Questões de Concursos Públicos - IAN - 2016 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Professor II - Educação Especial - Edital nº 001

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Q71628 IAN - 2016 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Professor II - Educação Especial - Edital nº 001
Ano: 2016
Banca: IAN
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Considere as afirmativas sobre os alunos da Educação Especial: I. Devem ser matriculados em escolas especiais. II. Têm direito ao Atendimento Educacional Especializado. III. Devem ser matriculados em escolas do ensino regular, porém sem exigências quanto ao cumprimento de normas de convivência. Estão INCORRETAS: 
Q71627 IAN - 2016 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Professor II - Educação Especial - Edital nº 001
Ano: 2016
Banca: IAN
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva prevê que o atendimento educacional especializado é:
Q71626 IAN - 2016 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Professor II - Educação Especial - Edital nº 001
Ano: 2016
Banca: IAN
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais especiais, garantindo, EXCETO:
Q71625 IAN - 2016 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Professor II - Educação Especial - Edital nº 001
Ano: 2016
Banca: IAN
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Considere as afirmativas sobre as Diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: I. A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto a sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular. II. O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, não sendo substitutivas à escolarização. Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela. III. O acesso à educação tem início na educação infantil, na qual se desenvolvem as bases necessárias para a construção do conhecimento e desenvolvimento global do aluno. Estão CORRETAS:
Q71624 IAN - 2016 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Professor II - Educação Especial - Edital nº 001
Ano: 2016
Banca: IAN
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva prevê que, EXCETO: 
Q71623 IAN - 2016 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Professor II - Educação Especial - Edital nº 001
Ano: 2016
Banca: IAN
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial para a Educação Inclusiva, cabe aos sistemas de ensino disponibilizar a função de monitor ou cuidador dos alunos com necessidade de apoio nas atividades de higiene, alimentação, locomoção, entre outras, que exijam auxílio constante no cotidiano:
Q71622 IAN - 2016 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Professor II - Educação Especial - Edital nº 001
Ano: 2016
Banca: IAN
Matéria: Libras
Assunto: Educação dos Surdos

Considere as afirmativas nos termos da Lei Nº 10.436 de 24 de abril de 2002: I. É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados. II. Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema lingüístico de natureza visualmotora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. III. Deve ser garantido, por parte do poder público em geral, empresas privadas e empresas concessionárias de serviços públicos, formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Língua Brasileira de Sinais - Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil. Estão CORRETAS: 
Q71621 IAN - 2016 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Professor II - Educação Especial - Edital nº 001
Ano: 2016
Banca: IAN
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Nos termos da Lei Federal nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000, são estabelecidas as seguintes definições, EXCETO: 
Q71620 IAN - 2016 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Professor II - Educação Especial - Edital nº 001
Ano: 2016
Banca: IAN
Matéria: Pedagogia
Assunto: Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença

O Poder Público, por meio dos organismos de apoio à pesquisa e das agências de financiamento, fomentará programas destinados: I. à promoção de pesquisas científicas voltadas ao tratamento e prevenção de deficiências; II. ao desenvolvimento tecnológico orientado à produção de ajudas técnicas para todas as pessoas portadoras de deficiência ou não; III. à especialização de recursos humanos em acessibilidade. Estão CORRETAS: 
Q71619 IAN - 2016 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Professor II - Educação Especial - Edital nº 001
Ano: 2016
Banca: IAN
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, EXCETO: