Questões de Concursos Públicos - OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Candiota - RS - Professor - Educação Infantil Berçário e Maternal - Pré I e Pré II

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 - Diretrizes e Bases da Educação Nacional, sobre o Ensino Fundamental, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (_) É obrigatório aos sistemas de ensino desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos. (_) O Ensino Fundamental será presencial, sendo o ensino a distância utilizado como complementação da aprendizagem ou em situações emergenciais. (_) O estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como tema transversal nos currículos do Ensino Fundamental.

Hoffman menciona diferentes concepções sobre o aprender e o avaliar. Sobre essas diferenças, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (1) Aprendizagem. (2) Avaliação. (_) Modificação de comportamento que alguém que ensina produz em alguém que aprende. (_) Controle permanente exercido sobre o aluno no intuito de ele chegar a demonstrar comportamentos definidos como ideais pelo professor. (_) Ação provocativa do professor, desafiando o educando a refletir sobre as situações vividas, a formular e reformular hipóteses, encaminhando-se a um saber enriquecido. (_) Descobrir a razão das coisas e pressupor a organização das experiências vividas pelos sujeitos numa compreensão progressiva das noções. 

Considerando-se a Educação Especial, em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (_) Os professores da classe comum devem proporcionar aos sistemas e às escolas condições de garantir a acessibilidade arquitetônica, nas comunicações e informações, nos mobiliários e equipamentos. (_) Os sistemas de ensino devem matricular todos os estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, cabendo às escolas se organizarem para seu atendimento. (_) As escolas e os sistemas de ensino devem garantir as condições para uma educação de qualidade para todos, devendo considerar suas necessidades educacionais específicas, pautando-se em princípios éticos, políticos e estéticos. (_) A Educação Especial é uma modalidade de ensino transversal a todas as etapas e outras modalidades, entretanto, não é integrante da educação regular, uma vez que não está prevista no projeto político-pedagógico das unidades escolares.

Considerando-se Vygotsky, é preciso determinar, pelo menos, dois níveis de desenvolvimento da criança. O nível de desenvolvimento da criança em que suas funções mentais já se estabeleceram como resultado de certos ciclos de desenvolvimento já completados é denominado como:

Em relação à organização dos espaços para uma aprendizagem significativa, analisar os itens abaixo: I. Os espaços devem ser utilizados de maneira a propiciar à criança contatos, experiências e agrupamentos com outras crianças, dando-lhe a oportunidade de conectarse, interagir e socializar com seus pares e pessoas da comunidade escolar. II. A área externa é um espaço importante e precisa ser planejado, incluindo brinquedos para diferentes faixas etárias e que estimulem múltiplos usos e atividades. III. A sala de aula deve ser bem decorada, com personagens temáticos e desenhos coloridos, e os jogos e brinquedos devem ser guardados em um local fechado, a fim de preservar a segurança das crianças. Estão CORRETOS:

Sobre o brincar, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (_) O brincar significa apenas recrear. (_) É uma forma de comunicação, pois a criança pode reproduzir seu cotidiano. (_) Brincar é envolvente e interessante, mas não é algo informativo. (_) O brincar não é sério, uma vez que não precisa de atenção e concentração. 

Sobre a roda de conversa, que faz parte rotina na Educação Infantil, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (_) É preciso ter respeito em ouvir o que o outro tem a dizer, controlando os impulsos de querer falar ao mesmo tempo que o colega. (_) As crianças passam a entender que há uma razão para aquele encontro em roda, portanto, que existe um assunto em pauta a ser discutido, sendo um momento do grupo e não individual. (_) Deve ter sempre uma única finalidade: a de resolução de problemas.