Questões de Concursos Públicos - SELECON - 2019 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo

Resolva questões gratuitas da SELECON - 2019 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo. Banco com 20 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.

Q130668 SELECON - 2019 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo
Ano: 2019
Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT
Banca: SELECON
Matéria: Pedagogia
Assunto: Principais Autores
Nunes e Silveira (2011) consideram que uma importante contribuição de Henri Wallon para se pensar o ambiente educacional é a ênfase que sua perspectiva confere aos aos processos: 
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Q130667 SELECON - 2019 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo
Ano: 2019
Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT
Banca: SELECON
Matéria: Pedagogia
Assunto: Aspectos Psicológicos da Educação
Maria Cristina Kupfer (1999) afirma que o ponto de partida do fracasso escolar está "nas relções que se estabelecem no interior do cotidiano escolar". Nesse sentido, Kupfer defende que a Psicopedagogia deve superar a dicotomia: 
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Q130666 SELECON - 2019 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo
Ano: 2019
Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT
Banca: SELECON
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
Para Maria Lucia Weiss (1994), um importante recurso para se conhecer o Modelo de Aprendizagem do paciente é: 
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Q130665 SELECON - 2019 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo
Ano: 2019
Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT
Banca: SELECON
Matéria: Pedagogia
Assunto: Principais Autores
Para Lauro Lima (1980), a teoria de Jean Piaget traz  importantes consequências para a pedagogia da Matemática, tendo em vista o seu esclarecimento de que as nações elementares da Matemática são: 
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Q130664 SELECON - 2019 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo
Ano: 2019
Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT
Banca: SELECON
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação
O artigo 58 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n° 9.394/1996) delimita como público da Educação Especial os educandos com: 
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Q130663 SELECON - 2019 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo
Ano: 2019
Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT
Banca: SELECON
Matéria: Pedagogia
Assunto: Aspectos Psicológicos da Educação
Nadia Bossa (200) defende que o trabalho psicopedagógico deve ter um caráter clínico, independentemente do contexto em que é realizado. Para isso, segundo a autora, a atitude do psicopedagogo deve ser: 
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Q130662 SELECON - 2019 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo
Ano: 2019
Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT
Banca: SELECON
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
Renata Mousinho et all (2008) citam alguns exemplos de alteração semântico_pragmática da linguagem. Entre essas alterações, encontra-se: 
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Q130661 SELECON - 2019 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo
Ano: 2019
Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT
Banca: SELECON
Matéria: Pedagogia
Assunto: Aspectos Psicológicos da Educação
Lev Vygotsky, em "A formação social da mente" (1991), ao discutir a questão da interação entre aprendizado e desenvolvimento, afirma que se deve considerar ao menos dois níveis de desenvolvimento. São os níveis: 
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Q130660 SELECON - 2019 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo
Ano: 2019
Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT
Banca: SELECON
Matéria: Pedagogia
Assunto: Aspectos Psicológicos da Educação
Alicia Fernández, em "Os idiomas do aprendente" (2001), diferencia fracasso escolar e problema de aprendizagem. Na concepção da autora, a terminologia fracasso escolar deve ser usada para denotar uma: 
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Q130659 SELECON - 2019 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo
Ano: 2019
Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT
Banca: SELECON
Matéria: Pedagogia
Assunto: Aspectos Psicológicos da Educação
Uma criança cujo julgamento moral acerca de uma ação depende das consequências finais dessa ação e independe da intenção que a motivou está, segundo a teoria de Jean Piaget, na fase de desenvolvimento chamada estágio:
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