Questões de Concursos Públicos - IF-PA - 2016 - IF-PA - Revisor de Texto Braille

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Q67477 IF-PA - 2016 - IF-PA - Revisor de Texto Braille

Ano: 2016

Órgão: IF-PA

Banca: IF-PA

Matéria: Braille

Assunto: Sistema Braille

O manual de operação Braille Fácil 3.1, do Instituto Benjamim Constant, ensina como marcar um trecho do texto. De acordo com as alternativas, assinale a que está correta.

A Para marcar um texto, move-se o mouse até o início da área desejada, aperta-se o botão esquerdo, e arrasta-se até a posição final. Nesta hora solta-se o botão. Sempre que se realizar qualquer movimentação do cursor, o trecho é automaticamente desmarcado. Outra opção mais simples é apertar a tecla shift, e, sem soltá-la, usar as setas.

B Para marcar um texto, move-se o mouse até o início da área desejada, aperta-se o botão direito, e arrasta-se até a posição final. Nesta hora solta-se o botão. Sempre que se realizar qualquer movimentação do cursor, o trecho é automaticamente desmarcado. Outra opção mais simples é apertar a tecla shift, e, sem soltá-la, usar as setas.

C Para marcar um texto, move-se o mouse até o início da área desejada, aperta-se o botão direito, e arrasta-se até a posição final. Nesta hora solta-se o botão. Sempre que se realizar qualquer movimentação do cursor, o trecho é automaticamente desmarcado. Outra opção mais simples é apertar a tecla capslock, e, sem soltá-la, usar as setas.

D Para marcar um texto, move-se o mouse até o início da área desejada, aperta-se o botão direito, e arrasta-se até a posição final. Nesta hora solta-se o botão. Sempre que se realizar qualquer movimentação do cursor, o trecho é automaticamente desmarcado. Outra opção mais simples é apertar a num lock, e, sem soltá-la, usar as setas.

E Para marcar um texto, move-se o mouse até o início da área desejada, aperta-se o botão esquerdo, e arrasta-se até a posição inicial. Nesta hora solta-se o botão. Sempre que se realizar qualquer movimentação do cursor, o trecho é automaticamente marcado. Outra opção mais simples é apertar a tecla shift, e, sem soltá-la, usar as setas.

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Q67476 IF-PA - 2016 - IF-PA - Revisor de Texto Braille

Ano: 2016

Órgão: IF-PA

Banca: IF-PA

Matéria: Braille

Assunto: Adaptação, Transcrição e Revisão de Braille

Quanto à revisão Braille, ela pode ser escalonada em, pelo menos, dois níveis distintos: A Primeira revisão, confronto do texto copiado com o original em tinta. Geralmente realizado por uma pessoa vidente e uma pessoa cega. Quanto à segunda revisão, é correto afirmar que:

A A segunda revisão, normalmente é feita por uma pessoa vidente, de forma solitária. Permite assinalar no próprio texto em braille ou em tinta à parte, as modificações que se devam efetuar, posteriormente, pelo transcritor, ou levantar dúvidas pertinentes sobre o texto verificado.

B A segunda revisão, normalmente é feita por uma pessoa cega, de forma solitária. Permite assinalar no próprio texto em braille ou em papel à parte, as modificações que se devam efetuar, posteriormente, pelo transcritor, ou levantar dúvidas pertinentes sobre o texto verificado.

C A segunda revisão, normalmente é feita por uma pessoa cega, de forma solitária. Permite assinalar no próprio texto em tinta, as modificações que se devam efetuar, posteriormente, pelo transcritor, ou levantar dúvidas pertinentes sobre o texto verificado.

D A segunda revisão, normalmente é feita por uma pessoa vidente, em grupo. O que não permite assinalar o texto em braille ou em papel à parte, as modificações que se devam efetuar, posteriormente, pelo transcritor, são de responsabilidade dele.

E A segunda revisão, é feita única e exclusivamente por uma pessoa cega, em grupo ou de forma solitária. Permite assinalar no próprio texto em tinta, as modificações que se devam efetuar, posteriormente, pelo transcritor, ou levantar dúvidas pertinentes sobre o texto verificado.

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Q67475 IF-PA - 2016 - IF-PA - Revisor de Texto Braille

Ano: 2016

Órgão: IF-PA

Banca: IF-PA

Matéria: Braille

Assunto: Sistema Braille

As impressões de livros em Braille são feitas em papéis com gramatura, que variam entre:

A 20 a 40

B 60 a 80

C 90 a 180

D 200 a 280

E Superior a 300

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Q67474 IF-PA - 2016 - IF-PA - Revisor de Texto Braille

Ano: 2016

Órgão: IF-PA

Banca: IF-PA

Matéria: Braille

Assunto: Sistema Braille

De acordo com as normas técnicas para a produção de textos em Braille, os desenhos e outras ilustrações são cada vez mais frequentes em livros, principalmente didáticos. Isto exige uma avaliação muito acurada do revisor de texto Braille que, preliminarmente, determinará quais ilustrações devem ser mantidas e quais serão suprimidas. Na total impossibilidade de fazer o desenho ou a adaptação, qual o procedimento mais adequado a ser tomado pelo revisor de texto em Braille?

A O profissional faz a adaptação do jeito que achar melhor, independentemente do entendimento e da compreensão.

B Sempre substituir os desenhos por palavras ou gráficos em tinta.

C Geralmente é realizado por uma pessoa cega.

D Os enunciados deverão ser transcritos, normalmente, acrescentando-se no final a orientação: “Peça ajuda ao seu professor”.

E O profissional não precisa fazer a adaptação, pois esta é uma obrigação do professor.

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Q67473 IF-PA - 2016 - IF-PA - Revisor de Texto Braille

Ano: 2016

Órgão: IF-PA

Banca: IF-PA

Matéria: Libras

Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

Nas transcrições em matriz e em máquinas Perkins, especialmente, convém deixar uma linha em branco de três em três folhas, no final de página, para poder inserir trechos que, eventualmente, não tenham sido transcritos. Se o trecho for muito grande, qual procedimento pode ser adicionado junto ao texto?

A Adicione junto ao texto uma folha na sequência, sem numeração, acrescida da letra b.

B Junto ao texto acrescente a numeração, acrescida da letra c.

C Junto ao texto adicione uma folha A4, sem numeração, acrescida da letra b.

D Adicione junto ao texto uma folha na sequência, com numeração, acrescida da letra b em negro.

E Adicione junto ao texto uma folha na sequência, com a mesma numeração, acrescida da letra a.

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Q67472 IF-PA - 2016 - IF-PA - Revisor de Texto Braille

Ano: 2016

Órgão: IF-PA

Banca: IF-PA

Matéria: Libras

Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

Quanto à transcrição em Máquina Perkins: I) A linha Braille deve conter, no máximo, quarenta celas, deixando sempre uma margem esquerda suficiente para a encadernação. II) A página deve constar de, no mínimo, quarenta e seis linhas, sendo a última linha reservada para paginação. III) A cela Braille deve conter, no mínimo, cinquenta linhas, deixando sempre uma margem direita suficiente para a encadernação. IV) A página deve constar de, no máximo, vinte e seis linhas, sendo a primeira linha reservada para paginação. Assinale as alternativas corretas:

A I e II

B III e IV

C I e IV

D II e III

E I, II, III, IV

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Q67471 IF-PA - 2016 - IF-PA - Revisor de Texto Braille

Ano: 2016

Órgão: IF-PA

Banca: IF-PA

Matéria: Braille

Assunto: Sistema Braille

O sinal restituidor do significado original de um símbolo Braille representa-se pelos pontos:

A 1 e 6

B 2 e 6

C 3 e 6

D 4 e 6

E 5 e 6

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Q67470 IF-PA - 2016 - IF-PA - Revisor de Texto Braille

Ano: 2016

Órgão: IF-PA

Banca: IF-PA

Matéria: Braille

Assunto: O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa

Os títulos de unidades, capítulos, etc. podem ser transcritos de duas formas, destaque somente as duas formas corretas:

A Centralizados na página. E começando na margem esquerda, deixando dois espaços na linha seguinte, caso o título seja muito extenso.

B Começar os enunciados na margem. Deixar duas celas em branco na continuação.

C Na primeira linha, a partir da terceira cela à esquerda da página, o número da página do texto em tinta que está sendo transcrito. À direita da página, o número em sequência do texto em Braille.

D Seguir o original, caso a numeração não seja interrompida a cada página. Reiniciar a numeração a cada página braille, caso este seja o critério adotado no original.

E Separados do elemento anterior quando este for palavra, número, asterisco ou travessão. Junto do elemento anterior quando este for “abre parênteses” ou “abre aspas”.

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Q67469 IF-PA - 2016 - IF-PA - Revisor de Texto Braille

Ano: 2016

Órgão: IF-PA

Banca: IF-PA

Matéria: Libras

Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

Na impossibilidade de manter a diagramação original, os versos podem ser transcritos continuamente, separados por uma barra, representada por quais pontos?

A (2 2).

B (2 3).

C (2 4).

D (2 5).

E (2 6).

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Q67468 IF-PA - 2016 - IF-PA - Revisor de Texto Braille

Ano: 2016

Órgão: IF-PA

Banca: IF-PA

Matéria: Braille

Assunto: O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa

De acordo com a grafia Braille, onde se lê da esquerda para direita, relacione as imagens a seguir com a sua sequência correta nas alternativas a seguir:

A I, E, J, H

B J, H, I, E.

C I, E H, J.

D I, J, H, E.

E E, H, I, J.

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