Questões de Concursos Públicos - NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física

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Q144020 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física
Ano: 2020
Banca: NUCEPE
Matéria: Educação Física
Assunto: Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento

As articulações do corpo humano suportam peso, são submetidas a cargas pelas forças dos músculos e, ao mesmo tempo, possibilitam que os segmentos corporais excursionem por uma amplitude de movimento. Lesões causadas pelo deslocamento ou rotação anormal dos ossos que se articulam, resultam em estiramento ou ruptura dos ligamentos, tendões e tecidos conjuntivos que atravessam determinada articulação. O texto se refere, sobretudo, a
Q144019 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física
Ano: 2020
Banca: NUCEPE
Matéria: Educação Física
Assunto: Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento

Em se tratando de estratégia de ensino, no início da aprendizagem, o ideal é que o aluno seja orientado a andar em velocidade, atento para não realizar a fase aérea, típica da prova, movimentando os braços, que estão flexionados a 90°, no sentido anteroposterior, ainda que as regras oficiais desta prova façam do seu movimento algo bastante preciso. O texto lido trata especificamente de
Q144018 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física
Ano: 2020
Banca: NUCEPE
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

Os objetivos específicos para uma aula educação física expressam, de maneira pormenorizada, as ações que se pretendem alcançar e estabelecem estreita relação com as particularidades relativas à temática trabalhada. Para Turra et al. (1986) e Faria Jr. (1981), na elaboração de objetivos específicos de um plano aula, devem-se levar em conta três elementos relevantes e em uma ordem de apresentação. Os elementos são
Q144017 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física
Ano: 2020
Banca: NUCEPE
Matéria: Educação Física
Assunto: Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento

Embora sejam específicas durante os primeiros anos de vida, as idades cronológicas se tornam cada vez mais, gerais, no decorrer da vida. As idades cronológicas são, então, apenas estimativas brutas do nível de desenvolvimento do indivíduo. A classificação etário-cronológica convencional, que corresponde à faixa etária aproximada, encontra-se em
Q144016 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física
Ano: 2020
Banca: NUCEPE
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

O modelo bidirecional de classificação de habilidades motoras de Gentile leva em conta o contexto ambiental e a função pretendida. A atividade da função pretendida de movimento da estabilização com manipulação está descrita em
Q144015 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física
Ano: 2020
Banca: NUCEPE
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

O estágio do desenvolvimento cognitivo estabelecido por Piaget ocorre ao longo dos processos conhecidos como adaptação e acomodação. O evento definidor em que ocorre a assimilação avançada pelo o uso da atividade física na execução dos processos cognitivo pertence ao estágio
Q144014 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física
Ano: 2020
Banca: NUCEPE
Matéria: Educação Física
Assunto: Patologias e Lesões

O sobrepeso e a obesidade aumentam o risco de doenças graves. Estão associados aos itens de condições negativas de saúde. Um tipo de obesidade caracteriza-se pelo o acúmulo de gordura predominante na metade inferior (quadril, glúteos e coxa superior), sob o efeito hormonal dos estrógenos. Esse tipo de obesidade referida, segundo a distribuição regional da gordura corporal, é a
Q144013 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física
Ano: 2020
Banca: NUCEPE
Matéria: Educação Física
Assunto: Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento

A diferenciação das células embrionárias em camadas marca o final do período zigoto e o início do período de embrião. Em que opção a camada da célula está associada ao desenvolvimento do sistema?
Q144012 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física
Ano: 2020
Banca: NUCEPE
Matéria: Educação Física
Assunto: Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento

Os exames de comportamento reflexo-neonato são recursos primários de diagnóstico da integridade do sistema nervoso central em bebês nascidos em prazo normal, nos prematuros e nos que correm riscos. São reflexos posturais do neonato:
Q144011 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física
Ano: 2020
Banca: NUCEPE
Matéria: Educação Física
Assunto: Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento

As crianças em idade pré-escolar rapidamente expandem seus horizontes. É a idade de afirmação da própria personalidade, desenvolvimento de suas capacidades e de teste de seus limites de desenvolvimento motor. A descrição que NÃO condiz com o desenvolvimento motor é