegetais. Vegetais \ Características I II III Fixação ao substrato rizóides raízes raízes Vasos condutores ausentes presentes presentes Realiza fotossíntese o gametófito o gametófito e o esporófito o esporófito Fecundação depende da presença de água depende da presença de água não depende da presença de água Sementes ausentes ausentes presentes Gametófito/esporófito gametófito abriga o esporófito gametófito e esporófito independentes esporófito abriga o gametófito Esses dados permitem que se identifique I, II e III, correta e respectivamente, como
Q61544 Prefeitura de Campinas - SP - 2016 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências
Ano: 2016
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

Um grupo de invertebrados apresenta, entre outras, as seguintes características: − corpo segmentado − exoesqueleto quitinoso − circulação aberta − respiração traqueal − olhos compostos Com base nesses dados é possível determinar que o grupo em questão é o dos
Q61543 Prefeitura de Campinas - SP - 2016 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências
Ano: 2016
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

O vírus influenza A (causador de gripe) infecta células de mamíferos e de aves. Esse vírus é composto por 8 moléculas de RNA dentro de um envelope lipídico que contém três tipos de proteínas: hemaglutinina (H), neuraminidase (N) e proteínas do canal de íons. A conformação das proteínas H e N determina a habilidade do vírus infectar seres humanos. Anticorpos produzidos pelo hospedeiro contra as proteínas N e H conferem resistência à infecção viral. Com base nas informações apresentadas acima, é correto afirmar que
Q61542 Prefeitura de Campinas - SP - 2016 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências
Ano: 2016
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

Considere a manchete abaixo. ‘Mosquitos estão mais resistentes’, diz pesquisadora da Fiocruz sobre o Aedes aegypti; saiba como se proteger. Extra Online, 10/12/15. (Disponível em: http://extra.globo.com/noticias/saude-e-ciencia/mosquitos-estao-mais-resistentes-diz-pesquisadora-da-fiocruz-sobreaedes-aegypti-saiba-como-se-proteger-18265572.html.) Com relação ao processo pelo qual os mosquitos Aedes aegypti tornam-se mais resistentes aos inseticidas usados para exterminá-los, é correto afirmar:
Q61541 Prefeitura de Campinas - SP - 2016 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências
Ano: 2016
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

Roberto é um estudante de agronomia que mora com alguns colegas de faculdade em uma república, localizada em uma região rural. Ele foi diagnosticado com ancilostomose. A precaução que deve ser tomada por seus colegas, para que eles também não contraiam essa doença é
Q61540 Prefeitura de Campinas - SP - 2016 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências
Ano: 2016
Matéria: Biologia
Assunto: Origem e evolução da vida

A figura abaixo é parte da única ilustração da obra “Origem das Espécies”, de Charles Darwin, de 1859. (Adaptado de: DARWIN, C. A origem das espécies. Trad. Anna Duarte, Editora Martin Claret, 2014) Esse esquema ilustra bem a ideia de Darwin em relação a
Q61539 Prefeitura de Campinas - SP - 2016 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências
Ano: 2016
Matéria: Biologia
Assunto: Ecologia e ciências ambientais

Em determinada região da Mata Atlântica, há muitos anos, havia quatro espécies de aves do mesmo gênero. Essa região sofreu desmatamento, sobrando apenas uma reserva florestal primária, na qual ainda ocorrem as quatro espécies e alguns fragmentos de floresta degradada, nos quais só ocorre uma das quatro espécies. O desaparecimento das outras três espécies nas áreas degradadas pode ser explicado pelo fato de que aí deve ter ocorrido