Questões de Concursos Públicos - IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia

Resolva questões gratuitas da IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia. Banco com 30 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.

Q49247 IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
Ano: 2015
Banca: IDECAN
Matéria: Biologia
Assunto: Moléculas, células e tecidos

Considere o texto a seguir. “Na atmosfera estão presentes inúmeros gases. A atividade de vulcões libera gases, como vapor d’água, hidrogênio molecular, metano, dióxido de enxofre e ácido sulfídrico. Outros gases são emitidos por atividades biológicas, tais como oxigênio e nitrogênio moleculares; certas algas produzem também grandes quantidades de dimetil sulfeto, responsável pelo odor característico de putrefação das algas marinhas.” O número de substâncias simples e compostas citadas no texto é, respectivamente
Q49246 IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
Ano: 2015
Banca: IDECAN
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

A regulação do ritmo respiratório requer informações retroalimentativas da pressão parcial de gases no sangue. A figura a seguir mostra um experimento em que a taxa respiratória varia de acordo com diferentes pressões dos gases CO2 e O2, no ar inalado, levando‐se em conta que esses percentuais são refletidos no sangue. Algumas drogas, ao serem ingeridas, diminuem o ritmo respiratório, podendo levar à morte.           Nesse caso, a forma mais apropriada, para que o indivíduo volte a normalizar seu ritmo respiratório, seria com uma mistura de ar em que houvesse uma quantidade
Q49245 IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
Ano: 2015
Banca: IDECAN
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

Um dos métodos anticoncepcionais é o do coito interrompido. Esse método é muito falho, uma vez que apresenta altas taxas de gravidez. Isso ocorre porque, antes da ejaculação, há liberação de espermatozoides residuais de uma atividade sexual anterior, que estão presentes no líquido
Q49244 IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
Ano: 2015
Banca: IDECAN
Matéria: Biologia
Assunto: Hereditariedade e diversidade da vida

“No deserto do Oriente Médio, há 1800 anos, um rabino se deparou com um sério dilema. Uma mulher judia havia dado à luz um menino. Como exigência legal dos mandamentos de Deus a Abraão [...] a mãe levou seu filho de oito dias para o rabino executar o ritual da circuncisão. O rabino sabia que os dois filhos anteriores da mulher sangraram até a morte quando seus prepúcios foram cortados. [...] Após consultar outros rabinos, foi decidido a favor de uma exceção para com esse terceiro filho.” (SADAVA et alli. Vida: a ciência da Biologia. Porto Alegre: Artmed, 2009, p. 176.) A probabilidade desse terceiro filho, citado no texto, ser hemofílico é de
Q49243 IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
Ano: 2015
Banca: IDECAN
Matéria: Biologia
Assunto: Moléculas, células e tecidos

A insulina, como a do porco, é formada a partir de um precursor, uma pró‐insulina que contém três regiões. Para o hormônio se tornar ativo, a parte central é removida, como mostra a figura a seguir. Um maior acúmulo de mutações será observado na sequência gênica responsável pela codificação
Q49242 IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
Ano: 2015
Banca: IDECAN
Matéria: Biologia
Assunto: Ecologia e ciências ambientais

Perturbações de um ecossistema como temporais, incêndios, enchentes, estiagens, excesso de pastoreio e de atividade humana modificam uma comunidade pela remoção de organismos ou pela alteração da disponibilidade de recursos. Para saber como a intensidade das perturbações afeta um ecossistema, pesquisadores identificaram o número de táxons (espécie ou gênero) dos invertebrados em dois pontos em cada um dos vinte e sete rios da Nova Zelândia. Os resultados são apresentados no gráfico a seguir. A partir desse gráfico, é correto deduzir que, nas perturbações ambientais de níveis
Q49241 IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
Ano: 2015
Banca: IDECAN
Matéria: Biologia
Assunto: Ecologia e ciências ambientais

Grande parte dos livros didáticos mostram, de forma simplificada, as cadeias e teias alimentares, como a representada na figura a seguir. (Disponível em: http://imagensgratis.com.br/imagens‐cadeia‐alimentar/4. Acesso em: 25/05/ 2014.) Esse tipo de diagrama pode levar a equívocos, uma vez que os decompositores
Q49240 IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
Ano: 2015
Banca: IDECAN
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

Um dos grandes problemas dos animais é manter o equilíbrio da água no seu organismo. Os animais osmoconformadores mantêm a mesma osmolaridade que o meio ambiente. Já os osmorreguladores controlam sua osmolaridade interna, independentemente do ambiente. O salmão do Atlântico (Salmo salar) nasce nos rios, migra para o mar e, quando atinge a maturidade sexual, regressa aos rios em que nasceu para se reproduzir. Esse peixe é capaz de fazer a transição da água do mar para a água doce e sobreviver pelo longo período de duração de sua migração por ser uma espécie
Q49239 IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
Ano: 2015
Banca: IDECAN
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

A maioria dos insetos passa por fases larvais, sendo que um delicado equilíbrio se estabelece entre os hormônios que controlam a progressão dessas fases, como representado na figura a seguir. Os hormônios envolvidos no processo são o hormônio protoracicotrópico (PTTH), a ecdisona e o hormônio juvenil. O evento responsável pela passagem da fase de larva a pupa é
Q49238 IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia
Ano: 2015
Banca: IDECAN
Matéria: Biologia
Assunto: Ecologia e ciências ambientais

Os ciclos bioquímicos estão interligados e exercem também um importante papel nos padrões climáticos globais. Mesmo que o ar esteja úmido, não há formação direta de nuvens, a menos que existam pequenas partículas para que a água possa se condensar. Para formar o núcleo de gotas de chuva, o principal componente é um composto proveniente do ciclo do