Questões de Concursos Públicos - SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Coveiro

A crônica, baseada em um breve acontecimento do cotidiano

B relato científico de como o arco-íris se forma após as chuvas

C notícia acerca de como os indígenas compreendem o céu e a terra

D conto, caracterizado pela presença de elementos míticos ou fantasiosos

A inicialmente para que a índia subisse ao “mundo das nuvens” 

B após o rompimento de uma corda feita inicialmente com fios do chão

C para a índia encontrar o cristal que era capaz de produzir um arco-íris

D antes do rompimento de uma corda realizada inicialmente com fios do chão

A cristal encontrado na cachoeira

B rompimento da corda que unia os dois mundos

C interrupção das atividades típicas de trabalho dos dois povos

D grande número de habitantes da terra subindo ao “mundo das nuvens” 

A jovem índia e os habitantes da terra

B caçador do “mundo das nuvens” e a jovem índia  

C jovem índia e os habitantes do “mundo das nuvens” 

D caçador do “mundo das nuvens” e os habitantes da terra 

A causa

B finalidade

C conclusão

D consequência

A deu um cristal de presente para a jovem índia

B alimentava-se de produtos da terra e de carnes bovinas

C foi o responsável por fechar a passagem entre os dois mundos

D escorregava no arco-íris para encontrar a sua família, no “mundo das nuvens”

A tornar algo alvo, ou seja, branco

B ver ou avistar ao longe

C atingir com um tiro

D capturar 

A “sacudia fortemente”

B “sacudia suavemente”

C “sacudia ininterruptamente”

D “sacudia em diferentes movimentos” 

A flecha do caçador ser cravada no chão

B corda que unia os dois mundos arrebentar

C sentimento de saudade da jovem índia, que desejava visitar seu povo

D construção de uma grande escada para tornar o movimento das pessoas mais intenso

A observador, já que participa da história que narra

B personagem, já que participa da história que narra

C observador, já que narra o que vê, mas sem participar do enredo

D personagem, já que narra o que vê, mas sem participar do enredo