Questões de Concursos Públicos - Artes Visuais

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Q67211 CONTEMAX - 2016 - Prefeitura de Coremas - PB - Professor - Artes
Ano: 2016
Banca: CONTEMAX
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

A tragédia veio da Grécia Antiga. Era uma forma de dramatização caracterizada por sua seriedade, dignidade e a presença da representação de deuses, do destino ou de contextos da sociedade. Os textos: Édipo Rei, Antígona e Elektra foram escritos por:
Q67209 CONTEMAX - 2016 - Prefeitura de Coremas - PB - Professor - Artes
Ano: 2016
Banca: CONTEMAX
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

“A maioria dos jogos é altamente social e propõe um problema que deve ser solucionado – um ponto objetivo com o qual cada indivíduo se envolve e interage na busca de atingi-lo. Muitas habilidades aprendidas por meio do jogo são sociais. (SPOLIN, 2010). O sistema de Jogos Teatrais desenvolvido por Viola é estendido até hoje a um número cada vez maior de áreas de conhecimento, sendo utilizados tanto para a formação de atores (amadores e profissionais), quanto na educação de crianças e adolescentes, em escolas e instituições sociais. O problema é o objetivo do jogo e todas as regras são criadas com foco nesse objetivo/problema. Essas regras incluem a estrutura dramática do:
Q67208 CONTEMAX - 2016 - Prefeitura de Coremas - PB - Professor - Artes
Ano: 2016
Banca: CONTEMAX
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Analise as afirmativas a respeito dos objetivos da linguagem teatral a ser trabalhada no contexto escolar de acordo com os PCN’s I. Conhecer a documentação existente nos acervos e arquivos públicos sobre teatro, sua história e seus profissionais. II. Estabelecer relação de respeito, compromisso e reciprocidade com o próprio trabalho e com o trabalho de colegas na atividade teatral na escola. III. Reconhecer e desenvolver a capacidade do aluno-ator, preparando-o apenas para o teatro profissional. IV. Compreender o teatro em suas dimensões artística, estética, histórica, social e antropológica. A partir dessa análise, pode-se concluir que estão corretas as afirmativas:
Q67206 CONTEMAX - 2016 - Prefeitura de Coremas - PB - Professor - Artes
Ano: 2016
Banca: CONTEMAX
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Dança de roda de origem africana do tipo batuque ou samba, com acompanhamento de tambores, solista no centro e eventual presença da umbigada, e cujo canto é do tipo estrofe e refrão:
Q67205 CONTEMAX - 2016 - Prefeitura de Coremas - PB - Professor - Artes
Ano: 2016
Banca: CONTEMAX
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

O Teatro do Oprimido que, partindo da encenação de uma situação real, estimula a troca de experiências entre atores e espectadores, através da intervenção direta na ação teatral, visando a análise e a compreensão da estrutura representada e a busca de meios concretos para ações efetivas que levem à transformação daquela realidade, foi sistematizado no Brasil por:
Q67203 CONTEMAX - 2016 - Prefeitura de Coremas - PB - Professor - Artes
Ano: 2016
Banca: CONTEMAX
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

É uma dança dramática, um auto popular, como é conhecido no Nordeste brasileiro, inspirado nas viagens marítimas portuguesas. Essa é uma expressão cultural característica das cidades de João Pessoa e Cabedelo.
Q66590 IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II/Arte - Música - Educação Musical
Ano: 2016
Banca: IV - UFG
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

O trecho a seguir corresponde à melodia principal do prelúdio coral Wachet auf, ruft uns die Stimme, de Johann Sebastian Bach, BWV 645. Nesse trecho,
Q66589 IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II/Arte - Música - Educação Musical
Ano: 2016
Banca: IV - UFG
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Um professor de música de uma escola pública planeja incluir atividades de canto coral em suas aulas para o 5º ano, com o objetivo de propiciar aos estudantes o desenvolvimento de competências musicais por meio da voz. Para isso, ele pretende realizar arranjos de canções folclóricas brasileiras. Os trechos musicais 1, 2 e 3 foram analisados pelo professor com o objetivo de serem incluídos no repertório do grupo. Analise-os. 1) 2) 3) Nesses trechos,
Q66588 IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II/Arte - Música - Educação Musical
Ano: 2016
Banca: IV - UFG
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Analise os trechos melódicos abaixo. 1) 2) 3) 4) Nesses trechos,
Q66587 IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II/Arte - Música - Educação Musical
Ano: 2016
Banca: IV - UFG
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Qual é a forma da peça?