Questões de Concursos Públicos - IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências

Resolva questões gratuitas da IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências. Banco com 35 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.

Q50363 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Biologia
Assunto: Origem e evolução da vida

Espécies que vivem no mesmo hábitat tendem a se adaptar. Este é o caso dos golfinhos (mamíferos) e tubarões (peixes) que, mesmo sem uma proximidade biológica, possuem corpos com morfologia externa muito semelhante. Assinale a alternativa correta sobre a ocorrência desse fenômeno.
Q50362 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Biologia
Assunto: Moléculas, células e tecidos

A utilização de células troncos embrionárias em pesquisas, apesar dos questionamentos éticos em relação a esse uso, pode vir a apresentar uma alternativa no tratamento de diferentes doenças e lesões. Assinale a alternativa que apresenta a característica dessas células que as tornam diferentes das células de um organismo adulto.
Q50361 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Biologia
Assunto: Ecologia e ciências ambientais

Diferente de outros elementos químicos que são obtidos a partir do próprio solo pelos vegetais, o nitrogênio, na forma de compostos nitrogenados, é fornecido por meio do resultado de atividades bacterianas junto às raízes dos vegetais. Assinale a alternativa correta em relação aos mecanismos envolvidos nesse processo de absorção.
Q50360 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

Plantas podem ser divididas entre aquelas que protegem suas sementes em fruto e aquelas que produzem sementes não protegidas por fruto. Estas últimas são produzidas em estruturas denominadas estróbilos ou cones. Assinale a alternativa que apresenta o nome deste segundo grupo de vegetais.
Q50359 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Biologia
Assunto: Ecologia e ciências ambientais

As emissões de carbono ocorrem principalmente em virtude das ações dos seres vivos ou da atividade humana. A captura de carbono da atmosfera, na forma de gás carbônico, é feita principalmente pelos seres clorofilados (plantas e algas) no processo de fotossíntese. Para manter armazenado, por longo prazo, o carbono que foi retirado da atmosfera é aconselhável:
Q50358 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Biologia
Assunto: Moléculas, células e tecidos

A obesidade vem se tornando cada vez mais um problema de saúde pública, principalmente nos países mais ricos. A gordura se armazena nas células adiposas do corpo humano. Assinale a alternativa incorreta sobre as células desse tipo de tecido.
Q50357 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Biologia
Assunto: Moléculas, células e tecidos

O DNA e o RNA são compostos por quatro diferentes bases nitrogenadas: adenina (A), guanina (G), timina (T) e citosina (C). Considerando que essas bases são responsáveis, entre outras coisas, pelo posicionamento dos aminoácidos nas proteínas e que existem 22 diferentes aminoácidos, assinale a alternativa que apresenta o menor conjunto de bases necessárias para que haja pelo menos um conjunto de bases diferente para representar cada aminoácido.
Q50356 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

Embora o desenvolvimento embrionário em animais vertebrados seja um processo contínuo, é possível distinguir fases distintas nesse processo. Em uma delas, que se inicia com a neurulação, ocorre a diferenciação celular em tecidos, órgãos e sistemas de órgãos. Assinale a alternativa que apresenta o nome dessa fase.
Q50355 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

Vírus não são considerados organismos, pois não possuem organelas celulares e são incapazes de crescer e de se dividir. Sua multiplicação somente é possível dentro da célula hospedeira de outro organismo. Assinale a alternativa que apresenta apenas outras características que se aplicam aos vírus.
Q50354 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

O aumento populacional e da expectativa de vida se deve mais à ampliação do acesso à saneamento básico e água potável do que aos avanços da medicina. Embora isso ainda seja um problema em muitas regiões do planeta, o acesso a água limpa e o saneamento básico expandiram-se significativamente nos últimos séculos. Entre os problemas gerados diretamente pela água está a contaminação por doenças transmitidas pelo consumo da água contaminada. Assinale a alternativa que apresenta três dessas doenças.