Questões de Concursos Públicos - MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil - Creche

No que se refere à Resolução CNE/CEB 20/2009, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – Nem toda criança apresenta o ritmo e uma forma própria de colocar-se nos relacionamentos e nas interações. II – Uma atividade muito importante para a criança pequena é a brincadeira; brincar dá à criança oportunidade para imitar o conhecido e para construir o novo. III – Na história cotidiana das interações com diferentes parceiros, vão sendo construídas significações individualizadas, a partir das quais a criança aprende como agir ou resistir aos valores e normas da cultura de seu ambiente.

De acordo com o documento “Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das Crianças, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – As crianças têm direito à brincadeira. II – As crianças não têm direito a uma especial atenção durante seu período de adaptação à creche, devendo ser tratada como as demais. III – As crianças têm direito a desenvolver sua identidade cultural, racial e religiosa.

As instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação, garantindo: I – documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na Educação Infantil. II – a retenção das crianças na Educação Infantil. III – utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.).

No que se refere ao direito à brincadeira, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – Os brinquedos são guardados em locais restritos. II – As famílias recebem orientação sobre a importância das brincadeiras para o desenvolvimento infantil. III – Os adultos também propõem brincadeiras às crianças.

No que se refere ao direito a um ambiente aconchegante, seguro e estimulante assegurado às crianças, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – A creche demonstra seu respeito pela criança pela forma como está arrumada e conservada. II – Procura-se garantir o acesso inseguro das crianças à creche. III – Deixa-se objetos e móveis quebrados nos espaços onde as crianças ficam.

No que se refere à Resolução CNE/CEB n. 20/2009, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – Um bom planejamento das atividades educativas favorece a formação de competências para a criança aprender a cuidar de si. II – As práticas que desafiam os bebês e as crianças maiores a construírem e se apropriarem dos conhecimentos produzidos por seu grupo cultural e pela humanidade, na Educação Infantil, pelas características desse momento de vida, são articuladas ao entorno e ao cotidiano das crianças, ampliam suas possibilidades de ação no mundo e delineiam possibilidades de elas viverem a infância. III – Educar de modo indissociado do cuidar é dar condições para as crianças explorarem o ambiente de diferentes maneiras.

De acordo com a Resolução CNE/CEB n. 05/2009, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – A frequência na Educação Infantil é pré-requisito para a matrícula no Ensino Fundamental. II – É dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil pública, gratuita, independentemente da qualidade. III – As vagas em creches e pré-escolas não devem ser oferecidas próximas às residências das crianças.

No que se refere ao Manual de Orientação Pedagógica sobre Brinquedos e Brincadeiras de Creches, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – Brincar com água, tomando cuidado para evitar o desperdício, é aprender a preservar os recursos materiais. II – Respeitar o meio ambiente significa não jogar papeis e brinquedos pelo chão, usar os materiais sem desperdiçar, reutilizar caixas, copinhos de iogurte e garrafas de plástico para construir brinquedos. III – São muitos os brinquedos que podem ser feitos com materiais de sucata que divertem as crianças e devem ser utilizados com responsabilidade.

De acordo com o pensamento de Paulo Fochi, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – No princípio, a educação de crianças em espaços coletivos se tratava de um direito de família, opção dos pais, e, com a Constituição de 1988, configurou-se como direito da criança, dever do Estado. II – A Educação Infantil torna-se uma seção subordinada, e não mais autônoma. III – A escola sempre foi um “lugar das crianças”, e também espaço para estudo de bebês e para compreender como eles pensam.

No que se refere ao direito das crianças à uma alimentação sadia, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – Procura-se manter uma horta grande para a as crianças aprenderem a plantar e cuidar das verduras. II – A dispensa deve estar limpa sempre que possível. III – A água filtrada está sempre acessível às crianças.