Questões de Concursos Públicos - FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Geografia - Edital nº 2

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Q241396 FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Geografia - Edital nº 2
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Educação e Filosofia

Leia o excerto a seguir: "A educação problematizadora se faz, assim, um esforço permanente através do qual os homens vão percebendo, criticamente, como estão sendo no mundo com que e em que se acham. Se, de fato, não é possível entendê-los fora de suas relações dialéticas com o mundo, se estas existem independentemente de se eles as percebem ou não, e independentemente de como as percebem, é verdade também que a sua forma de atuar, sendo função da forma como se percebam no mundo, se transforma." (FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. 17. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. p. 71. Adaptado.) A partir da leitura do excerto, é possível afirmar que a educação problematizadora:
Q241395 FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Geografia - Edital nº 2
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

A organização curricular contemporânea busca superar a fragmentação do conhecimento através de propostas que integrem diferentes áreas e componentes. Considerando os conceitos de interdisciplinaridade e transdisciplinaridade, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__)A interdisciplinaridade propõe a interação entre duas ou mais disciplinas, estabelecendo conexões e diálogos entre diferentes campos do conhecimento. (__)A transdisciplinaridade ultrapassa as fronteiras disciplinares, articulando saberes escolares e não escolares na compreensão de fenômenos complexos. (__)A multidisciplinaridade estabelece integração profunda entre as disciplinas, superando seus limites epistemológicos e metodológicos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Q241394 FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Geografia - Edital nº 2
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

 A gestão democrática é princípio constitucional que orienta a organização das instituições públicas de ensino. Uma escola da rede municipal realiza processo de escolha de seu diretor com participação da comunidade escolar e implementa instâncias colegiadas de deliberação. Considerando os fundamentos da gestão democrática, analise as afirmativas a seguir: I.O Conselho Escolar é órgão colegiado de natureza consultiva, deliberativa e fiscalizadora, com representação de diferentes segmentos da comunidade escolar. II.A gestão democrática pressupõe a descentralização das decisões pedagógicas, administrativas e financeiras, com corresponsabilização dos sujeitos envolvidos. III.A participação da comunidade escolar na gestão restringe-se às questões administrativas, cabendo à equipe técnica as decisões pedagógicas. É correto o que se afirma em:  
Q241393 FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Geografia - Edital nº 2
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

A educação inclusiva pressupõe a garantia do direito de todos os estudantes à educação de qualidade nas escolas regulares. Considerando os princípios e fundamentos da educação inclusiva, analise as afirmativas a seguir: I.A educação inclusiva implica a reestruturação das escolas para acolher todos os estudantes, independentemente de suas condições físicas, sensoriais, intelectuais ou sociais. II.O Atendimento Educacional Especializado complementa a escolarização, devendo ser ofertado no contraturno e em articulação com o ensino comum. III.A inclusão escolar de estudantes com deficiência depende da comprovação de capacidade para acompanhar o currículo regular, sendo adequada a manutenção de escolas especiais para os demais casos. É correto o que se afirma em:
Q241392 FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Geografia - Edital nº 2
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Currículo (Teoria e Prática)

O debate contemporâneo sobre currículo escolar envolve diferentes perspectivas teóricas que orientam a seleção e organização dos conhecimentos. Considerando as teorias curriculares e suas implicações para a prática educativa, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__)As teorias críticas de currículo problematizam as relações de poder implicadas na seleção dos conhecimentos considerados legítimos para compor o currículo escolar. (__)As teorias tradicionais de currículo enfatizam questões de identidade, diferença e representação cultural como centrais para a organização curricular. (__)As teorias pós-críticas de currículo incorporam as contribuições dos estudos culturais, do multiculturalismo e das questões de gênero e sexualidade na análise curricular. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Q241391 FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Geografia - Edital nº 2
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Geografia
Assunto: Meio Ambiente na Geografia

Em um cenário de planejamento regional para o desenvolvimento de energias renováveis em um bioma sensível, devido à expansão da fronteira agrícola, como o Cerrado brasileiro, a demarcação de uma "região" não pode ser meramente administrativa ou homogênea. Para que o plano seja efetivo e ambientalmente responsável, é necessário conceber a "região" de forma dinâmica e multifacetada. Na perspectiva da Geografia Crítica, que critério de regionalização é o mais estratégico para um projeto que busca equilibrar a geração de energia (eólica/solar) com a conservação da biodiversidade e os direitos das comunidades locais? Assinale a alternativa correta:
Q241390 FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Geografia - Edital nº 2
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Geografia
Assunto: Meio Ambiente na Geografia

Um geógrafo é contratado para analisar as dinâmicas de uma nova fronteira agrícola na Amazônia, onde a expansão da monocultura de soja avança sobre áreas de floresta e comunidades tradicionais. A fim de compreender a complexidade dessa transformação, ele precisa distinguir a "paisagem" como resultado de processos geográficos e não apenas como um mero cenário. Assim, assinale a alternativa que indica a abordagem metodológica que ele deve priorizar para capturar a essência da paisagem como um sistema em constante mutação e interação, revelando tanto os elementos visíveis quanto os invisíveis (sociais, econômicos, políticos): 
Q241389 FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Geografia - Edital nº 2
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Geografia
Assunto: História da Geografia

Dentro da concepção epistemológica da Geografia, é perceptível e fundamental destacar o principal elemento que diferencia o espaço geográfico de um mero substrato físico, conferindo-lhe seu caráter dinâmico e relacional. Assinale a alternativa que indica corretamente esse elemento:
Q241388 FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Geografia - Edital nº 2
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Geologia
Assunto: Geologia Geral

Considerando o movimento das placas tectônicas e o histórico geológico da Terra, assinale a alternativa que explica corretamente como a compressão da subducção de uma placa oceânica sob uma placa continental, em uma margem convergente, pode auxiliar na projeção de riscos geológicos em regiões costeiras altamente povoadas:
Q241387 FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Geografia - Edital nº 2
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Geografia
Assunto: Globalização

A globalização, ao intensificar os fluxos de capitais, mercadorias e informações, tem transformado profundamente as relações entre estados, territórios e nações. Considerando essa dinâmica, assinale a alternativa que corretamente apresenta os impactos mais significativos da globalização na soberania e no conceito de território de um estado-nação, especialmente no contexto das organizações mundiais: