Questões de Concursos Públicos - IMA - 2017 - Prefeitura de Penalva - MA - Professor de Educação Infantil

A Classificatória.

B Formativa.

C Mediadora.

D Somativa.

A Atende e cuida da educação de pessoas com deficiência, em instituições especializadas, tais como escola para surdos, escola para cegos ou escolas para atender pessoas com deficiência mental.

B Atenta para a diversidade inerente à espécie humana, busca perceber e atender às necessidades educativas especiais de todos os sujeitos-alunos, em salas de aulas comuns, em um sistema regular de ensino, de forma a promover a aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de todos.

C Educação organizada para atender específica e exclusivamente alunos com determinadas necessidades especiais.

D Prática pedagógica coletiva, multifacetada, dinâmica e inflexível que não requer mudanças significativas na estrutura e no funcionamento das escolas, na formação humana dos professores e nas relações família-escola.

A Adequação às necessidades sociais e culturais - deve refletir sobre os amplos aspectos da cultura, para que atendam às necessidades sociais e individuais da pessoa.

B Possibilidade de reelaboração – refere-se à percepção, assimilação e transformação da informação pelo próprio aluno.

C Significação – Atender às necessidades, as aspirações e aos verdadeiros objetivos dos professores.

D Validade – abrir novas perspectivas, novas visões, novas possibilidades.

A O planejamento é um processo reflexivo do professor, no qual este vai aprendendo e exercitando sua capacidade de perceber as necessidades do grupo de crianças, localizando manifestações de problemas e indo, em busca das causas.

B O planejamento é um processo, contínuo e dinâmico de reflexão, tomada de decisão, colocação em prática e acompanhamento.

C O planejamento é uma ferramenta que auxilia na aprendizagem dos alunos, pois através de atividades organizadas, rotineiras e sistematizadas com tempo indeterminado as aulas tornar-se-ão mais produtivas e qualificadas.

D O planejamento é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face de objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino.

A Alterar as dinâmicas quando necessário e estabelecer condições realistas que introduzam o aluno à vida social e ao aprendizado de forma lúdica.

B Atuar somente como mediador e transmissor de conteúdos.

C Estimular na criança a variabilidade de experiências, um trabalho de mediação e tutoria, de forma a estabelecer a relação entre o sujeito e o meio.

D Estimular no aluno as variáveis que facilitam o aprendizado.