Questões de Concursos Públicos - IMA - 2018 - Prefeitura de Milton Brandão - PI - Professor - Educação Infantil
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Q93153
IMA - 2018 - Prefeitura de Milton Brandão - PI - Professor - Educação Infantil
No âmbito da gestão educacional, a melhoria do padrão de qualidade das creches conveniadas constitui um indicador do seguinte cenário educacional:
Q93152
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Considerando que brinquedos e produtos educativos e pedagógicos auxiliam no desenvolvimento das crianças, observe e analise a imagem e a descrição a seguir:
IMAGEM I
IMAGEM II
DESCRIÇÃO
Kit Pizza em Madeira
Descrição: PIZZA DA COLEÇÃO COMIDINHAS, CONTÉM 8 FATIAS, 1 ESPÁTULA E 1 BASE, EM MADEIRA ECOLOGICAMENTE CORRETA.
Composição / Material: Madeira Dimensões do produto: 7x9x1 cm Dimensões do produto com embalagem: 22x22x2 cm Peso aproximado do produto: 380g Faixa etária: A partir de 3 anos
E, de forma específica, o brinquedo / objeto demonstrado possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem:
Q93151
IMA - 2018 - Prefeitura de Milton Brandão - PI - Professor - Educação Infantil
Na Educação Infantil, um Professor possibilita desenvolvimento do campo da música e da linguagem musical da criança através do estímulo da seguinte ação pedagógica:
Q93150
IMA - 2018 - Prefeitura de Milton Brandão - PI - Professor - Educação Infantil
Considerando que brinquedos e produtos educativos e pedagógicos auxiliam no desenvolvimento das crianças, observe e analise a imagem e a descrição a seguir:
IMAGEM I
DESCRIÇÃO
Alinhavo de Formas Geométricas e Cx em Madeira
Descrição: 24 PEÇAS E 05 CORDÕES COLORIDOS, 06 FORMAS GEOMÉTRICAS COLORIDAS PARA ALINHAVAR NA TAMPA, CAIXA DE MADEIRA, TIPO ESTOJO.
Composição / Material: Madeira
Dimensões do produto: 24x18x4 cm Dimensões do produto com embalagem: 26x20x6 cm Peso aproximado do produto: 550g
Faixa etária: A partir de 2 anos
E, de forma específica, o brinquedo / objeto demonstrado possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem:
Q93149
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Na Educação Infantil, experiências ligadas à matemática devem ser incentivadas na formação humana de uma criança. Nesse sentido, constitui um objetivo desse campo de experiências:
Q93148
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Na Educação Infantil, pode-se estimular as crianças através de atividade educativa ao se promover atividade em que o aluno é instigado a pintar com pedaços de frutas e verduras (como por exemplo maçã, cenoura, pimentão, batata, milho), como na imagem a seguir:
Fonte: http://johannaterapeutaocupacional.blog spot.com.br
No contexto do desenvolvimento infantil e, de forma especifica, tal atividade possibilita:
Q93146
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Para desenvolver a oralidade com os alunos da Educação Infantil, o Professor poderá utilizar a seguinte prática pedagógica:
Essa pessoa assobia, enquanto amassa e assa a massa da paçoca de amendoim.
No contexto das capacidades linguísticas essa formação folclórica pode ser corretamente conceituada como:
Q93145
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Como ação educativa aos alunos da Educação Infantil, pode-se apresentar à seguinte cantiga popular:
Samba Lelê
Samba Lelê tá doente
Tá com a cabeça quebrada
Samba Lelê precisava
É de umas boas palmadas
Samba, samba, Samba ô Lelê
samba, samba, samba ô Lalá
Samba, samba, Samba ô Lelê
Pisa na barra da saia ô Lalá
Samba Lelê tá doente
Tá com a cabeça quebrada
Samba Lelê precisava
É de umas boas palmadas
Samba, samba, Samba ô Lelê
samba, samba, samba ô Lalá
Samba, samba, Samba ô Lelê
Pisa na barra da saia ô Lalá
Disponível em https://www.letras.mus.br
Ao desenvolver a atividade apresentada, a criança terá trabalhado o seguinte campo da formação humana:
Q93144
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Pode-se corretamente considerar como desenvolvimento escolar no requisito “confiança dos professores no seu trabalho” a seguinte característica pedagógica:
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