Questões de Concursos Públicos - MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil - Creche

De acordo com o pensamento de Luciana Ostetto (org), analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – O reconhecimento do direito que têm as crianças brasileiras, de zero a seis anos, ao atendimento em creches e pré-escolas como instituições de educação infantil colocou em cena, nos anos 70, o questionamento da qualidade desse atendimento. II – A educação infantil tem um duplo objetivo: educar e cuidar. III – São consideradas habilidades do educador: a atitude do diálogo, da troca, que encaminha para a construção coletiva do conhecimento.

De acordo com o pensamento de Richter e Barbosa, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – As características dos bebês não exigem que o dia a dia seja muito bem planejado, pois há um grande dinamismo e diversidade no grupo. II – Enquanto duas crianças dormem, uma quer comer, outra brinca ou lê seus livros-brinquedos enquanto outro bebê precisa ser trocado. III – Os bebês e as crianças pequenas estão construindo suas primeiras aprendizagens e em todas as situações aprendem.

No que se refere ao Manual de Orientação sobre Brinquedos e Brincadeiras de Creches, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – A educação da criança pequena foi considerada, por muito tempo, como pouco importante. II – Atualmente, a educação da criança pequena integra o sistema público de educação. III – A educação da criança é compreendida como questão de direito, de cidadania e de qualidade.

De acordo com a Resolução CNE/CEB n. 05/2009, as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios:

De acordo com o pensamento de Richter e Barbosa, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – Cada nascimento traz consigo a irrupção da imprevisibilidade e da irreversibilidade. II – Cada criança que nasce é um desafio, uma interrupção, uma interrogação ao trazer consigo outras possibilidades de agir. III – Os seres humanos, ao nascerem, trazem como condição de sobrevivência a necessidade e o desejo de se relacionar e de se comunicar.

De acordo com a obra de Luciana Ostetto, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I - O estágio não devia ser um elemento transitório e inconsistente para a instituição. II – O estágio não é importante na atualidade. III – O estágio só se torna importante na medida em que é bem remunerado.

As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira, garantindo experiências que, EXCETO:

No que se refere ao pensamento de Paulo Fochi, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – As pesquisas demonstram considerável aumento no estudo dos bebês, das creches e da educação de zero a três anos. II – As escolas infantis foram reinventadas para se tornarem colaboradoras dos homens e das mulheres contemporâneas na educação e cuidado das crianças. III – A Educação Infantil prioriza o individualismo.

De acordo com a Resolução CNE/CEB 20/2009, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – A proposta pedagógica, ou projeto pedagógico, é o plano orientador das ações da instituição e define as metas que se pretende para o desenvolvimento dos meninos e meninas que nela são educados e cuidados, bem com as aprendizagens a serem promovidas. II – O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam desarticular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico. III – O currículo na Educação Infantil tem sido um campo de controvérsias e de diferentes visões de criança, de família, e de funções da creche e da pré-escola.

No que se refere ao Manual de Orientação Pedagógica sobre Brinquedos e Brincadeiras de Creches, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – A música não auxilia o desenvolvimento do raciocínio lógico, traz envolvimento emocional e é instrumento de interação. II – A música é essencial para a formação do ser humano. III – Ouvir e produzir sons reduzem as experiências das crianças.