Questões de Concursos Públicos - UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Língua Portuguesa

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Q88328 UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: UNIMONTES
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

A partir das ideias defendidas pelo articulista, NÃO se pode inferir:
Q88327 UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: UNIMONTES
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Em todas as alternativas, o articulista trabalha com possíveis pares de palavras sinônimas e antônimas. Marque a alternativa em que o par NÃO é considerado, de fato, um antônimo por ele.
Q88326 UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: UNIMONTES
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Quanto aos objetivos do texto, pode-se afirmar, EXCETO:
Q88325 UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: UNIMONTES
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Para construir sua argumentação, o autor lança mão de diversos tipos de intertextualidade, entre os quais NÃO se pode citar:
Q88324 UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: UNIMONTES
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

No texto, verifica-se a predominância de que função de linguagem?
Q88323 UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: UNIMONTES
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Considere o fragmento: “Nosso idioma é pródigo de traquinagens como essas, que dificultam a vida dos estrangeiros e dos incultos, ao mesmo tempo que fazem a alegria dos amantes da língua” (Linhas 58-59). Tendo em vista o trecho negritado, pode-se afirmar que, nesse trecho, o autor usa, como recurso de expressão:
Q88322 UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: UNIMONTES
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Em todas as alternativas, o termo de coesão negritado exerce também função anafórica e referencial, EXCETO
Q88321 UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: UNIMONTES
Matéria: Português
Assunto: Crase

Considere o uso do sinal indicativo de crase nas frases abaixo. 1- “Não é à toa que Flaubert é considerado o gênio do estilo, o mago das palavras, a elegância personificada em texto.” (Linhas 12-13) 2- “Ao tentar dar um alento à angustiada Emma Bovary, ponderou [...]” (Linhas 60-61) 3- “Consta que depois de escrever um texto, ele o relia à exaustão [...]” (Linha 9) 4- “O desejo é um forte instinto ligado à busca do prazer.” (Linhas 43-44) Sobre esses usos, é INCORRETO afirmar:
Q88320 UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: UNIMONTES
Matéria: Português
Assunto: Morfologia - Pronomes

Considere o trecho: “Foi o que me disse meu amigo suíço Didier Marlier, quando falávamos sobre a melhor palavra para definir algo considerado perfeito, sem usar a palavra ‘perfeição’, uma vez que perfeição, na verdade, só existe no mundo das ideias.” (Linhas 2-4) Em relação à colocação do pronome oblíquo átono negritado nesse trecho, é CORRETO afirmar:
Q88319 UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: UNIMONTES
Matéria: Português
Assunto: Sintaxe

Considere o trecho: “Pode haver palavras que expressem o mesmo sentido, querem dizer a mesma coisa, mas, na hora da aplicação, no momento de construir a frase, considerando o instante, a situação, a carga emocional, a ênfase que se quer dar, só há uma palavra adequada e pronto.” (Linhas 16-18). Sobre o emprego do verbo “haver” nesse trecho, é CORRETO afirmar: