Questões de Concursos Públicos - Artes Visuais

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Q157188 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Instrutor de Oficina - Teclado
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Assinale a alternativa correta.
Q157187 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Instrutor de Oficina - Teclado
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Uma mínima pontuada tem a mesma duração que:
Q157186 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Instrutor de Oficina - Teclado
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Analise a levada rítmica apresentada no trecho abaixo: Assinale a alternativa na qual consta o nome do ritmo correspondente à levada acima.
Q156960 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Cênicas e/ou Teatro
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Analise o texto abaixo: O profissionalismo teatral, de caráter mais literário, provocou reação nos atores italianos, que abandonaram o drama e criaram um novo tipo de representação com gestos mais expressivos e menos diálogo. Essa afirmação se refere a que período e a que tipo de representação teatral?
Q156959 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Cênicas e/ou Teatro
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Os Parâmetros Curriculares Nacionais em Artes, ao enfatizarem a necessidade de trabalhar o teatro numa perspectiva educativa, apregoam:
Q156958 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Cênicas e/ou Teatro
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

O Drama, enquanto metodologia de ensino de Teatro, propõe um processo coletivo de construção de uma narrativa dramática. Entre as diversas atividades propostas em práticas de Drama, é utilizada, como no cinema, a técnica na qual a narrativa é temporariamente suspensa e os participantes são convidados a criar uma cena do passado, que vai explicar ou trazer esclarecimentos sobre aspectos das personagens ou da ação dramática no presente da história. Essa técnica é denominada:
Q156957 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Cênicas e/ou Teatro
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Bertolt Brecht, ao conceber as peças didáticas, estipulou como instrumento para o exercício teatral os elementos:
Q156956 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Cênicas e/ou Teatro
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Para cada metodologia de ensino de Teatro são utilizadas terminologias específicas. Neste contexto, segundo os estudos de Viola Spolin em improvisação, o termo afundar o barco significa:
Q156955 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Cênicas e/ou Teatro
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Augusto Boal propôs para o jogo improvisado do ator no meio de um grupo de pessoas que devem ignorar, até o fim, que fazem parte de um jogo, para não voltarem a ser meros espectadores, a terminologia de Teatro:
Q156954 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Cênicas e/ou Teatro
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Olga Reverbel desenvolveu uma reconhecida metodologia de ensino para o Teatro no Brasil. Nesta metodologia, a característica que descreve as atividades de expressão como interdisciplinares, existindo nelas uma íntima relação entre os elementos dramáticos, musicais e plásticos é denominada como: