Questões de Concursos Públicos - IV - UFG - 2015 - UFG - Pedagogo - Orientação Educacional ou Psicopedagogia

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Q33233 IV - UFG - 2015 - UFG - Pedagogo - Orientação Educacional ou Psicopedagogia
Ano: 2015
Órgão: UFG
Banca: IV - UFG
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

O dono de um posto de combustíveis fixará os novos preços do litro de gasolina e de etanol, de modo que a diferença desses preços seja de um real. Além disso, ele quer que o cliente possa escolher qualquer um dos combustíveis, sem precisar fazer a conta para saber qual é mais vantajoso. Para isto, ele se baseou apenas no gasto com combustível, considerando um veículo flex, que tem o consumo de um litro de gasolina a cada dez quilômetros percorridos, e que, com etanol, percorre sete quilômetros por litro. Os valores, em reais, que mais se aproximam do desejado pelo dono do posto, são, respectivamente:
Q33232 IV - UFG - 2015 - UFG - Pedagogo - Orientação Educacional ou Psicopedagogia
Ano: 2015
Órgão: UFG
Banca: IV - UFG
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Uma fazenda exportou em 2014 um total de 1 500 toneladas de carne bovina. De acordo com o contrato, o pagamento foi em reais, mas o valor da arroba do boi foi fixado em dólar. A taxa de câmbio do dia de pagamento era de um dólar a R$ 2,26, ao passo que o preço de uma arroba era US$ 51. Planejando estabelecer um novo contrato para o ano de 2015, com um mesmo total exportado, 1 500 toneladas, os novos valores são US$ 43 por arroba, com uma taxa de câmbio de um dólar a R$ 3,20, o fazendeiro quer calcular a diferença entre o valor total que será arrecadado em 2015 e o valor total arrecadado em 2014. Com base nessas informações, o valor, em reais, que mais se aproxima dessa diferença é:
Q33231 IV - UFG - 2015 - UFG - Pedagogo - Orientação Educacional ou Psicopedagogia
Ano: 2015
Órgão: UFG
Banca: IV - UFG
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Um comerciante comprou e vendeu um certo produto, sempre a mesma quantidade, realizando o lucro mensalmente como sendo a diferença do valor pago na compra pelo valor recebido pela venda. O gráfico a seguir apresenta os valores em milhares de reais, respectivamente, para compra e venda nos quatro meses iniciais do ano. Com base nas informações apresentadas no gráfico, o maior lucro ocorreu no mês de
Q33230 IV - UFG - 2015 - UFG - Pedagogo - Orientação Educacional ou Psicopedagogia
Ano: 2015
Órgão: UFG
Banca: IV - UFG
Assunto: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

Um dos princípios básicos da informática é o tratamento das informações em meio digital, cuja manipulação por dispositivos periféricos pode ser somente de entrada de informações, somente de saída de informações ou de entrada e de saída. Os dispositivos possuem capacidades de armazenamento diferentes, tais como disco rígido, pen drive, DVD e CD-ROM. As capacidades aproximadas de unidade de armazenamentos reconhecidas, hoje, são
Q33229 IV - UFG - 2015 - UFG - Pedagogo - Orientação Educacional ou Psicopedagogia
Ano: 2015
Órgão: UFG
Banca: IV - UFG
Assunto: Redes de Computadores

A internet é hoje a principal ferramenta para qualquer instituição desenvolver atividades de gestão, como enviar email, postar informações na página e acessar conteúdo. São aplicativos da internet na respectiva ordem browser, correio e aplicativo de rede social:
Q32501 IV - UFG - 2015 - UFG - Pedagogo - Orientação Educacional ou Psicopedagogia
Ano: 2015
Órgão: UFG
Banca: IV - UFG
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

A concepção pedagógica que guia a prática da orientação educacional que tenta combinar a vocação do aluno com as necessidades de mercado é a
Q32500 IV - UFG - 2015 - UFG - Pedagogo - Orientação Educacional ou Psicopedagogia
Ano: 2015
Órgão: UFG
Banca: IV - UFG
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Em uma situação na qual se identifica a pouca preparação dos alunos que ingressam no ensino médio, qual deve ser a postura de uma orientação educacional crítica?
Q32499 IV - UFG - 2015 - UFG - Pedagogo - Orientação Educacional ou Psicopedagogia
Ano: 2015
Órgão: UFG
Banca: IV - UFG
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

No exercício de sua profissão, o orientador educacional pode enfrentar desafios na escola que afetam diretamente o seu trabalho. Entre eles, há problemas que podem comprometer a efetividade e reduzir o alcance de sua ação, como, por exemplo:
Q32498 IV - UFG - 2015 - UFG - Pedagogo - Orientação Educacional ou Psicopedagogia
Ano: 2015
Órgão: UFG
Banca: IV - UFG
Matéria: Pedagogia
Assunto: Políticas Educacionais

Uma das formas de mediar conflitos na escola é a sistematização de ações no projeto político-pedagógico que levem em conta o entorno da escola. São importantes as ações que visam conhecer a comunidade por meio da identificação de:
Q32497 IV - UFG - 2015 - UFG - Pedagogo - Orientação Educacional ou Psicopedagogia
Ano: 2015
Órgão: UFG
Banca: IV - UFG
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Leia o fragmento a seguir. Em um diálogo não há a tentativa de prevalecer um ponto de vista particular, mas a de ampliar a compreensão dos envolvidos (David Bohm). Da leitura do fragmento infere-se que: