Questões de Concursos Públicos - OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Candiota - RS - Professor - Alfabetizador em Libras
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Q209323
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Candiota - RS - Professor - Alfabetizador em Libras
Ano: 2023
Órgão:
Prefeitura de Candiota - RS
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
Em relação à educação escolar, analisar as sentenças
abaixo:
A instituição escolar precisa desenvolver programas que,
reconhecendo as diferenças e respeitando-as, promovam a
igualdade de oportunidades para todos, o que se traduz pela
oferta de escola de qualidade (1ª parte). A educação escolar
deve ajudar professor e alunos a compreenderem que a
diferença entre pessoas, povos e nações é saudável e
enriquecedora; que é preciso valorizá-la para garantir a
democracia (2ª parte). A presença dos estereótipos nos
materiais pedagógicos veiculados nas escolas promove a
inclusão e a valorização do outro, incentivando sentimentos
de pertencimento e de aceitação entre os grupos
estigmatizados (3ª parte).
A sentença está:
Q209322
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Candiota - RS - Professor - Alfabetizador em Libras
Ano: 2023
Órgão:
Prefeitura de Candiota - RS
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
A educação inclusiva é uma inovação que implica esforço
de modernizar e reestruturar a natureza da maioria de
nossas escolas. Sobre como fazer a inclusão escolar, analisar
os itens abaixo:
I. Reforçar o modelo educativo escolar, fazendo com que
todos se moldem ao formato já existente.
II. Reorganizar pedagogicamente as escolas, abrindo espaço
para que a cooperação, o diálogo e o espírito crítico
sejam exercitados em sala de aula.
III. Nutrir uma baixa expectativa em relação à capacidade de
progredir dos alunos.
Está(ão) CORRETO(S):
Q207994
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Candiota - RS - Professor - Alfabetizador em Libras
Ano: 2023
Órgão:
Prefeitura de Candiota - RS
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Libras
Assunto: Educação dos Surdos
Segundo o Decreto nº 5.626/2005, assinalar a alternativa
que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: A Libras ___________ ser inserida como disciplina curricular
_____________ nos cursos de formação de professores para
o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos
cursos de Fonoaudiologia, de instituições de ensino, públicas
e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de
ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. A
Libras constituir-se-á em disciplina curricular ___________
nos demais cursos de educação superior e na educação
profissional.
Q207993
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Candiota - RS - Professor - Alfabetizador em Libras
Ano: 2023
Órgão:
Prefeitura de Candiota - RS
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
As palavras ou sinais em Libras podem ser formadas pelo
processo de composição, isto é, pela adjunção de dois sinais
simples em formas compostas. Considerando-se as palavras
formadas pelo processo de composição, numerar a 2ª
coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa
que apresenta a sequência CORRETA: (1) CASA + CRUZ (2) MULHER + PEQUENO (3) HOMEM + PEQUENO (_) MENINA (_) IGREJA (_) MENINO
Q207992
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Candiota - RS - Professor - Alfabetizador em Libras
Ano: 2023
Órgão:
Prefeitura de Candiota - RS
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
Em Libras, um sinal é composto por cinco elementos
denominados parâmetros, que são:
I. Configuração de mão.
II. Movimento.
III. Ponto ou local de articulação.
IV. Orientação/direcionalidade.
V. Ondas sonoras.
Está(ão) CORRETO(S):
Q207991
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Candiota - RS - Professor - Alfabetizador em Libras
Ano: 2023
Órgão:
Prefeitura de Candiota - RS
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
O sinal representado na imagem abaixo é de:
Q207990
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Candiota - RS - Professor - Alfabetizador em Libras
Ano: 2023
Órgão:
Prefeitura de Candiota - RS
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
Geralmente, a expressão facial e/ou corporal se
desenvolve ao longo do tempo à medida em que a pessoa se
torna fluente em Libras. Ao conversar com pessoas surdas, é
importante observar quais componentes não manuais são
usados. São exemplos:
I. Balançar a cabeça para indicar uma afirmação.
II. Movimentar o corpo ou os olhos.
III. Fazer expressões faciais quando está conversando sobre
felicidade, tristeza, raiva, susto.
Está(ão) CORRETO(S):
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