Questões de Concursos Públicos - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Libras

Resolva questões gratuitas da IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Libras. Banco com 40 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.

App para Android

Estude para concursos onde estiver

Acompanhe editais, revise questões e continue sua preparação no celular com uma experiência leve e direta.

Instalação gratuita Conteudo sempre a mão

ConcursosBR Seu plano de estudos no bolso

250k+ Questoes

5k+ Concursos

Progresso diario 72%

Q188814 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Libras

Ano: 2022

Órgão: SEDUC-GO

Banca: IADES

Matéria: Pedagogia

Assunto: Legislação da Educação

A Resolução CNE/CEB no 02/2001, que institui as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, prevê que o atendimento escolar de estudantes com deficiência terá início

A na educação infantil, nas creches e nas pré-escolas.

B nas séries iniciais do ensino fundamental.

C nas séries finais do ensino fundamental.

D no ensino médio.

E na educação de jovens e adultos (EJA).

Enviar Resposta

Q188813 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Libras

Ano: 2022

Órgão: SEDUC-GO

Banca: IADES

Matéria: Pedagogia

Assunto: Legislação da Educação

De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 02/2001, acerca da educação especial, assinale a alternativa correta.

A Consiste em processo educacional definido por uma proposta pedagógica e que ocorre a partir das séries finais do ensino fundamental.

B Tem como objetivo promover o desenvolvimento das potencialidades dos educandos que não apresentam necessidades educacionais especiais.

C Trata-se de modalidade da educação escolar organizada institucionalmente para apoiar, complementar, suplementar e, em alguns casos, substituir os serviços educacionais comuns.

D Trata-se de modalidade da educação escolar, que deve ser ofertada em escolas preferencialmente privadas.

E O atendimento dos alunos com necessidades educacionais especiais deve ser realizado em classes exclusivas para estudantes com deficiência, em qualquer etapa ou modalidade da educação básica.

Enviar Resposta

Q188812 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Libras

Ano: 2022

Órgão: SEDUC-GO

Banca: IADES

Matéria: Pedagogia

Assunto: Legislação da Educação

Segundo a Resolução CNE/CEB nº 02/2001, são professores especializados na educação especial aqueles que

A avaliam continuamente a eficácia do processo educativo para o atendimento de estudantes com e sem necessidades educacionais especiais.

B comprovem que, em sua formação de nível médio ou superior, foram incluídos conteúdos sobre educação especial.

C percebem as necessidades educacionais especiais dos alunos e valorizam a educação inclusiva.

D flexibilizam a ação pedagógica nas diferentes áreas de conhecimento de modo adequado às necessidades especiais de aprendizagem.

E desenvolveram competências para identificar as necessidades educacionais especiais com o fim de definir, implementar, liderar e apoiar a implementação de diferentes estratégias, para promover a inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais.

Enviar Resposta

Q188811 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Libras

Ano: 2022

Órgão: SEDUC-GO

Banca: IADES

Matéria: Pedagogia

Assunto: Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais

Em conformidade com a Resolução CNE/CEB no 02/2001, acerca do atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais, ao organizar as classes comuns na rede regular, é papel da escola prever e prover

A a distribuição dos alunos com necessidades educacionais especiais pelas várias classes do ano escolar, de modo que essas classes comuns se beneficiem das diferenças e ampliem positivamente as experiências de todos os alunos.

B avaliações sem adaptações, em respeito ao princípio da equidade entre alunos com e sem necessidades especiais.

C serviços de apoio pedagógico especializado em salas de recursos, para a suplementação curricular de todos os estudantes com necessidades educacionais especiais.

D o atendimento complementar, nas salas de recursos, ao aluno que apresente altas habilidades/superdotação, para aprofundamento e enriquecimento de aspectos curriculares.

E professores intérpretes de Libras em todas as classes comuns, para que, em caso de matrícula de aluno surdo ou deficiente auditivo, as aulas sejam acessíveis a todos.

Enviar Resposta

Q188810 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Libras

Ano: 2022

Órgão: SEDUC-GO

Banca: IADES

Matéria: Pedagogia

Assunto: Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais

De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 04/2009, os sistemas de ensino devem matricular os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas classes

A mediadas por intérpretes de Libras e no AEE.

B exclusivas para estudantes com deficiência.

C de integração inversa e no AEE.

D comuns do ensino regular e no Atendimento Educacional Especializado (AEE).

E diferenciadas para estudantes com deficiência.

Enviar Resposta

Q188809 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Libras

Ano: 2022

Órgão: SEDUC-GO

Banca: IADES

Matéria: Pedagogia

Assunto: Legislação da Educação

Nos termos da Resolução CNE/CEB no 04/2009, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função

A apenas complementar a formação do aluno.

B complementar ou suplementar a formação do aluno.

C apenas suplementar a formação do aluno.

D avaliar os estudantes de maneira diferenciada.

E produzir material pedagógico em braille para o estudante com deficiência.

Enviar Resposta

Q188808 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Libras

Ano: 2022

Órgão: SEDUC-GO

Banca: IADES

Matéria: Pedagogia

Assunto: Legislação da Educação

Em conformidade com a Resolução CNE/CEB nº 04/2009, assinale a alternativa que apresenta uma atribuição do professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE)

A Promover cursos de capacitação a todos os profissionais que atuam na rede escolar.

B Organizar o cronograma de atendimentos de estudantes com ou sem deficiência na sala de recursos multifuncionais.

C Ensinar a modalidade oral da língua portuguesa aos estudantes surdos no contraturno.

D Produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade, considerando as necessidades específicas dos alunos público-alvo da educação especial.

E Realizar diagnóstico de estudantes com transtornos funcionais específicos.

Enviar Resposta

Q188807 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Libras

Ano: 2022

Órgão: SEDUC-GO

Banca: IADES

Matéria: Pedagogia

Assunto: Legislação da Educação

Uma das maiores conquistas da comunidade surda brasileira foi a Lei nº 10.436/2002. A respeito dessa lei, assinale a alternativa correta.

A A referida lei foi a primeira criada no Brasil para promover acessibilidade aos surdos.

B O uso e a difusão de Libras devem ser garantidos por parte do poder público em geral e por empresas concessionárias de serviços públicos.

C Libras pode substituir a modalidade escrita da língua portuguesa.

D As instituições educacionais, nas esferas federal, estaduais, municipais e no Distrito Federal, devem garantir o ensino de Libras em cursos como o de fisioterapia e nas demais licenciaturas.

E A lei não reconhece que Libras possui estrutura gramatical própria.

Enviar Resposta

Q188806 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Libras

Ano: 2022

Órgão: SEDUC-GO

Banca: IADES

Matéria: Pedagogia

Assunto: Legislação da Educação

Os ouvintes, na antiguidade, consideravam que os surdos não eram seres humanos competentes. Isso decorria do pressuposto de que o pensamento não podia se desenvolver sem linguagem e que esta não se desenvolvia sem a fala. Esse argumento era usado por gregos e romanos para aqueles que nasciam surdos. - MOURA, Maria Cecília. O Surdo: caminhos para uma nova identidade. Ed. Revinter Ltda. 200, p. 16, com adaptações. - Com relação à história da educação de surdos, assinale a alternativa correta.

A Na antiguidade, surdos e ouvintes recebiam a mesma educação.

B Naquela época, gregos e romanos argumentavam que os surdos não podiam receber os ensinamentos por não pensarem e não falarem.

C Na antiguidade, as sociedades grega e romana priorizavam a educação de surdos centrada na oralização.

D Desde a antiguidade, os surdos já tinham direitos legais.

E Na antiguidade, era facultado aos surdos gerir negócios e escrever testamentos.

Enviar Resposta

Q188805 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Libras

Ano: 2022

Órgão: SEDUC-GO

Banca: IADES

Matéria: Pedagogia

Assunto: História da Educação Brasileira

O verdadeiro início da educação de surdos surge com o professor Pedro Ponce de León (1520 – 1584), considerado o primeiro professor de surdos na história, cujo trabalho serviu de base para diversos outros educadores de surdos. A respeito de Ponce de León é correto afirmar que

A era médico e especialista nos estudos da fala.

B ensinava desenhos aos surdos.

C sempre educava surdos filhos de pessoas humildes.

D ensinava línguas de sinais às crianças surdas.

E passou a maior parte da sua vida educando surdos, filhos de pessoas nobres.

Enviar Resposta