Questões de Concursos Públicos - IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
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Q49237
IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
Ano: 2015
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
IDECAN
Matéria:
Biologia
Assunto: Ecologia e ciências ambientais
Ao longo do tempo, um grupo composto por espécies ecologicamente semelhantes pode substituir outro. Essa
substituição pode acontecer por motivos variados, como alterações nas condições ambientais, extinção em massa ou
por competição. Observe os modelos de padrão de substituição a seguir, entre os grupos a e b.
Dentre os modelos anteriores, aquele que representa uma substituição por competição é o de número
Q49236
IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
Ano: 2015
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
IDECAN
Matéria:
Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos
A figura a seguir mostra uma secção transversal da superfície de uma folha, evidenciando estômatos em criptas
protegidas por tricomas.
A presença desses estômatos em cavidades abaixo da superfície foliar e a presença dos tricomas são importantes
adaptações de um certo grupo de vegetais, uma vez que, dessa forma, a planta
Q49235
IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
Ano: 2015
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
IDECAN
Matéria:
Biologia
Assunto: Moléculas, células e tecidos
Um professor encheu um balão com uma bomba de bicicleta, amarrou firmemente a ponta para evitar vazamento,
riscou uma linha ao seu redor (como mostra a figura) e mediu o comprimento dessa linha. Em seguida, colocou o
balão dentro do congelador por uma hora. Após esse período, considerando que não houve alteração de pressão no
interior do congelador, solicitou aos alunos que repetissem a medição da linha, como feita anteriormente no balão, e
anotassem o resultado.
O resultado obtido pelos alunos, com a segunda medição da linha, indica que o tamanho do balão
Q49234
IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
Ano: 2015
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
IDECAN
Matéria:
Biologia
Assunto: Moléculas, células e tecidos
Os produtos da fotossíntese são translocados das zonas produtoras para as zonas consumidoras. O modelo de fluxo
de massa, proposto por Ernst Münch, tenta explicar esse mecanismo. No processo de transporte vegetal, a
Q49233
IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
Ano: 2015
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
IDECAN
Matéria:
Biologia
Assunto: Moléculas, células e tecidos
Leia a notícia a seguir.
“Nos últimos meses, a sonda Rosetta, da Agência Espacial Europeia (ESA), examinou de perto o tipo de cometa que os
cientistas acreditavam que poderia ter trazido água ao nosso planeta há 4 bilhões de anos. Ela encontrou água, mas não
do tipo certo. A água encontrada era muito pesada.”
(Disponível em: http://g1.globo.com/ciencia‐e‐saude/noticia/2014/12/dados‐da‐rosetta‐aumentam‐misterio‐sobre‐origem‐da‐agua‐da‐
terra.html. Acesso em: 15/12/2014.)
A água pesada tem como característica poder conter em sua composição
Q49232
IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
Ano: 2015
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
IDECAN
Matéria:
Biologia
Assunto: Moléculas, células e tecidos
“A morte celular programada é um fenômeno geneticamente determinado. Estudos têm mostrado que uma das
características desse programa suicida é a liberação de citocromo c, que teria relação direta com a ativação de enzimas
que atuam na degradação do protoplasma.”
(EVERT & EICHHORN. Raven ‒ Biologia vegetal. Rio de Janeiro: Guanabara‐Koogan, 2014. Adaptado. p. 48.)
As organelas diretamente responsáveis pela liberação do citocromo c e que, portanto, têm papel central na morte
celular programada são denominadas
Q49231
IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
Ano: 2015
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
IDECAN
Matéria:
Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos
“Algumas algas mixotróficas têm sido utilizadas por empresas que cultivam microalgas, uma vez que a presença do
mixotrofismo pode aumentar o crescimento das algas em até 30%.”
(Disponível em: http://www.seealgae.com/documents/SAT_Company_Port%2008%2012.pdf. Acesso em: 14/10/2014.)
Esse aumento é favorecido porque as algas mixotróficas são capazes de
Q49230
IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
Ano: 2015
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
IDECAN
Matéria:
Biologia
Assunto: Moléculas, células e tecidos
Na fotossíntese, é comum afirmar‐se que o Ciclo de Calvin é dependente das reações luminosas. Também se pode
afirmar que as reações luminosas são dependentes do Ciclo de Calvin porque
Q49229
IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
Em 2013, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) apresentou a proposta de
inclusão da área de Ciências da Natureza no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), em atendimento à
orientação do Ministério da Educação, considerando a etapa do 9º ano do Ensino Fundamental. São eixos
estruturantes de Ciências da Natureza do Ensino Fundamental
Q49228
IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
A educação profissional técnica de nível médio está presente no Capítulo II, Seção IV‐A da LDB, sendo que o art. 36
estabelece as formas pelas quais será desenvolvida. A forma integrada é
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