Questões de Concursos Públicos - IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Arte/Artes

No ensino do tema Percepção gestual/corporal e sensibilidade estética, que faz parte Eixo Temático II da Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC), o professor deve utilizar as recomendações do Centro de Referência Virtual. Sobre o ensino desse tema, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta. I. Deve-se levar os alunos a conhecerem/reconhecerem a produção de dança disponível no seu meio social e ampliar esse acesso aproximando-os de outros diferentes meios sociais e destacando seus aspectos distintivos. II. É importante atentar para os aspectos de como o pessoal transforma/modifica os elementos da tradição (populares ou de técnicas inventadas), ressignifcando os elementos formadores dos movimentos/danças vistos anteriormente. III. As avaliações podem ser realizadas durante as aulas com base na observação do professor em relação às colocações dos alunos diante das experiências por eles vividas na apreciação do espetáculo e na sua capacidade de observarem os elementos destacados na análise das obras em estudo. Estão corretas as afirmativas:

O tema Movimentos em Dança em Diferentes Épocas e Diferentes Culturas da Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC) busca desenvolver a habilidade do aluno de saber identificar e contextualizar produções de dança. Sobre o ensino desse tema, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta. I. O estudo das diferentes danças executadas em diferentes épocas mostra-nos a evolução dos hábitos e costumes dos povos; fala-nos de sua origem social e como cada classe dela se apropriou para seus rituais dentro da comunidade. II. Esse estudo possibilita o entendimento de como essas pessoas utilizaram suas danças para a comunicação, no campo do sagrado, com as forças invisíveis que, em suas crenças, regiam o seu mundo. III. Não é possível compreender o percurso histórico do homem por meio da arte da dança. Estão corretas as afirmativas:

O Centro de Referência Virtual da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais orienta sobre o ensino do Eixo Temático II - Conhecimento e Expressão em Dança da Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC). Sobre essas orientações, assinale a alternativa correta.

O conhecimento, a concepção ou mesmo a apreciação de obras visuais requer algumas noções básicas, por exemplo, a diferenciação entre uma composição artística bidimensional e uma tridimensional. Sobre o ensino do tópico Elaboração de obras bidimensionais e tridimensionais, presente no tema Expressão em Artes Visuais, assinale a alternativa incorreta.

O Eixo Temático II envolve o Conhecimento e Expressão em Dança. Entre seus tópicos, destaca-se o ensino da interpretação de coreografias. Segundo a Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC), ao ensinar esse tema, o professor deve desenvolver algumas habilidades nos alunos. Sobre o ensino e aprendizagem desse tema, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta. I. Os movimentos em si mesmos não possuem um sentido próprio: tais sentidos são agregados quando os mesmos passam a cumprir determinadas funções e são executados com intenções precisas, podendo transmitir ideias, sentimentos, gerar emoções. II. Dentro desse contexto, quando sabemos identificar os movimentos que executamos e os porquês de executá- los, contribuímos para a construção de sentidos, o que, por sua vez, permite-nos a elaboração de uma interpretação adequada e plena de expressividade. III. Uma condição essencial é que o aluno domine tecnicamente seu corpo dentro das dificuldades exigidas pela coreografia que irá dançar. Estão corretas as afirmativas:

O ensino da improvisação coreográfica é importante, pois coloca o aluno frente à situação de descobrir/ desenvolver suas próprias potencialidades na criação e execução de movimentos. Esse tópico faz parte da Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC). Sobre o ensino da improvisação coreográfica, assinale a alternativa correta.

Tendo em vista o ensino do Eixo Temático III - Conhecimento e Expressão em Música da Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC), o Centro de Referência Virtual da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais faz algumas orientações para o ensino da música em seus aspectos históricos, sociais e étnicos. Sobre esse tema, assinale a alternativa incorreta.

Levando em consideração as orientações do Centro de Referência Virtual da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, leia o trecho a seguir e assinale a alternativa correta: Ao ensinar os elementos estruturantes do discurso musical, como _________, _____________ e ____________ , estaremos instrumentalizando o aluno para uma escuta e uma prática musicais mais ativas. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.

O tema Estudo da abrangência do teatro e sua história objetiva que o aluno saiba identificar e contextualizar produções teatrais em suas diferentes manifestações. Sobre o ensino desse tema, dentro da óptica das orientações do Centro de Referência Virtual da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta. I. O aluno deve entender que há uma teatralidade implícita em seu cotidiano cultural que não se atém apenas às salas de espetáculo. II. O grande desafio é a falta de grupos de teatro e grupos que se dedicam à preservação e à realização de manifestações culturais tradicionais em Minas Gerais. III. É recomendável pesquisar com os alunos todas as manifestações artístico-culturais de sua comunidade (grupos de teatro e manifestações folclóricas de maneira geral). Estão corretas as afirmativas:

Saber identificar e contextualizar produções teatrais em suas diferentes manifestações é uma das habilidades requeridas no subtema Contextualização do Teatro Brasileiro em diferentes períodos da História. Sobre as atividades práticas de ensino, assinale a alternativa correta.