Questões de Concursos Públicos - MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica I

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Q132218 MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica I
Ano: 2020
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

De acordo com o texto, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa CORRETA: I – O governo estuda flexibilizar o isolamento na Itália. II – A pandemia na Itália está em fase de aceleração, devido a quantidade de mortes computadas. III – Sem respaldo da ciência, o primeiro-ministro da Itália pretende escolher setores que possam recomeçar sua atividade.
Q132217 MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica I
Ano: 2020
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

De acordo com o texto, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa CORRETA: I- O número de mortes na Itália é de 140 mil. II- Com a declaração do primeiro-ministro as medidas de restrições apontam para uma nova prorrogação. III- Mapa de nível de risco indicará quais atividades podem ser retomadas.
Q132216 MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica I
Ano: 2020
Matéria: Português
Assunto: Morfologia - Verbos

No texto, o verbo poder “poderiam” está em qual tempo verbal?
Q132215 MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica I
Ano: 2020
Matéria: Português
Assunto: Morfologia - Pronomes

Quanto ao uso de pronome possessivo, indique a alternativa INCORRETA:
Q132214 MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica I
Ano: 2020
Matéria: Português
Assunto: Pontuação

Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao uso da vírgula:
Q132213 MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica I
Ano: 2020
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta. Os três anos iniciais do Ensino Fundamental devem assegurar: I – a alfabetização e o letramento. II – o desenvolvimento das diversas formas de expressão, incluindo o aprendizado da Língua Portuguesa, a Literatura, a Música e demais artes, a Educação Física, assim como o aprendizado da Matemática, da Ciência, da História e da Geografia. III – a continuidade da aprendizagem, tendo em conta a complexidade do processo de alfabetização e os prejuízos que a repetência pode causar no Ensino Fundamental como um todo e, particularmente, na passagem do primeiro para o segundo ano de escolaridade e deste para o terceiro.
Q132212 MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica I
Ano: 2020
Matéria: Regimento Interno
Assunto: Regimento Interno de Câmaras Municipais

Analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta. O presidente da Câmara ou seu substituto só terá voto: I - na eleição da Mesa. II - quando a matéria exigir, para sua aprovação, o voto favorável de dois terços dos membros da Câmara. III - quando houver empate em qualquer votação no Plenário.
Q132211 MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica I
Ano: 2020
Matéria: Atualidades
Assunto: Atualidades do ano de 2020

A equipe Fernandes/Felipe Vidal de Cerquilho, esteve presente em 2020 no Campeonato Paulista de Jiu-Jitsu da Confederação de Jiu Jitsu Esportivo (CBJJE). Quantas medalhas a equipe conquistou?
Q132210 MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica I
Ano: 2020
Matéria: Atualidades
Assunto: Educação nas Questões Sociais

O Projeto Guri, realizado pelo município de Cerquilho é voltado a prática de qual atividade?
Q132209 MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica I
Ano: 2020
Matéria: Pedagogia
Assunto: Aspectos Sociológicos da Educação

Acerca da função social da escola, analise os itens a seguir, e, ao final, assinale a alternativa correta: I – a escola é uma instituição social com objetivo explícito: o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos alunos, por meio da aprendizagem dos conteúdos. II – a escola deve oferecer situações que favoreçam o aprendizado, onde haja sede em aprender e também razão, entendimento da importância desse aprendizado no futuro do aluno. III – a escola ainda tem dificuldades em estabelecer um vínculo com a família, inexistindo, por vezes, uma parceria entre a escola, família e comunidade.