Questões de Concursos Públicos - UFMT - 2017 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil

Jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança. Brincar constitui fator indispensável quando se trata de aprendizagem. O brincar incentiva o aperfeiçoamento humano por meio de diferentes dimensões. Sobre as dimensões do brincar, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) No desenvolvimento da linguagem, promove a comunicação de pensamentos e sentimentos. ( ) No desenvolvimento moral, propicia um processo de construção de regras. ( ) No desenvolvimento cognitivo, oportuniza crescimento de informações que, por consequência, desencadeiam novas situações. ( ) No desenvolvimento afetivo, facilita a expressão de seus afetos e emoções. ( ) No desenvolvimento físico-motor, o brincar não oportuniza estruturação do esquema corporal da criança. Assinale a sequência correta.

Araújo (1998) afirma: [...] a escola precisa abandonar um modelo no qual se esperam alunos homogêneos, tratando como iguais os diferentes, e incorporar uma concepção que considere a diversidade tanto no âmbito do trabalho com os conteúdos escolares quanto no das relações interpessoais. Sobre a temática, analise as afirmativas correlatas. I - Vivemos em um mundo de diversidades, onde a individualidade humana deve ser respeitada, reconhecida e aceita; PORQUE II - Somos diferentes uns dos outros, o que faz com que todos nós tenhamos capacidades e limitações para aprender. Assinale a afirmativa correta.

De acordo com Pedroza (2005), através da brincadeira, a criança tem a possibilidade de experimentar novas formas de ação, exercitá-las, ser criativa, imaginar situações e reproduzir momentos e interações importantes de sua vida, ressignificando-os. Os jogos e as brincadeiras são uma forma de lazer na qual estão presentes as vivências de prazer e desprazer. A partir dessa citação, assinale a afirmativa INCORRETA.

Sobre funções do Auxiliar de Desenvolvimento Infantil, analise as afirmativas. I - Estar atento ao bem-estar da criança quanto à necessidade de alimentar-se, brincar, interagir, descansar e dormir. II - Estar sempre presente para garantir a segurança das crianças, desde o momento de entrada até o momento de entrega aos pais, inclusive nos momentos de sono. III - Cuidar para que o ambiente esteja sempre seguro e agradável, observando-se medidas de prevenção de acidentes. IV - Cuidar para que as crianças estejam confortavelmente trajadas para brincar, descansar, ir embora. Estão corretas as afirmativas

A professora Laudicéia desenvolveu um projeto voltado ao momento do banho, visando “à construção de hábitos, em que as crianças se trocam sozinhas e algumas regras são trabalhadas, como guardar a roupa suja no saquinho, organizar a mochila etc.” O momento do banho foi transformado numa atividade lúdica [...] o banheiro se transforma em floresta, salão de cabeleireiro, loja de roupas. [...] os chuveiros externos durante o verão, apelidados aqui de cachoeiras (GUIMARÃES, 2007). A capacidade de se conduzir e tomar decisões por si próprio, levando em conta regras, valores, sua perspectiva pessoal, bem como a perspectiva do outro pode ser identificada como

O projeto teve como objetivo favorecer a construção da ____________ de um grupo de crianças de três anos de idade. Assinale a alternativa que preenche corretamente a sentença.

No trabalho com a educação infantil que visa à estimulação de múltiplas linguagens, os educadores devem

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil orientam que a avaliação do desenvolvimento de crianças pequenas ocorra

Sobre o período de adaptação da criança na instituição de educação infantil, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) A adaptação é mais evidente na criança, mas a família e o educador também passam pelo mesmo processo, pois as reorganizações e transformações são para todos. ( ) A presença de familiares da criança torna mais difícil a conquista de sua confiança. ( ) A permanência de familiares na escola durante a primeira semana de adaptação pode trazer conforto para a criança e permite que o professor possa conhecê-la melhor. ( ) A rotina deve manter-se inalterada, mesmo na semana de adaptação sendo os horários inflexíveis. Assinale a sequência correta.

Um objetivo do trabalho com leitura no ambiente escolar é tornar as crianças leitores competentes. Qual atitude é INADEQUADA para atingir esse objetivo?