Questões de Concursos Públicos - IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II/Música/Instrumento Músical - Trompete

Resolva questões gratuitas da IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II/Música/Instrumento Músical - Trompete. Banco com 30 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.

Q59555 IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II/Música/Instrumento Músical - Trompete
Ano: 2016
Banca: IV - UFG
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Para o ensino em grupo de trompete podem ser usadas as metodologias para ensino coletivo de bandas. O Brasil apresenta alguns métodos em português, o que facilita a compreensão do processo por alunos e professores. O primeiro programa para ensino coletivo em bandas marciais foi recentemente lançado no Brasil. Qual é o seu nome?
Q59554 IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II/Música/Instrumento Músical - Trompete
Ano: 2016
Banca: IV - UFG
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

“As primeiras informações musicais eruditas foram trazidas ao Brasil pelos portugueses, por intermédio de [determinada ordem religiosa]. Esses missionários, dispostos a conquistar novos servos para Deus, encontraram na arte um meio de sensibilizar os indígenas. A música que [esses religiosos] trouxeram era simples e singela, as linhas puras do cantochão, cujos acentos comoveram os indígenas, que, desde a primeira missa, deixaram-se enlear por tais melodias” (AMATO, 2006). Qual ordem religiosa foi responsável por introduzir o ensino da música no Brasil?
Q59553 IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II/Música/Instrumento Músical - Trompete
Ano: 2016
Banca: IV - UFG
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

“Ornamento é a prática de adicionar notas à melodia para torná-la mais expressiva. A prática é chamada de ‘embelezamento’. Nos antigos instrumentos de teclado era usado para enfatizar e prolongar a duração de uma nota, devido à pouca sustentação do som” [no cravo, por exemplo] (LLOYD-WATTS et al, 1995). Na figura a seguir, têm-se quatro símbolos de ornamentos.
Q59552 IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II/Música/Instrumento Músical - Trompete
Ano: 2016
Banca: IV - UFG
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Na elaboração do conteúdo programático para o ensino do trompete é importante que o professor considere as linguagens melódicas e harmônicas em diferentes períodos da história da música. Cronologicamente, os métodos foram publicados em qual ordem?
Q59551 IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II/Música/Instrumento Músical - Trompete
Ano: 2016
Banca: IV - UFG
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Símbolos de repetição são inseridos na partitura para organizar geograficamente a obra. Sua utilização otimiza a leitura por evitar grandes deslocamentos do olhar do intérprete em busca do trecho a ser repetido. A figura a seguir representa um trecho hipotético com alguns sinais de repetição. Considerando os sinais de repetição, quantos compassos podem ser observados na figura?
Q59550 IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II/Música/Instrumento Músical - Trompete
Ano: 2016
Banca: IV - UFG
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

A família do trompete compreende diversos instrumentos, todos aerófonos, quanto à produção do som, mas com diferenças na tubulação. Alguns instrumentos que integram o naipe são cilíndricos e alguns cônicos. Qual dos instrumentos a seguir possui tubulação cônica?
Q59549 IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II/Música/Instrumento Músical - Trompete
Ano: 2016
Banca: IV - UFG
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Para a definição da extensão do trompete é necessário compreender o funcionamento dos pistões e suas combinações. Independente da afinação do trompete, uma nota grave, fora da extensão, pode ser atingida por meio da técnica Digitação Carmem. Utilizando a Digitação Carmem, qual nota o trompete vai emitir quando os pistões 2 e 3 estiverem acionados?
Q59548 IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II/Música/Instrumento Músical - Trompete
Ano: 2016
Banca: IV - UFG
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

O compositor Gustav Mahler escreveu dez sinfonias. O trompete é utilizado em toda a sua extensão e em uma vasta gama de dinâmicas. Na rotina de um professor, ele decide apresentar a obra do compositor aos alunos em uma etapa mais avan - çada do aprendizado. Após a contextualização do compositor e sua obra, a leitura do trecho da 1ª Sinfonia inicia-se, porém, todos os alunos utilizam o Trompete em Si bemol e precisam realizar uma transposição, visto que Gustav Mahler escreveu sua sinfonia para Trompete em Fá, conforme trecho a seguir Para que os alunos consigam tocar esse trecho, que clave eles deverão usar para fazer soar o trompete em Si bemol como o trompete em Fá? 
Q59547 IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II/Música/Instrumento Músical - Trompete
Ano: 2016
Banca: IV - UFG
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Durante o governo Vargas, um compositor brasileiro materializou um projeto nacional de musicalização. Dentro desse projeto, destaca-se a publicação do Guia Prático, do Solfejo e do Canto Orfeônico. Mesmo com o reconhecimento internacional de sua obra, o compositor sofreu diversas críticas ao seu projeto por realizar propaganda política. Qual é esse compositor?
Q59546 IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II/Música/Instrumento Músical - Trompete
Ano: 2016
Banca: IV - UFG
Matéria: Artes Visuais
Assunto: Não classificado

Surdinas são acessórios introduzidos na campana do instrumento para a mudança do timbre do trompete. Podem ser fabricadas em diversos materiais, do papelão ao metal, possibilitando timbres mais ou menos brilhantes. Nas partituras, as surdinas recebem nomes em língua estrangeira, não existindo uma tradução em língua portuguesa para especificar qual a surdina a ser utilizada. Qual NÃO é um modelo de surdina?