Questões de Concursos Públicos - IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol)
Resolva questões gratuitas da IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol). Banco com 19 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.
Q226401
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol)
Os fragmentos contidos nas opções a seguir constituem sequencialmente um texto. Assinale a opção em
que o fragmento apresenta ERRO de pontuação.
Q226400
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol)
No que tange à incidência de crase, está CORRETO afirmar que há caso(s) obrigatório(s) de uso de crase
nas linhas:
Q226399
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol)
Leia: A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto
orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de
aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação
(PNE).
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MЕC, 2018.
Sobre a BNCC para o ensino médio, é CORRETO afirmar que:
Q226398
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol)
Sobre a BNCC, considere:
I) A área de Linguagens, no Ensino Fundamental, está centrada no conhecimento, na compreensão, na
exploração, na análise e na utilização das diferentes linguagens (visuais, sonoras, verbais, corporais).
II) No Ensino Médio, o foco da área de Linguagens e suas Tecnologias está na ampliação da autonomia,
do protagonismo e da autoria nas práticas de diferentes linguagens; na identificação e na crítica aos
diferentes usos das linguagens, explicitando seu poder no estabelecimento de relações; na apreciação
e na participação em diversas manifestações artísticas e culturais; e também no uso criativo das
diversas mídias.
III) A BNCC na área de Linguagens e suas Tecnologias no Ensino Médio prioriza cinco campos de atuação
social. São eles: o campo das práticas de estudo e pesquisa; o campo de atuação na vida públicа, о
campo artístico, o campo jornalístico-midiático e o campo da vida pessoal.
IV) A BNCC na área de Linguagens e suas Tecnologias no Ensino Médio prioriza três campos de atuação
social. São eles: o campo das práticas de estudo e pesquisa, o campo artístico e o campo jornalístico-midiático.
Assinale a alternativa CORRETA:
Q226397
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol)
Al leer el poema de Rubén Darío, "Los motivos del lobo", se entienden dos temas centrales que contrastan
entre sí. Seleccione la opción CORRECTA que confirme este contraste.
Q226396
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol)
El poeta Rubén Darío utiliza expresiones que demuestran las continuas acciones de la bestia, y que también
resaltan la crueldad y violencia del lobo. Entre las opciones, seleccione la alternativa CORRECTA que pruebe
esta afirmación.
Q226395
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol)
Entre los aspectos lingüísticos de la lengua española, en el verso “Tras el religioso lobo fiero, y..." se encuentra
la aparición de la preposición Tras". El uso de este término, según la Nueva gramática de la lengua española,
RAE, establece que:
Q226394
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol)
Darío, autor nicaragüense también conocido como el príncipe de las letras castellanas, demuestra la
naturaleza humana versus la naturaleza animal. Ante esta concepción y considerando los niveles de lectura
y el uso de textos literarios como recurso para mejorar la adquisición y aprendizaje de la lengua española,
se puede afirmar:
Q226393
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol)
En el poema, San Francisco de Asís utiliza expresiones persuasivas para que el Lobo acepte su propuesta de
"Dejarás en paz / rebaños y gentes en este país". Seleccione la opción que explica esta evidencia.
Q226392
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol)
"El complemento indirecto se refiere a que un receptor experimenta una acción o proceso o se beneficia de
ellos". (Manual de Gramática del Español - Aspectos contrastivos con el portugués brasileño. Melone, E.; Menón,
L.; 2014). En los versos "...iba por los montes, descendía al valle, entraba a las casas y le daban algo de comer".
(I. 93 a 95), a partir del análisis de los aspectos sintácticos de la lengua española, la palabra resaltada se
refiere a:
« Anterior
Próximo »
Showing 1 to 10 of 19 results
1
2