Questões de Concursos Públicos - VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências

A são literais

B negam a modernidade

C revelam indiferença

D contêm ironia

E exprimem neutralidade

A ... haviam também condições de vida antes dos antibióticos, substâncias agressivas essas responsável por tanto dano.

B ... existiam também condições de vida antes do antibiótico, substância agressiva causadora de tantos danos.

C ... havia também condições de vida antes do antibiótico, essas substâncias agressivas que tantos danos causa.

D ... existia também condições de vida antes dos antibióticos, substâncias agressivas causadora de tantos danos.

E ... havia também condições de vida antes dos antibióticos, essa substância agressiva que tanto danos causam.

A .. a natureza possuía algo sagrado, em que nunca se interviu.

B ... a natureza possue algo sagrado, em que nunca se intervia.

C ... a natureza possuirá algo sagrado, em que nunca se interverá.

D ... a natureza possui algo sagrado, em que nunca se interveio.

E ... a natureza possue algo sagrado, em que nunca se intervém.

A venda … porque … vêm … Porque

B venda … por que … veem … Por que

C vendam … por que … veem … Porque

D vendam … porque … vêm … Por que

E vendam … por que … vem … Porque

A uma censura de ambos à comercialização de valores da cultura popular.

B a indiferença do garoto em relação ao assunto da conversa com o amigo.

C o intuito do garoto de animar a conversa com o amigo, expondo ideia polêmica.

D o sentimento de solidariedade do tigre, que evita questionar o garoto.

E o temor do tigre de que a violência possa atingir a integridade de ambos.

A na falta de coerência dos representantes ao distribuir verbas para suprir necessidades básicas.

B no despreparo da classe política para representar o eleitorado diante dos problemas nacionais.

C na indiferença dos representantes eleitos à vontade soberana daqueles que os elegeram.

D na participação do povo em plebiscitos e referendos, mesmo sem entender de orçamentos.

E no desvirtuamento do ideário democrático quanto à representação do total dos eleitores.

A (I) Ninguém se lembra de deixar dinheiro... / (II) Aos cinquenta, ele lembra sua infância pobre, com nostalgia.

B (I) ... trata-se de fazer com que as decisões políticas reflitam a vontade coletiva... / (II) Trata-se com terapias alternativas, especialmente as orientais.

C (I) Compete com esse modelo a democracia direta... / (II) Compete a nós a divulgação dos novos projetos.

D (I) Se fizerem barbeiragem, conserta-se na próxima eleição. / (II) Se fizerem por 200 mil essa casa novinha, será uma pechincha! Pode comprar...

E (I) ...fazer com que as decisões políticas reflitam a vontade coletiva... / Peço que reflitam em nossa proposta.

A firmaram-se … destinado a um fim específico … perigos

B concretizaram-se … alugado … restos

C concretizaram-se … fornecido … riscos

D criaram-se … condicionado a um objetivo … avanços

E estipularam-se … concentrado … méritos

A condição, introduzindo uma afirmação da qual depende a realização do que se declara na sequência.

B concessão, introduzindo uma afirmação que não representa impedimento ao que se declara na sequência.

C causa, introduzindo uma afirmação que constitui garantia da realização do que se declara na sequência.

D conformidade, introduzindo uma afirmação que estabelece as exigências para realização do que se declara na sequência.

E comparação, introduzindo uma afirmação que expõe conteúdo análogo ao exposto na sequência.

A Reclama por eu não ter convidado-a para a festa, à qual organizei só para meus melhores amigos.

B Pensa que jamais se livrará da fama de má, por ter aplicado àqueles mais indisciplinados a pena de suspensão.

C Foi somente à partir do momento em que destituiu-se do cargo que começaram a dar valor à experiência dela.

D Estamos convocando os interessados para virem inscrever-se de 10 à 20 deste mês.

E Garante que encontraria-me no dia combinado, se a mãe não tivesse sido levada às pressas para o hospital.