Questões de Concursos Públicos - VUNESP - 2024 - TJ-SP - Psicólogo Judiciário

A condecorada; praticando; intimidava.

B suplicante; imaginando; estimulava.

C munida; cometendo; impulsionava.

D ocupada; planejando; incitava.

E servida; visualizando; preocupava.

A à ... a ... da ... perante ... salvar-lhes

B na ... à ... na ... de ... salvar elas 

C a ... a ... sobre a ... à ... salvá-las

D a ... à ... pela ... com ... salvar-lhes

E à ... a ... com a ... por ... salvá-las

A positivo para sua atuação como perito, porque ele já dispõe das informações relevantes sobre o caso.

B fator de impedimento para a função de perito, conforme determina o Código de Ética do Psicólogo. 

C pouco importante nesse caso, porque o fato de a paciente ser criança o desobriga do sigilo.

D justificativa para Lucas se declarar suspeito por motivo de foro íntimo para o exercício da função, desde que especifique a razão.

E irrelevante para o desempenho da função de perito, porque não se dará em contexto clínico. 

A introduz um elemento objetivo na argumentação referente ao processo em pauta.

B contempla o critério de cientificidade necessário à prática dos operadores de direito.

C é irrelevante, na medida em que o que importa são a natureza do delito e a letra fria da lei.

D constitui uma prática de persuasão e enquadramento moral própria da “sociedade disciplinar”. 

E assegura que a singularidade dos envolvidos seja levada em conta na causa em questão. 

A ponderar se os pais se apresentam como suficientemente bons, capazes de cuidar da criança e de oferecer a ela um lugar configurado com limites.

B evitar fazer perguntas íntimas, dado que a motivação para a parentalidade é um dado assegurado pela disponibilidade do casal para adotar uma criança.

C realizar uma entrevista para a qualificação do casal, dado que se trata apenas de cadastramento e não de adoção propriamente dita.

D ater-se ao protocolo estabelecido para esse tipo de avaliação, a fim de manter a homogeneidade de procedimentos por diferentes profissionais.

E fazer uma extensa avaliação da personalidade dos pretendentes, dado que a idade do casal configura uma adoção tardia. 

A ser bastante breve, na medida em que a ligação psicológica entre a criança e os pais biológicos se desfez com a destituição do poder familiar.

B se concretizar quando a criança já tiver algum tempo de experiência concreta de convívio com a família adotiva potencial.

C priorizar os aspectos cognitivos que indiquem o grau de compreensão que ele tem da possibilidade que se apresenta.

D ser dispensada, uma vez que, devido à idade, essa pode ser a última oportunidade de Wesley ser adotado.

E levar em conta a possível falta de correspondência entre os tempos psicológico, jurídico e cronológico.

A tocar os próprios genitais.

B exibir as nádegas. 

C masturbar-se em público. 

D falar palavras obscenas.

E contar piadas sujas.

A sensório-motor.

B das operações concretas.

C pré-operatório.

D das operações motoras.

E das operações formais.

A transtorno de pânico.

B transtornos de conduta.

C ligação ansiosa.

D pensamentos catastróficos.

E um núcleo psicótico.

A elementos para a compreensão das realidades social, econômica e familiar do jovem.

B o diagnóstico das condições psicológicas atuais do jovem e sua provável evolução. 

C a visão que o jovem tem de sua conduta como diretriz para o aconselhamento psicológico.

D a apreciação da adequação do jovem a critérios de sucesso de uma futura reinserção social. 

E uma avaliação de risco e suscetibilidade a atos infracionais do jovem por meio de instrumentos objetivos.