Questões de Concursos Públicos - OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Geografia

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Q160595 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Geografia
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Pedagogia
Assunto: Aspectos Psicológicos da Educação

Em conformidade com BOYNTON e BOYNTON, sobre a habilidade de monitorar o comportamento dos alunos, analisar os itens abaixo: I. É um dos instrumentos disciplinares mais poderosos que o professor dispõe, apesar de não ser uma forma de prevenir que problemas disciplinares aumentem. II. Quando os professores empregam habilidades de monitoramento, comunicam que estão vendo o comportamento inadequado do aluno, que estão preocupados e que é melhor ele parar com esse tipo de comportamento. III. O uso adequado promove mudanças positivas nos comportamentos dos alunos, apesar de não possibilitar que mantenham a sua dignidade. Está(ão) CORRETO(S):
Q160594 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Geografia
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular: Etapa do Ensino Fundamental: Geografia, são algumas das competências específicas de Geografia para o Ensino Fundamental: I. Utilizar os conhecimentos geográficos para entender a interação entre sociedade e natureza; exercitar o interesse e o espírito de investigação e de resolução de problemas. II. Estabelecer conexões entre diferentes temas do conhecimento geográfico, reconhecendo a importância dos objetos técnicos para a compreensão das formas como os seres humanos fazem uso dos recursos da natureza ao longo da história. III. Desenvolver autonomia e senso crítico para compreensão e aplicação do raciocínio geográfico na análise da ocupação humana e produção do espaço. Está(ão) CORRETO(S):
Q160593 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Geografia
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Geografia
Assunto: Geografia Física

Considerando-se as camadas da atmosfera, sobre a estratosfera, marcar C para as alternativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: ( ) É nessa camada que ocorrem, essencialmente, todos os fenômenos meteorológicos que caracterizam o tempo. ( ) A temperatura aumenta com a altitude nessa camada. ( ) A camada de ozônio está localizada nela.
Q160592 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Geografia
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Geografia
Assunto: Globalização

De acordo com SCHNEEBERGER e FARAGO, assinalar a alternativa que NÃO apresenta uma característica da globalização:
Q160591 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Geografia
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Geografia
Assunto: Geografia Física

Segundo AYODE, as altas subtropicais têm sido explicadas como decorrência dos efeitos de um ou mais dos seguintes mecanismos: I. Acúmulo de ar que se move em direção aos polos, à medida que seja defletido para leste, através da rotação da Terra e da conservação do momento. II. Mergulho de correntes dirigidas para os polos, por aquecimento radioativo. III. Necessidade de uma zona de baixa pressão, próxima ao paralelo de 30°, separar aproximadamente zonas diferentes de ventos alísios e ventos de leste. Está(ão) CORRETO(S):
Q160590 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Geografia
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Geografia
Assunto: Cartografia

Medindo‐se certa distância em uma carta, foram encontrados 32cm. Sendo a escala da carta 1:50.000, ou seja, cada centímetro na carta representa 50.000cm na realidade, a distância no terreno será de:
Q160589 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Geografia
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Biologia
Assunto: Ecologia e ciências ambientais

Assinalar a alternativa que apresenta o único bioma exclusivamente brasileiro:
Q160588 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Geografia
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Geografia
Assunto: Geologia

De acordo com PRESS et al., assinalar a alternativa que apresenta um exemplo de rocha sedimentar e um exemplo de rocha ígnea, respectivamente: