Questões de Concursos Públicos - NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
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Q125886
NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Curitiba - PR
Banca:
NC-UFPR
Matéria:
Geografia
Assunto: Geografia Física
Considerando os fundamentos teórico-metodológicos do ensino de Geografia, o pensamento do autor possibilita afirmar
que:
Q125885
NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Curitiba - PR
Banca:
NC-UFPR
Matéria:
Geografia
Assunto: Geografia Física
A respeito do assunto, assinale a alternativa correta.
Q125884
NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
A Cartografia Escolar estabelece uma interface com a Educação e a Geografia Escolar e possibilita o desenvolvimento de
metodologias de ensino, além da construção de recursos didáticos. A respeito da Cartografia Tátil para fins didáticopedagógicos,
assinale a alternativa correta.
Q125883
NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Curitiba - PR
Banca:
NC-UFPR
Matéria:
Geografia
Assunto: Geografia Cultural
Segundo o geógrafo francês Maximilien Sorre, “o clima é a série de estados atmosféricos acima de um lugar e sua
sucessão habitual”. Um encaminhamento metodológico coerente com o conceito de Sorre para a apropriação dos climas
do Sul do Brasil por parte de educandos dos anos finais do Ensino Fundamental é:
Q125881
NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Curitiba - PR
Banca:
NC-UFPR
Matéria:
Geografia
Assunto: Geografia Cultural
O estudo do meio é um importante método de ensino utilizado por escolas públicas e particulares de maneira diversificada
e, muitas vezes, sem a necessária reflexão sobre as razões de sua prática. A respeito do assunto, considere as seguintes
afirmativas:
1. A natureza, que via de regra é estudada em fragmentos, pode ser vista e analisada de forma integrada em um estudo
do meio, tanto em seus elementos constitutivos como na relação que as pessoas estabelecem com ela.
2. A modalidade de ensino de EJA não tem como efetivar os estudos do meio, pelo fato de a maior parte dos
estabelecimentos de ensino desenvolver suas atividades didático-pedagógicas no turno noturno.
3. Há trabalhos de estudos do meio feitos para o aprofundamento de determinados temas e conteúdos, embora ainda
haja aqueles que consideram o estudo do meio apenas como um passeio.
4. Os estudos do meio ainda apresentam um obstáculo a ser superado: ao priorizar o método em detrimento do
conteúdo, sua prática significa um certo esvaziamento do currículo escolar.
Assinale a alternativa correta.
Q125880
NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Curitiba - PR
Banca:
NC-UFPR
Matéria:
Geografia
Assunto: Geografia Física
Em decisão sobre temática da maior relevância, o Superior Tribunal Federal (STF) confirmou, em 28 de março de 2019, a
constitucionalidade do sacrifício de animais na realização de cultos de religiões de matrizes africanas. Suponha uma aula
sobre Geografia da Religião na qual seja debatida essa informação. Subjaz a essa decisão do STF:
Q125878
NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Curitiba - PR
Banca:
NC-UFPR
Matéria:
Geografia
Assunto: Geografia Cultural
O entendimento do mundo atual demanda, entre outros conhecimentos e habilidades, um certo domínio e compreensão
dos fusos horários, um “conteúdo” das aulas de Geografia desde longa data. A esse respeito, assinale a afirmativa correta.
Q125876
NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
A respeito do processo de produção e organização do espaço, o texto acima pode ser aproveitado em sala de aula para
justificar que:
Q125875
NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Curitiba - PR
Banca:
NC-UFPR
Matéria:
Geografia
Assunto: Geografia Cultural
A respeito do assunto, considere as seguintes alternativas:
1. Para a formação de conceitos geográficos instrumentalizadores do pensamento espacial é necessário tomar como
dimensão do conhecimento geográfico o espaço vivido cotidianamente na prática social dos alunos.
2. Com a internacionalização do fato industrial e com a consolidação de uma rede global de comunicações, difundir
uma ideologia patriótica e nacionalista é o escopo da geografia escolar na contemporaneidade.
3. Uma geografia escolar que concebe o espaço geográfico como espaço social, construído, pleno de lutas e conflitos
sociais deve ir além do ensino dos fatos, propondo questionamentos que neguem a suposta realidade dos fatos.
4. Ao lidar com localizações, a geografia escolar nos dias de hoje deve proporcionar a instrumentalização do aluno de
modo a apreender as determinações e implicações das localizações.
Assinale a alternativa correta.
Q125873
NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
A ilustração ao lado é a reprodução de um cartaz do artista uruguaio Joaquim
Torres-Garcia, de 1943.
Sua utilização crítica na sala de aula deve permitir ao aluno compreender que:
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