Questões de Concursos Públicos - Artes Visuais

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Q117469 GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Artes
Ano: 2019
Banca: GUALIMP
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

No Ensino Fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - Componente Curricular: Arte, o Professor que desenvolver a habilidade de “analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética” com os alunos do 6º ao 9º ano deverá fazê-lo através da seguinte unidade temática:
Q117468 GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Artes
Ano: 2019
Banca: GUALIMP
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

No Ensino Fundamental, uma matriz curricular que indica “os materiais e os espaços da Arte” como eixo temático do ensino de Arte propicia que o aluno seja capaz de:
Q117467 GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Artes
Ano: 2019
Banca: GUALIMP
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, a aprendizagem de arte precisa alcançar a experiência e a vivência artísticas como prática social, permitindo que os alunos:
Q117466 GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Artes
Ano: 2019
Banca: GUALIMP
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

A BNCC propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma dessas dimensões:
Q117465 GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Artes
Ano: 2019
Banca: GUALIMP
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Em Elementos básicos da música, vemos que certas cadências de peças em tons menores terminam com um acorde maior e não com o esperado menor. Este curioso efeito, como uma passagem do sombrio para o claro, é obtido pela:
Q117464 GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Artes
Ano: 2019
Banca: GUALIMP
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Segundo a obra Inquietações e mudanças no ensino da Arte, a Arte, como uma linguagem aguçadora dos sentidos transmite significados que:
Q117463 GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Artes
Ano: 2019
Banca: GUALIMP
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

O Teatro do Oprimido, método teatral e modelo de prática cênico-pedagógica sistematizado e desenvolvido por Augusto Boal nos anos 1970, em todas as suas formas, busca sempre a:
Q117462 GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Artes
Ano: 2019
Banca: GUALIMP
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Berta Gleizer Ribeiro, em Arte Indígena, Linguagem Visual, esclarece que a cerâmica e a tecelagem são artes características dos grupos da:
Q117461 GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Artes
Ano: 2019
Banca: GUALIMP
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

No Ensino Fundamental, uma matriz curricular que propõe desenvolvimento de “Espaços dedicados às Artes” como eixo norteador das aulas de Artes possibilitará o aprendizado do aluno com relação ao seguinte conteúdo procedimental:
Q117460 GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Artes
Ano: 2019
Banca: GUALIMP
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

No contexto das Artes Plásticas Brasileiras, o Professor de Artes poderá apresentar aos seus alunos várias obras, mas um pintor chamou muita atenção de seus alunos que é o Iberê Camargo. Das alternativas abaixo, qual é um exemplo de pintura realizada por este artista?