Questões de Concursos Públicos - Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor I

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Q134922 Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor I

Ano: 2020

Órgão: Prefeitura de Formiga - MG

Banca: Instituto Consulplan

Matéria: Português

Assunto: Interpretação de Textos

A coesão e coerência textuais são características textuais fundamentais para a compreensão de um texto; a sugestão para um novo título do texto que mantém tais características pode ser encontrada em:

A Diante do crime de injúria racial, juiz mantém benefício a mulher presa em BH.

B Em BH, mulher presa tem liberdade provisória concedida mediante injúria racial.

C Liberdade provisória é concedida a mulher ao ofender taxista negro e ser hostilizada em BH.

D Em BH, mulher presa por cometer crime de injúria racial recebe liberdade provisória conferida por juiz.

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Q134921 Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor I

Ano: 2020

Órgão: Prefeitura de Formiga - MG

Banca: Instituto Consulplan

Matéria: Português

Assunto: Pontuação

Em relação ao terceiro parágrafo do texto está correto o que se afirma em:

A O uso do sinal de aspas de forma repetida demonstra a intenção de provocar um efeito de sentido irônico em relação à história e à identidade do povo brasileiro.

B Ao introduzir uma razão para justificar o conhecimento do Brasil, sua história e cultura, pode ser evidenciado o posicionamento do enunciador em relação ao assunto abordado.

C A substituição do termo “infelizmente” por “mas” manteria a correção semântica, já que a função principal do termo original é expressar a obrigatoriedade da ressalva feita em relação ao enunciado anterior.

D A expressão “Por esta razão”, empregada para introduzir o terceiro parágrafo do texto, permite reconhecer que as informações anteriores são parte da estratégia argumentativa para sustentar a tese que será defendida a seguir.

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Q134920 Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor I

Ano: 2020

Órgão: Prefeitura de Formiga - MG

Banca: Instituto Consulplan

Matéria: Geografia

Assunto: População

A tabela apresenta os cinco países mais populosos do mundo em determinado ano. Observe. China 1.230 bilhão Índia 967,6 milhões EUA 267,6 milhões Indonésia 199,5 milhões Brasil 159, 7 milhões Com base nas informações contidas na tabela, pode-se afirmar que os três primeiros países fazem parte de qual continente?

A China e Índia (Ásia) e EUA (Europa).

B China e Índia (Ásia) e EUA (América).

C China e Índia (África) e EUA (América).

D China e Índia (Europa) e EUA (América).

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Q134919 Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor I

Ano: 2020

Órgão: Prefeitura de Formiga - MG

Banca: Instituto Consulplan

Matéria: Geografia

Assunto: Desenvolvimento

Os países do Norte são países considerados ricos, enquanto os países do Sul são países considerados pobres. Dos países relacionados, assinale o país considerado pobre.

A Japão.

B Vietnã.

C França.

D Alemanha.

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Q134918 Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor I

Ano: 2020

Órgão: Prefeitura de Formiga - MG

Banca: Instituto Consulplan

Matéria: Geografia

Assunto: Geografia Econômica

O Euro é uma moeda forte, sendo uma moeda comum. A moeda Euro é usada em qual bloco econômico?

A Aladi.

B Nafta.

C Mercosul.

D União Europeia.

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Q134915 Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor I

Ano: 2020

Órgão: Prefeitura de Formiga - MG

Banca: Instituto Consulplan

Matéria: Pedagogia

Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Candau se refere a três abordagens que considera fundamentais e que estão na base das diversas propostas de multiculturalismo: assimilacionista, diferencialista ou monoculturalismo plural e o interativo, também denominado interculturalidade. Em relação a tais abordagens do multiculturalismo, é correto afirmar que:

A Multiculturalismo diferencialista ou monocultura plural parte da afirmação de que quando se enfatiza a assimilação termina-se por negar a diferença ou por silenciá-la.

B Multiculturalismo interativo concebe as culturas em contínuo processo de elaboração, de construção e reconstrução. Cada cultura tem suas raízes, mas estas são históricas e dinâmicas. Não fixam as pessoas em determinado padrão engessado.

C Uma política diferencialista – perspectiva prescritiva – vai favorecer que todos se integrem na sociedade e sejam incorporados à cultura hegemônica. No entanto, não se mexe na matriz da sociedade; procura-se integrar os grupos marginalizados.

D Interculturalidade defende o projeto de afirmar uma “cultura comum”, a cultura hegemônica e, em nome dele, deslegitima dialetos, saberes, línguas, crenças, valores “diferentes”, pertencentes aos grupos subordinados, considerados inferiores, explícita ou implicitamente.

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Q134914 Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor I

Ano: 2020

Órgão: Prefeitura de Formiga - MG

Banca: Instituto Consulplan

Matéria: Pedagogia

Assunto: Educação e Filosofia

Gadotti ordena e sistematiza a história das ideias pedagógicas; dentre elas está o pensamento pedagógico brasileiro. Assinale a alternativa que NÃO se relaciona ao pensamento pedagógico brasileiro.

A O movimento por uma educação popular foi mais concentrado na educação escolar formal.

B Quase até o final do século XIX o pensamento pedagógico brasileiro reproduzia o pensamento religioso medieval.

C Os jesuítas nos legaram um ensino de caráter verbalista, retórico, livresco, memorístico e repetitivo, que estimulava a competição através de prêmios e castigos.

D A criação da Associação Brasileira de Educação (ABE) foi fruto do projeto liberal da educação que tinha, dentre outros componentes, um grande otimismo pedagógico: reconstruir a sociedade através da educação.

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Q134913 Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor I

Ano: 2020

Órgão: Prefeitura de Formiga - MG

Banca: Instituto Consulplan

Matéria: Pedagogia

Assunto: Políticas Educacionais

A Educação Básica é composta por três etapas: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Essas etapas têm previsão de idades próprias, as quais, no entanto, são diversas, quando se atentam para sujeitos com características que fogem à norma, conforme, EXCETO:

A De portadores de deficiência limitadora.

B De jovens e adultos sem escolarização completa.

C De retenção, repetência e retorno de quem havia abandonado os estudos.

D De adolescentes em regime de acolhimento ou internação, jovens e adultos em situação de privação de liberdade nos estabelecimentos penais.

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Q134912 Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor I

Ano: 2020

Órgão: Prefeitura de Formiga - MG

Banca: Instituto Consulplan

Matéria: Pedagogia

Assunto: Legislação da Educação

A Educação Especial, como modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, é parte integrante da educação regular, devendo ser prevista no Projeto Político-Pedagógico da unidade escolar. Na organização desta modalidade, os sistemas de ensino devem observar as seguintes orientações fundamentais, EXCETO:

A A participação da comunidade escolar.

B A articulação das políticas públicas intersetoriais.

C A oferta do atendimento educacional especializado.

D Somente complementar ou suplementar à escolarização.

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