Questões de Concursos Públicos - Artes Plásticas

Candido Portinari é reconhecido por sua temática social. Acerca da série "Retirantes" e da técnica utilizada, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__)Na série "Retirantes", Portinari utiliza um expressionismo dramático, deformando pés e mãos e ampliando ventres para enfatizar a fome, a miséria e o sofrimento dos migrantes nordestinos, rompendo com a beleza idealizada. (__)Portinari utilizava exclusivamente a técnica de aquarela sobre papel para a série "Retirantes", pois acreditava que a transparência da água representava as lágrimas do povo brasileiro, sendo vedado o uso de óleo ou têmpera. (__)A obra "Criança Morta", integrante da temática dos retirantes, apresenta uma composição piramidal e o uso de lágrimas representadas como "pedras" ou contas brancas caindo dos olhos das figuras, um recurso estilístico recorrente no pintor para materializar a dor. (__)Portinari foi um pintor estritamente abstrato, e a série "Retirantes" é composta apenas por formas geométricas marrons e cinzas sem qualquer figura humana reconhecível, visando uma crítica formalista à sociedade. (__)A influência do Muralismo Mexicano (como Diego Rivera) é perceptível na obra de Portinari, especialmente na monumentalidade das figuras e na vocação pública e social de sua arte. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O Impressionismo rompeu com a tradição acadêmica não apenas na temática, mas na fundamentação científica da cor. Analise as afirmativas a seguir sobre a influência da teoria das cores de Michel Eugène Chevreul na pintura impressionista e neoimpressionista: I.A "Lei do Contraste Simultâneo das Cores" de Chevreul postulou que duas cores adjacentes alteram a percepção uma da outra, de modo que uma cor primária tende a projetar sua cor complementar na vizinha, levando os pintores a justapor pinceladas puras para obter mistura óptica. II.O uso do preto puro para a representação de sombras foi intensificado pelos impressionistas com base em Chevreul, que defendia que a ausência de luz (sombra) deveria ser representada pela ausência de cor (preto) para garantir o contraste tonal máximo. III.O Neoimpressionismo, ou Pontilhismo, sistematizou a aplicação da teoria de Chevreul através da divisão do tom, onde pequenos pontos de cores puras são aplicados de forma que se misturem na retina do observador, criando uma luminosidade vibrante superior à mistura física na paleta. Está correto o que se afirma em:

 Considere o trecho a seguir: A artista _______________ foi uma figura central do modernismo brasileiro. É conhecida por obras que expressam identidade nacional. Uma de suas pinturas mais emblemáticas é o Abaporu. A lacuna acima deve ser preenchida pela alternativa:

Cândido Portinari é reconhecido nacional e internacionalmente por sua contribuição na área artística de:

Recentemente falecido, Lô Borges era músico, instrumentista e compositor diretamente relacionado à qual movimento musical brasileiro? 

Marque a alternativa CORRETA que apresenta o(a) Mestre de ballet do Rei Luís XIV, responsável por codificar as cinco posições dos pés que são a base do ballet clássico. 

No estudo do desenvolvimento gráfico infantil, Viktor Lowenfeld classifica as etapas do desenho conforme a maturação cognitiva e emocional da criança. Durante a fase que ocorre aproximadamente entre os 11 e 13 anos, o adolescente desenvolve uma crítica acentuada em relação à sua produção, buscando uma representação mais fiel da realidade e profundidade, o que pode levar à frustração artística. Assinale a alternativa que nomeia corretamente este estágio do desenvolvimento.

Diferentes tintas exigem diferentes solventes e bases. Ao trabalhar com tinta acrílica e aquarela, o facilitador deve saber que: 

Embora o foco seja artes plásticas, a expressão corporal auxilia na desinibição e na percepção espacial necessária para grandes obras coletivas ou instalações. Nesse sentido, assinale a alternativa correta sobre a integração de noções de expressão corporal em oficinas artísticas: 

A teoria das cores é fundamental para o desenvolvimento de atividades de pintura e artesanato, permitindo ao aluno compreender misturas e harmonias. Assim, analise as afirmativas a seguir: I.As cores primárias pigmento (tradicionais) são o vermelho, o amarelo e o azul, e não podem ser criadas pela mistura de outras cores. II.A mistura de duas cores primárias resulta em uma cor secundária, como o verde (azul + amarelo). III.Cores complementares são aquelas que estão lado a lado no círculo cromático e possuem baixo contraste entre si. Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS: