Questões de Concursos Públicos - UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Professor Licenciado em Pedagogia - II Plena

Tendo em vista a valorização das diferenças individuais e o combate à desigualdade no currículo, é INCORRETO afirmar que, para os curriculistas que adotam 

Sobre os objetivos e os conteúdos de ensino, analise as afirmativas. I. Os objetivos devem ser expressos com clareza, de modo que sejam compreensíveis aos alunos. II. Os conteúdos básicos das ciências devem ser referências para a formulação dos objetivos educacionais. III. A seleção e a organização do conteúdo a ser ensinado deve ser desvinculada da vivência prática dos alunos. Em relação aos objetivos e conteúdos de ensino, estão corretas as afirmativas

Sobre os métodos de ensino, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) O método de trabalho em grupo consiste na distribuição de temas de estudos a grupos de três a cinco alunos, escolhidos aleatoriamente. Por ser coletivo, não deve possibilitar manifestações individuais dos alunos. ( ) O método de trabalho independente dos alunos consiste na realização individual de tarefas dirigidas e orientadas pelo professor, a serem resolvidas pelos estudantes com a aplicação de conhecimentos e habilidades sem a orientação direta do educador. ( ) No método de exposição pelo professor, os conhecimentos, as habilidades e as tarefas são apresentados, explicados e/ou demonstrados pelo educador. Entre as formas de exposição, estão: exposição verbal, demonstração, ilustração e exemplificação. ( ) Os métodos de ensino regulam as formas de interação entre ensino e aprendizagem, entre professor e alunos, cujo resultado é a assimilação consciente dos conhecimentos e o desenvolvimento das capacidades cognitivas e operativas dos estudantes. Assinale a sequência correta.

Tendo em vista a aula como organização do ensino, numere os passos didáticos sequencialmente. ( ) Preparação e introdução da matéria ( ) Consolidação e aprimoramento dos conhecimentos e habilidades ( ) Tratamento didático da matéria nova ( ) Aplicação Assinale a sequência correta. 

Acerca da gestão democrática nos sistemas de ensino e na escola, é INCORRETO afirmar: 

Sobre o planejamento escolar, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) O planejamento escolar apresenta atividades e tarefas a serem desenvolvidas em função de prioridades definidas a partir das condições concretas da escola e recursos disponíveis. ( ) O processo de planejamento exclui a avaliação dos processos e resultados previstos, pois ela é contida no plano de ação, um dos desdobramentos do planejamento. ( ) O projeto pedagógico-curricular é a concretização do processo de planejamento, com detalhamento de objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola. ( ) A ação de planejar é eminentemente técnica, sendo, portanto, desvinculada da natureza da atividade a ser realizada na escola e da intencionalidade educativa assumida pela instituição. Assinale a sequência correta. 

Sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP), analise as afirmativas. I. Considera o que já está instituído, como legislação, currículos, formas organizativas etc. II. Institui uma cultura organizacional, com criação de objetivos, procedimentos, valores etc. III. Coincide e confunde-se com a gestão, pois esta põe em prática o processo organizacional. IV. Ignora proposta de trabalho com os pais, comunidade e outras escolas da mesma área geográfica. Acerca do Projeto Político-Pedagógico (PPP), estão corretas as afirmativas

A avaliação da aprendizagem NÃO cumpre a função 

Sobre a avaliação institucional, considere as afirmativas. I. É a avaliação do trabalho pedagógico da escola por ela mesma e tem como referência o seu projeto político-pedagógico. II. Centra-se na avaliação dos alunos feita pelos professores e deve ignorar os dados das avaliações externas. III. Realiza-se de forma participativa, por todos que na escola atuam, incluindo pais/responsáveis. IV. Deve ser realizada por especialistas na área, sem participação da escola, de modo a se fazer um julgamento imparcial. V. Pode apontar as necessidades de formação inicial e continuada dos professores da escola. A respeito da avaliação institucional, estão corretas as afirmativas

Em relação à avaliação de redes de ensino, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) No Brasil, as avaliações das redes se dão a partir de testes/provas/exames respondidos pelos estudantes e são organizadas por secretarias de educação (governos municipais e estaduais) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). ( ) Um dos principais instrumentos de avaliação do ensino utilizados no Brasil é o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). A cada edição do Saeb, são divulgados resultados agregados para os estratos Brasil, regiões e unidades da Federação, desagregados por dependência administrativa e localização e, municípios e escolas. ( ) A Coordenadoria de Avaliação da Educação Básica, por meio do Sistema de Avaliação Educacional de Mato Grosso - AVALIA MT, tem como objetivo desencadear os processos das Avaliações Externas na rede pública do estado, fortalecendo o regime de colaboração com os municípios mato-grossenses. ( ) Os resultados das avaliações externas realizam o encontro dos dados provenientes da avaliação dos alunos feita pelo professor e a avaliação institucional da escola, explicando o desempenho da instituição de forma técnica e científica. Assinale a sequência correta.