Questões de Concursos Públicos - INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Psicólogo - Área Organizacional (HE-UFSCAR)

A ela não afeta as relações de trabalho no ambiente organizacional.

B ela pode afetar algumas relações interpessoais, mas não influencia a estrutura organizacional.

C ela pode afetar algumas relações de trabalho, principalmente com as pessoas mais distantes das relações.

D ela pode afetar a estrutura organizacional com a entrada ou saída de colaboradores na organização.

E ela afeta a estrutura organizacional, mas não as pessoas que fazem parte da estrutura organizacional.

A neurose histérica tem um deslocamento da ansiedade causada por conflitos internos inconscientes, chamado de fobia.

B transtorno de humor apresenta uma exaltação da vitalidade, com uma alegria exagerada, verborragia e atividade desenfreada.

C paranoia tem um sentimento grandioso por sua pessoa, demonstrando arrogância e necessidade de admiração excessiva.

D neurose obsessiva compulsiva desenvolve gradualmente uma defesa contra a ansiedade em relação a conflitos inconscientes, proporcionando uma falsa segurança à pessoa.

E transtorno mental da esquizofrenia apresenta uma doença que é uma forma leve e curta, podendo ocorrer em formas de surtos e após a medicação, por um período, esse transtorno pode ser eliminado.

A afeta a cultura organizacional, não tendo relação com a produtividade de seus participantes.

B engloba conhecer os talentos organizacionais e não está relacionado com fatores como a motivação e a rotatividade de pessoal, sendo uma preocupação individual.

C abrange a visão do todo na organização, desconsiderando as variáveis grupais como a liderança, o conflito e o poder.

D deve-se levar em consideração somente as variáveis no nível de sistemas da organização, pois o nível individual não é relevante neste aspecto.

E pode oferecer uma orientação para criar um ambiente de trabalho eticamente saudável para o indivíduo, grupo e seus sistemas organizacionais.

A pode estar realizando a racionalização para justificar seu comportamento, conforme a teoria psicanalítica.

B foi condicionado a se atrasar tendo um reforço positivo de sua moto, conforme a teoria do behaviorismo.

C possui o comportamento de atraso que foi herdado de seus ancestrais, conforme a teoria junguiana.

D se comporta conforme o aprendizado que vivenciou em sua sociedade, conforme a teoria de Erik Erikson.

E pode estar necessitando de atenção, por isso se atrasa para o trabalho, conforme justifica a teoria biológica.

A a um estudo sobre a personalidade, servindo de base para se tomar decisões e conclusões de perícias em diversas áreas, como a escolar, organizacional e jurídica.

B à psicologia do trabalho como um auxílio na seleção de pessoas somente, pois seu método é inviável em grupos na organização.

C a um instrumento realizado somente de forma individual, utilizado pelo psicólogo clínico que faz um levantamento da situação da saúde mental do sujeito.

D a um método de trabalho que é realizado antes da intervenção para classificar o sujeito dentro de um diagnóstico realizado somente na área clínica.

E a uma disciplina que busca conhecer o sujeito somente por meio de testes.

A pode ser realizada por todos os profissionais que trabalham na área de recursos humanos, como o psicólogo, gestores de recursos humanos e administradores especialistas em gestão de pessoas.

B filtra melhor o candidato com o perfil mais adequado para a vaga disponibilizada, sendo a utilização dos testes psicológicos o suficiente para diagnosticar o desempenho do candidato.

C é considerada uma das principais ferramentas do processo de seleção de pessoal, por meio de utilização de testes que avaliam muitos aspectos, como a personalidade, atenção, rapidez e desempenho.

D possui um formato e uma utilização específica a partir da qual não se pode adequar o instrumento à área desejada pelo profissional. Assim, esse instrumento pode ser utilizado somente de acordo com cada atuação.

E é realizada somente por meio de testes realizados por psicólogos credenciados e não são admitidos outros instrumentos para se chegar ao mesmo resultado.

A os testes projetivos com a apresentação de estímulos ambíguos buscam descobrir os medos e traumas do indivíduo para resolvê-los no processo de seleção.

B os testes de personalidade buscam provocar comportamentos em situações mais ou menos controladas, onde serão apresentados alguns traços de personalidade do indivíduo.

C o inventário de personalidade é a forma mais complexa de se obter informações sobre uma pessoa, pois é rígido e possibilita uma série de reações desse indivíduo em diferentes situações.

D a entrevista e o inventário são instrumentos psicológicos que devem ser aplicados somente pelo profissional de psicologia que possui competência adequada para seu uso.

E os testes atuais mais utilizados pelas organizações são o Inventário Fatorial de Personalidade (IFP) e o D-2, que tem como objetivo avaliar o grau de desempenho no trabalho dos indivíduo.

A ela lida estritamente com as condições não físicas do trabalho, como estilo de liderança e relacionamento ambiental estressante.

B ela lida com as reações psicológicas a condições físicas e não físicas de trabalho, bem como as condições que afetam a saúde e acidentes de trabalho.

C ela se delimita a estudar fatores psicológicos que contribuem para a saúde no âmbito de relacionamentos no mundo do trabalho.

D ela possui como foco de limite de estudo o âmbito das condições físicas de trabalho, como os acidentes de trabalho e esgotamento físico.

E ela trabalha com um olhar baseado estritamente na saúde e segurança ocupacional e como estas condições físicas têm efeitos diretos nas pessoas.

A evitar a utilização do “benchmarketing” na organização, pois a criação e a inovação é o melhor caminho para promover a gestão do conhecimento.

B buscar a instalação de uma cultura da aprendizagem baseada no ensino, dando uma supervalorização ao ambiente externo da organização.

C auxiliar na ênfase da aquisição de um conteúdo existente, pronto, com um comportamento de conformismo e submissão à autoridade, facilitando a disseminação do conhecimento.

D promover períodos específicos com finalidade de treinar habilidades e se preocupar com a absorção de normas predeterminadas.

E desenvolver políticas culturais na organização, visando disseminar novos modelos mentais para reflexão, abordagem do processo de aprendizado e ação.

A utilizar o resultado da avaliação de desempenho para realizar a promoção ou a demissão do colaborador como foco primordial.

B dar o feedback ao avaliado somente no final da avaliação, sendo uma responsabilidade exclusiva da área de recursos humanos.

C ser orientada com foco no presente, a fim de saber como está o potencial humano na organização atualmente.

D conseguir melhorias na empresa voltadas à produtividade, qualidade e satisfação dos clientes.

E monitorar o colaborador, fornecendo ao seu superior um instrumento para exigir sua produtividade de modo constante.