Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Gaspar - SC - 2021 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês
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Q159911
Prefeitura de Gaspar - SC - 2021 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Banca:
Prefeitura de Gaspar - SC
Matéria:
Português
Assunto: Crase
Na frase Cléber terminou a prova às pressas, o emprego do acento indicativo da crase está correto. O mesmo NÃO ocorre em:
Q159910
Prefeitura de Gaspar - SC - 2021 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Banca:
Prefeitura de Gaspar - SC
Matéria:
Matemática
Assunto: Estatística
Segundo CENSO ESCOLAR/INEP para o ano de 2020 o município de Gaspar tinha 31 escolas municipais de Educação Básica e a quantidade de estudantes matriculados, por ano, é a dada na tabela a seguir.
1º ano
2º ano
3º ano
4º ano
5º ano
557
509
517
483
487
6º ano
7º ano
8º ano
9º ano
479
462
474
409
(Fonte: Censo Escolar/INEP 2020)
Considerando as assertivas abaixo sobre a quantidade de estudantes matriculados nas escolas municipais de Gaspar, assinale a alternativa correta.
I. A diferença entre o número total de estudantes matriculados entre o 1º ano e o 4º ano e o número total de estudantes matriculados entre 5º ano e o 8º ano é um número inteiro divisível por 4.
II. A média por ano de estudantes matriculados entre o 6º ano e o 9º ano é um número inteiro divisível por 3.
III. O total de estudantes matriculados é um número inteiro divisível por 3.
IV. Menos de 20% do total de estudantes matriculados estão nos últimos dois anos da Educação Básica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Q159909
Prefeitura de Gaspar - SC - 2021 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Banca:
Prefeitura de Gaspar - SC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação
A BNCC desempenha papel fundamental, pois explicita as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver. Expressa, portanto:
I. A igualdade educacional sobre a qual as singularidades devem ser consideradas e atendidas.
II. O foco na equidade, que pressupõe reconhecer que as necessidades dos estudantes são diferentes.
III. O compromisso com os alunos com deficiência, reconhecendo a necessidade de práticas pedagógicas inclusivas e de diferenciação curricular.
IV. A consideração pela diversidade, pelas necessidades, possibilidades e os interesses dos estudantes, assim como, as suas identidades linguísticas, étnicas e culturais.
Verifique as assertivas e assinale a alternativa correta.
Q159908
Prefeitura de Gaspar - SC - 2021 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Banca:
Prefeitura de Gaspar - SC
Matéria:
Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension
Leia o trecho do discurso “Ain’t I a Woman?” de autoria de Sojourner Truth (1797 – 1883) e assinale a alternativa correta.
"That man over there says that women need to be helped into carriages, and lifted over ditches, and to have the best place everywhere. Nobody ever helps me into carriages, or over mud-puddles, or gives me any best place! And ain't I a woman? Look at me! Look at my arm! I have ploughed and planted, and gathered into barns, and no man could head me! And ain't I a woman? I could work as much and eat as much as a man - when I could get it - and bear the lash as well! And ain't I a woman? I have borne thirteen children, and seen most all sold off to slavery, and when I cried out with my mother's grief, none but Jesus heard me! And ain't I a woman?"
Q159907
Prefeitura de Gaspar - SC - 2021 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Banca:
Prefeitura de Gaspar - SC
Matéria:
Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension
Escolha a alternativa que corretamente completa a sentença abaixo.
Every night ______________ eating before 10 p.m.
Q159906
Prefeitura de Gaspar - SC - 2021 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Banca:
Prefeitura de Gaspar - SC
Matéria:
Inglês
Assunto: Voz Ativa e Passiva | Passive and Active Voice
Fonte: https://english.elpais.com/spain/2021-10-05/how-lava-from-the-la-palma-volcano-turned-a-beloved-beach-into-the-newest-territory-on-earth.html
É possível afirmar que o trecho “The platform that has been formed by the molten rock off the coast of the Spanish Canary Island”:
Q159905
Prefeitura de Gaspar - SC - 2021 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Banca:
Prefeitura de Gaspar - SC
Matéria:
Inglês
Assunto: Adjetivos | Adjectives
Leia o trecho da canção “You Gotta Be” da cantora Des’ree e escolha a alternativa correta.
Listen as your day unfolds
Challenge what the future holds
Try and keep your head up to the sky
Lovers, they may cause you tears
Go ahead, release your fears
Stand up and be counted
Don't be ashamed to cry
You gotta be
You gotta be bad, you gotta be bold, you gotta be wiser
You gotta be hard, you gotta be tough, you gotta be
stronger
You gotta be cool, you gotta be calm, you gotta stay
together
All I know, all I know, love will save the day
Q159904
Prefeitura de Gaspar - SC - 2021 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Banca:
Prefeitura de Gaspar - SC
Matéria:
Inglês
Assunto: Discurso direto e indireto | Reported speech
Imagine que você é a mãe do garoto da charge, e está reportando a uma amiga o que seu filho acaba de dizer. A alternativa que faz uso do Reported Speech corretamente para comunicar a fala da mãe é:
fonte: https://www.englishact.com.br/2016/05/atividade-com-charge-em-ingles.html
Q159903
Prefeitura de Gaspar - SC - 2021 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Banca:
Prefeitura de Gaspar - SC
Matéria:
Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension
What climate scientists can teach us about dealing with climate change doom
By Joe Whitwell (BBC News)
"It's a kind of hopelessness I guess. Helplessness," says Ross Simpson, 22, from Glasgow. He's telling me how he and his friends feel about stopping the worst effects of climate change.
The warnings keep coming of more heatwaves, droughts, floods, and global temperatures going up and up and up. Seeing so many negative stories in the news only makes Ross feel worse. Like many, he worries it's already too late.
"What difference does changing your lifestyle actually make in the grand scheme of things? Why do anything, if we're all doomed anyway?"
Noor Elmasry, 22, has been having similar conversations with her friends across the Atlantic, in Chicago. "I think a lot of the frustration manifests from seeing people in power just constantly disappoint you," she says.
Their feelings are shared by young people around the world. In a recent survey, 10,000 young people were asked about climate change. Three quarters said the future of the world was frightening, while more than half said they thought humanity was doomed.
Feelings of fear, shame, guilt, anger and frustration have been given a name: climate anxiety. And it's on the rise.
Fonte: https://www.bbc.com/news/science-environment-58756143
A palavra “while”, destacada no artigo jornalístico acima, pode ser traduzida sem alteração de sentido no texto, da seguinte forma:
Q159902
Prefeitura de Gaspar - SC - 2021 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Banca:
Prefeitura de Gaspar - SC
Matéria:
Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension
Miss you. Would like to grab that chilled tofu we love.
BY _ GABRIELLE CALVOCORESSI
Do not care if you bring only your light body.
Would just be so happy to sit at the table
and talk about the menu. Miss you.
Wish we could bet which chilis they’ll put
on the cubes of tofu. Our favorite.
Sometimes green. Sometimes red. Roasted
we always thought. But so cold and fresh.
How did they do it? Wish you could be here
to talk about it like it was so important.
Wish you could. Watched you on the screens
as I was walking, as I was cooking. Wished you
could get out of the hospital. Can’t
bring myself to order our dish and eat it
in the car. Miss you laughing. Miss
you coming in from the cold or one
too many meetings. Laughing. I’ll order
already. I’ll order seven helpings, some
dumplings, those cold yam noodles that you
like. You can come in your light
body or skeleton or be invisible I don’t even
care. Know you have a long way to travel.
Know I don’t even know if it’s long
at all. Wish you could tell me. What
you’re reading. If you’re reading.
Miss you. I’m at the table in the back.
Fonte:
https://www.poetryfoundation.org/poetrymagazine/poems/156434/miss-you-would-like-to-grab-that-chilled-tofu-we-love
The preposition “about” highlighted in the poem means:
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