Questões de Concursos Públicos - VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Biólogo

Resolva questões gratuitas da VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Biólogo. Banco com 37 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.

Q8685 VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Biólogo
Ano: 2026
Banca: VUNESP
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Em um museu, chegaram grupos de turistas das cidades A, B e C, cada grupo com o mesmo número de pessoas. Cada grupo foi dividido em subgrupos, cada subgrupo recebendo um guia para orientação. Com os turistas da cidade A, um subgrupo ficou com 12 pessoas, e os demais subgrupos ficaram com 8 pessoas cada. Com os turistas da cidade B, dois subgrupos ficaram, cada um, com 6 pessoas, e os demais subgrupos ficaram com 18 pessoas cada. Com os turistas da cidade C, três subgrupos ficaram, cada um, com 4 pessoas, e os demais subgrupos ficaram com 24 pessoas cada. Sabendo que cada um dos grupos iniciais dessas cidades tinha mais de 300 e menos de 400 pessoas, o número de guias alocados para os subgrupos formados com esses turistas foi
Q8684 VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Biólogo
Ano: 2026
Banca: VUNESP
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Em determinado ano, do dia da inauguração de uma loja, no mês de novembro, até o dia 14 de dezembro, a média do número de capinhas de celular que foram vendidas por dia foi igual a 32. No dia 15 de dezembro, a loja vendeu certo número de capinhas, de maneira que a média do número de capinhas vendidas desde a inauguração passou a ser igual a 35. No dia 16 de dezembro, a loja vendeu 25 capinhas a menos do que vendeu no dia anterior, e a média do número de capinhas vendidas desde a inauguração passou a ser igual a 37. Sabendo-se que essa loja funciona todos os dias, sua inauguração foi no dia Dado: (o mês de novembro tem 30 dias)
Q8683 VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Biólogo
Ano: 2026
Banca: VUNESP
Matéria: Saúde Pública
Assunto: Epidemiologia e Saúde Coletiva

A Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo mantém uma lista de doenças e agravos de notificação compulsória cujo objetivo é proporcionar uma vigilância epidemiológica eficiente. A inclusão das doenças nessa lista ocorre com base em critérios técnicos. Um exemplo de uma doença de notificação compulsória no Estado de São Paulo e um exemplo de critério utilizado para justificar essa classificação são
Q8682 VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Biólogo
Ano: 2026
Banca: VUNESP
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

Durante uma infecção viral, a resposta imune adaptativa envolve células capazes de reconhecer fragmentos antigênicos apresentados na superfície de células infectadas ou de células especializadas da imunidade. Cada componente exerce funções específicas na eliminação do patógeno. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um conceito básico da imunologia humana.
Q8681 VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Biólogo
Ano: 2026
Banca: VUNESP
Matéria: Biologia
Assunto: Moléculas, células e tecidos

Em processos celulares fundamentais, como expressão gênica, síntese proteica e regulação metabólica, diferentes tipos de ácidos nucleicos atuam de forma coordenada. Cada molécula possui estrutura e função específicas dentro do fluxo da informação genética. Um conceito geral de biologia molecular relacionado aos ácidos nucleicos é a atuação do
Q8680 VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Biólogo
Ano: 2026
Banca: VUNESP
Matéria: Biologia
Assunto: Hereditariedade e diversidade da vida

Em laboratórios de análise molecular, diferentes metodologias permitem identificar patógenos, mutações e perfis genéticos com alta precisão. Cada técnica apresenta princípios específicos baseados em amplificação, detecção ou hibridização de ácidos nucleicos, tornando-se ferramentas fundamentais no diagnóstico moderno. Uma das técnicas moleculares de diagnóstico é observada no uso
Q8679 VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Biólogo
Ano: 2026
Banca: VUNESP
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

O desenvolvimento da Microbiologia como ciência decorreu de avanços técnicos e conceituais que permitiram observar microrganismos, compreender sua fisiologia e estabelecer sua relação com as doenças humanas. Desde o surgimento dos primeiros microscópios até a formulação de princípios experimentais, diferentes cientistas marcaram a consolidação dessa área. O pioneirismo histórico na Microbiologia é corretamente atribuído ao pesquisador que 
Q8678 VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Biólogo
Ano: 2026
Banca: VUNESP
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

O vírus da raiva apresenta morfologia característica em forma de projétil e possui componentes estruturais essenciais para sua entrada, replicação e evasão imunológica. A organização do genoma e das proteínas virais determina a capacidade infecciosa do agente. (www.saude.sp.gov.br) Com base na estrutura viral ilustrada, a função da
Q8677 VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Biólogo
Ano: 2026
Banca: VUNESP
Matéria: Biologia
Assunto: Qualidade de vida das populações humanas

A expansão da dengue no Brasil tem exigido estratégias combinadas de vigilância e controle vetorial, envolvendo intervenções biotecnológicas, manejo ambiental e ações de bloqueio rápido. No cenário de uma cidade que enfrenta aumento súbito de casos, as equipes de saúde precisam selecionar a abordagem mais eficaz para interromper a transmissão. Uma ação eficaz e atual relacionada ao combate à epidemia de dengue é verificada na
Q8676 VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Biólogo
Ano: 2026
Banca: VUNESP
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

Analise o ciclo de vida do microrganismo Trypanosoma cruzi: (https://www.cdc.gov. Adaptado) Durante uma investigação clínico-epidemiológica da doença de Chagas, biólogos observaram em biópsias humanas múltiplas formas intracelulares e em intensa multiplicação. Com base nas etapas numeradas do ciclo do Trypanosoma cruzi mostradas na figura, assinale a alternativa em que a descrição apresentada corresponde à respectiva etapa.