Questões de Concursos Públicos - NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia

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Q125886 NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
Ano: 2019
Banca: NC-UFPR
Matéria: Geografia
Assunto: Geografia Física

Considerando os fundamentos teórico-metodológicos do ensino de Geografia, o pensamento do autor possibilita afirmar que:
Q125885 NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
Ano: 2019
Banca: NC-UFPR
Matéria: Geografia
Assunto: Geografia Física

A respeito do assunto, assinale a alternativa correta.
Q125884 NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
Ano: 2019
Banca: NC-UFPR
Matéria: Geografia
Assunto: Cartografia

A Cartografia Escolar estabelece uma interface com a Educação e a Geografia Escolar e possibilita o desenvolvimento de metodologias de ensino, além da construção de recursos didáticos. A respeito da Cartografia Tátil para fins didáticopedagógicos, assinale a alternativa correta.
Q125883 NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
Ano: 2019
Banca: NC-UFPR
Matéria: Geografia
Assunto: Geografia Cultural

Segundo o geógrafo francês Maximilien Sorre, “o clima é a série de estados atmosféricos acima de um lugar e sua sucessão habitual”. Um encaminhamento metodológico coerente com o conceito de Sorre para a apropriação dos climas do Sul do Brasil por parte de educandos dos anos finais do Ensino Fundamental é:
Q125881 NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
Ano: 2019
Banca: NC-UFPR
Matéria: Geografia
Assunto: Geografia Cultural

O estudo do meio é um importante método de ensino utilizado por escolas públicas e particulares de maneira diversificada e, muitas vezes, sem a necessária reflexão sobre as razões de sua prática. A respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas: 1. A natureza, que via de regra é estudada em fragmentos, pode ser vista e analisada de forma integrada em um estudo do meio, tanto em seus elementos constitutivos como na relação que as pessoas estabelecem com ela. 2. A modalidade de ensino de EJA não tem como efetivar os estudos do meio, pelo fato de a maior parte dos estabelecimentos de ensino desenvolver suas atividades didático-pedagógicas no turno noturno. 3. Há trabalhos de estudos do meio feitos para o aprofundamento de determinados temas e conteúdos, embora ainda haja aqueles que consideram o estudo do meio apenas como um passeio. 4. Os estudos do meio ainda apresentam um obstáculo a ser superado: ao priorizar o método em detrimento do conteúdo, sua prática significa um certo esvaziamento do currículo escolar. Assinale a alternativa correta.
Q125880 NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
Ano: 2019
Banca: NC-UFPR
Matéria: Geografia
Assunto: Geografia Física

Em decisão sobre temática da maior relevância, o Superior Tribunal Federal (STF) confirmou, em 28 de março de 2019, a constitucionalidade do sacrifício de animais na realização de cultos de religiões de matrizes africanas. Suponha uma aula sobre Geografia da Religião na qual seja debatida essa informação. Subjaz a essa decisão do STF:
Q125878 NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
Ano: 2019
Banca: NC-UFPR
Matéria: Geografia
Assunto: Geografia Cultural

O entendimento do mundo atual demanda, entre outros conhecimentos e habilidades, um certo domínio e compreensão dos fusos horários, um “conteúdo” das aulas de Geografia desde longa data. A esse respeito, assinale a afirmativa correta.
Q125876 NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
Ano: 2019
Banca: NC-UFPR
Matéria: Geografia
Assunto: Cartografia

A respeito do processo de produção e organização do espaço, o texto acima pode ser aproveitado em sala de aula para justificar que:
Q125875 NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
Ano: 2019
Banca: NC-UFPR
Matéria: Geografia
Assunto: Geografia Cultural

A respeito do assunto, considere as seguintes alternativas: 1. Para a formação de conceitos geográficos instrumentalizadores do pensamento espacial é necessário tomar como dimensão do conhecimento geográfico o espaço vivido cotidianamente na prática social dos alunos. 2. Com a internacionalização do fato industrial e com a consolidação de uma rede global de comunicações, difundir uma ideologia patriótica e nacionalista é o escopo da geografia escolar na contemporaneidade. 3. Uma geografia escolar que concebe o espaço geográfico como espaço social, construído, pleno de lutas e conflitos sociais deve ir além do ensino dos fatos, propondo questionamentos que neguem a suposta realidade dos fatos. 4. Ao lidar com localizações, a geografia escolar nos dias de hoje deve proporcionar a instrumentalização do aluno de modo a apreender as determinações e implicações das localizações. Assinale a alternativa correta.
Q125873 NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
Ano: 2019
Banca: NC-UFPR
Matéria: Geografia
Assunto: Cartografia

A ilustração ao lado é a reprodução de um cartaz do artista uruguaio Joaquim Torres-Garcia, de 1943. Sua utilização crítica na sala de aula deve permitir ao aluno compreender que: