Questões de Concursos Públicos - Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Assistente de Educação Infantil

Conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (BRASIL, 1996), a proposta pedagógica é a identidade de uma escola. Revela seu contexto, sua história, suas crenças, seus valores e concepções e, a partir disso, os princípios e diretrizes que orientam sua ação de cuidar e educar. Em relação à rotina na educação infantil, é INCORRETO afirmar que:

Creches e pré-escolas são ambientes propícios para a construção de hábitos saudáveis, pois atendem crianças em idades em que as práticas de cuidados pessoais estão sendo aprendidas. (SANTOS, Lana Ermelinda da Silva. Creche e pré-escola: Uma abordagem de saúde. Artes Médicas, 2004.) Considerando higiene e precauções para a contribuição de um ambiente saudável na creche e pré-escola, recomenda-se, EXCETO:

Vygotsky (1998) enfatiza a importância do brincar para o desenvolvimento infantil, e ressalta o papel da brincadeira de faz de conta, pela riqueza de situações que são criadas e reinventadas, pois ele a considera como o “laboratório” da infância. Considerando o brincar na Educação Infantil, é INCORRETO afirmar que:

Na Educação Infantil devem ser oferecidas às crianças situações intencionais e direcionadas, para que elas integrem no processo de desenvolvimento infantil. Analise as afirmativas acerca do cuidar e educar. I. Cuidar e educar são dois elementos complementares e nunca um sobreposto ao outro. II. No período de adaptação na escola de educação infantil, o acolhimento da criança remete a ideia de que o ato de ensinar está dissociado do ato de cuidar. III. Quando se realiza a atividade do cuidar com intencionalidade, perdem-se ótimas oportunidades de se educar. IV. Cuidar e educar uma criança a leva a manifestar posturas autônomas, criando hábitos e capacidade de realizar sozinha algumas ações, promovendo múltiplas aprendizagens. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

Os processos interativos são mediados pelas diferentes linguagens; especialmente são mediados por imagens. (Vygotsky, 2009 a, 2009 b, 2010 e Damásio, 1996.) Sobre o ensino contemporâneo da arte na Educação Infantil, é INCORRETO afirmar que: