Questões de Concursos Públicos - NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Língua Portuguesa

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Q146333 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Língua Portuguesa
Ano: 2020
Banca: NUCEPE
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Calvin, em seu mundo mágico, tem, como verdadeiro e inseparável amigo, o tigre Haroldo, companheiro de muitas orientações, lições e aventuras. Nessa história em quadrinhos, as cores preta e branca do último quadrinho, assim como alteração na figura de Haroldo, colaboram para formar o entendimento de que
Q146332 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Língua Portuguesa
Ano: 2020
Banca: NUCEPE
Matéria: Português
Assunto: Pontuação

A fala de Calvin “Eu realmente preciso acabar esse trabalho” ocorre numa situação informal de interlocução. Se essa mesma frase fosse usada em gênero textual que requeresse o emprego da língua-padrão, então poderia ter como redação
Q146331 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Língua Portuguesa
Ano: 2020
Banca: NUCEPE
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

O texto trabalha a ideia de que se poderá construir outro mundo, um mundo diferente. Segundo o texto, essa construção requer
Q146330 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Língua Portuguesa
Ano: 2020
Banca: NUCEPE
Matéria: Português
Assunto: Ortografia

O acento gráfico presente na palavra construído se justifica pela mesma regra que explica o emprego do acento em
Q146329 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Língua Portuguesa
Ano: 2020
Banca: NUCEPE
Matéria: Português
Assunto: Ortografia

Esse texto, em função do suporte, gênero e do público a que se destina, fez-se em registro típico da língua escrita culta. Para que se mantenha esse registro, as lacunas numeradas (I, II, III e IV) se preencherão necessariamente com
Q146328 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Língua Portuguesa
Ano: 2020
Banca: NUCEPE
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

No segundo parágrafo do texto, a referência às variedades linguísticas regionais de Espanha, México e Argentina, nações que têm o espanhol como língua oficial, sinaliza que essas variedades são de natureza
Q146327 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Língua Portuguesa
Ano: 2020
Banca: NUCEPE
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

O trecho A possibilidade dessa unificação e os resultados positivos de toda sorte que dela se hão de colher…(2° parágrafo) sugere haver resultados positivos decorrentes da unificação ortográfica. Um desses resultados positivos deverá ser
Q146326 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Língua Portuguesa
Ano: 2020
Banca: NUCEPE
Matéria: Português
Assunto: Morfologia

Na forma verbal Patenteiam (1° parágrafo), terceira pessoa do plural do presente do indicativo, ocorreu o acréscimo da letra i ao radical, fato que caracteriza como irregular o verbo patentear. O acréscimo da referida letra a esse verbo será feito
Q146325 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Língua Portuguesa
Ano: 2020
Banca: NUCEPE
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

O poema se organiza em um duplo movimento, o da constatação da angústia e o da tentativa de libertação desse estado. Esses dois movimentos são sintetizados no texto, respectivamente, com as palavras
Q146324 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Língua Portuguesa
Ano: 2020
Banca: NUCEPE
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

A grande expressividade da relação que o poema estabelece entre o “homem anoitecido” e “usasse casaco rasgado” decorre do emprego literário de importante figura de linguagem. A figura de linguagem explorada é a