Questões de Concursos Públicos - MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor de Educação Básica I - PEB

A Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente porque não precisam da natureza.

B Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente para suprir suas necessidades de moradia e alimentação, bem como para terem uma melhor qualidade de vida.

C Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente no intuito de adquirir maiores conhecimento sobre a vida.

D Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente para preservar a beleza das praias e florestas.

E Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente para suprir suas necessidades de moradia e alimentação, bem como para terem uma melhor qualidade de vida e conforto.

A A ação do homem tem o objetivo de conquistar o seu território através de guerras.

B A ação do homem conquista novos conhecimentos, que se resumem às novas tecnologias.

C O ser humano transforma e altera o meio ambiente com a finalidade de suprir suas necessidades básicas, isto é, de moradia e alimentação, e também para ter melhor qualidade de vida.

D O ser humano tem como finalidade garantir a reprodução de sua espécie, e a isso se dá o nome de ação antrópica.

E O ser humano tenta imitar a natureza agindo sobre todo o planeta Terra, fazendo com que cada vez mais animais, plantas e vegetais cresçam com equilíbrio.

A primatas.

B nativos.

C etíopes.

D mamelucos.

E negros.

A Homo neanderthalensis.

B Homo sapiens sapiens.

C Homo erectus.

D Homo inteligentiis.

E Homo habilis.

A O globo terrestre é uma representação exata da superfície terrestre.

B O mapa é uma reprodução exata da realidade terrestre.

C Nos mapas são representados não só o espaço, mas também conhecimentos variados acerca do que está contido no espaço.

D Conhecimentos físicos são as únicas informações dispostas nos mapas.

E Não há convenções acertadas de símbolos.

A O processo de imigração no Brasil foi bastante uniforme, principalmente se compararmos os imigrantes instalados em Santa Catarina com aqueles instalados em São Paulo, no final do século XIX.

B Pressionados pelos vários relatos de maus tratos sofridos pelos imigrantes no território brasileiro, governos europeus, como o italiano e o espanhol, no início do século XX, restringiram a emigração para o Brasil.

C Dentro da questão da imigração também havia outras motivações claramente eugenista, como “branquear” o Brasil.

D A partir, mais ou menos, de 1880, o problema da mão de obra para manter as lavouras de café, base da economia nacional, provocaria uma explosão da imigração no Brasil.

E Depois de 1822, o novo governo imperial procurou trazer imigrantes europeus para colonizar o vasto território brasileiro. A imigração de alemães, suíços e de outros germânicos dominaria a primeira metade do século XIX.

A expressiva religiosidade católica.

B ausência de artesanato.

C existência de grandes centros urbanos.

D obtenção de recursos baseada na agricultura, coleta e caça.

E existência de um único idioma para todas as tribos.

A Guaranis e Tupinambás.

B Guaranis e Mapuches.

C Apaches e Incas.

D Maias e Astecas.

E Toltecas e Tupinambás.

A O movimento popular que contribuiu para seu fim chamava-se “Caras Pintadas”.

B Teve como vice-presidente Itamar Franco.

C Foi interrompido por um processo de impeachment, em 1992.

D Deu início ao Plano Real, que criou a moeda de mesmo nome.

E Ficou marcado, no plano econômico, pelo confisco das poupanças brasileiras.