Questões de Concursos Públicos - Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de História - Edital nº 1 PSS

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) propõem orientações para o ensino de História que valorizam a formação crítica, a pluralidade cultural e a articulação entre passado e presente. Essa proposta redefine o papel do conhecimento histórico na educação básica. Complete corretamente as lacunas. Os PCNs de História enfatizam a formação do _____ crítico e a valorização da _____ cultural como princípios do ensino histórico. Qual das alternativas abaixo completa corretamente o texto? 

As Revoluções Burguesas constituem processos históricos complexos que redefiniram relações de poder, formas de Estado e concepções de cidadania. Embora associadas à ascensão da burguesia, apresentaram contradições e limites sociais. Analise as afirmações a seguir e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F): (__)Ampliaram princípios de cidadania e direitos políticos. (__)Eliminaram integralmente as desigualdades sociais. (__)Redefiniram a legitimidade do poder político. (__)Representaram interesses homogêneos de toda a sociedade. A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: 

A historiografia recente tem problematizado a noção de Idade Média como um período exclusivamente europeu, enfatizando conexões econômicas, culturais e intelectuais entre Europa, Ásia e África. Essa abordagem amplia a compreensão das dinâmicas históricas medievais e questiona narrativas centradas no isolamento do continente europeu. Nesse sentido, qual interpretação é correta?

O planejamento pedagógico no ensino de História envolve escolhas teóricas, metodológicas e políticas, expressas tanto no projeto pedagógico da instituição quanto no plano de aula do professor. Em nível superior, exige-se coerência entre objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação, de modo a favorecer aprendizagens significativas e críticas. A partir dessa concepção, qual alternativa expressa adequadamente o papel do planejamento docente?