Questões de Concursos Públicos - FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Filosofia

Resolva questões gratuitas da FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Filosofia. Banco com 37 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.

Q236972 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Filosofia
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Em uma turma do 8º ano da rede municipal, trabalhos em grupo geram escalada de tensão (interrupções, ironias, exclusões sutis). O professor precisa intervir sem transformar o episódio em mera punição ou em terapia individual. A ação mais consistente com desenvolvimento de autorregulação, comunicação assertiva e tomada de decisão é:
Q236971 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Filosofia
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Em uma rede municipal, a Secretaria estabelece que sequências didáticas devem evidenciar intencionalidade, mediação e evidências de aprendizagem, sem reduzir o ensino à execução de atividades. Uma escola propõe trabalhar "mobilidade urbana no entorno" com turmas heterogêneas e tempo restrito. A decisão metodológica mais consistente é: 
Q236970 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Filosofia
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Avaliação Educacional

Uma Secretaria Municipal implementa avaliação comum bimestral e observa aumento das notas. Paralelamente, identificam-se redução da consistência entre turmas, mudanças bruscas no desempenho por descritor e relatos de "ensino ao item". Assinale a alternativa que indica a inferência metodologicamente mais defensável:
Q236969 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Filosofia
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Tecnologias Educacionais

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando modalidades de ensino híbrido a suas respectivas características: Primeira coluna: modalidades de ensino híbrido 1.Sala de Aula Invertida 2.Rotação por Estações 3.Modelo Flex Segunda coluna: características (__)Trajetórias personalizadas com predominância de atividades online, com apoio presencial sob demanda e acompanhamento por dados de aprendizagem. (__)Acesso prévio a conteúdos essenciais fora do tempo presencial, reservando a aula para aplicação, resolução de problemas e mediação. (__)Organização da turma em estações com alternância planejada, incluindo ao menos uma estação online e tempos definidos por roteiro didático. Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Q236968 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Filosofia
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Currículo (Teoria e Prática)

Um município atualiza seu currículo e define que os planos de ensino deverão evidenciar alinhamento entre habilidades, atividades e evidências avaliativas. Assinale a alternativa que apresenta a formulação que melhor expressa a organização da BNCC e sua tradução para o currículo local:
Q236967 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Filosofia
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Filosofia
Assunto: A Política

O pensamento de Karl Marx propõe uma análise crítica da sociedade capitalista, articulando economia, política e relações sociais. Considerando esse contexto, analise as afirmativas a seguir: I.Para Marx, as relações de produção constituem a base material da sociedade, condicionando as formas jurídicas, políticas e ideológicas. II.A história das sociedades humanas é compreendida por Marx como um processo orientado pela cooperação harmoniosa entre as classes sociais. III.No capitalismo, o Estado atua de modo a preservar as relações de dominação existentes, não se configurando como uma instância neutra diante dos conflitos de classe. É correto o que se afirma em:
Q236966 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Filosofia
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Filosofia
Assunto: Conceitos Filosóficos

Considere as afirmativas a seguir, relativas à concepção de livre-arbítrio em Santo Agostinho. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__)Para Santo Agostinho, o livre-arbítrio é condição necessária para que o ser humano seja moralmente responsável por suas ações. (__)O mal moral, segundo Santo Agostinho, tem origem no uso inadequado do livre-arbítrio pela vontade humana. (__)Santo Agostinho sustenta que o mal possui existência substancial própria, sendo criado por Deus como princípio oposto ao bem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Q236965 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Filosofia
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Filosofia
Assunto: Conceitos Filosóficos

A filosofia latino-americana, especialmente a partir da segunda metade do século XX, desenvolveu uma reflexão crítica sobre a identidade cultural e as estruturas históricas de dominação herdadas do colonialismo. Nesse contexto, a filosofia da libertação, associada a pensadores como Enrique Dussel, propõe uma reorientação do pensamento filosófico a partir da realidade social do continente. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta: 
Q236964 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Filosofia
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Filosofia
Assunto: Conceitos Filosóficos

Leia o excerto a seguir: "Esclarecimento é a saída do homem de sua menoridade, da qual ele próprio é culpado. Menoridade é a incapacidade de servir-se de seu entendimento sem a direção de outro." (KANT, Immanuel. Resposta à pergunta: Que é o Esclarecimento? 1784. Adaptado.) A partir da leitura do excerto, é possível afirmar que o esclarecimento, segundo Kant, consiste: 
Q236963 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Filosofia
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Filosofia
Assunto: Conceitos Filosóficos

A ética aristotélica está fundamentada na análise das ações humanas e na busca pelo fim último da vida moral. Considerando esse contexto, analise as afirmativas a seguir: I.Para Aristóteles, o bem supremo da vida humana é a eudaimonia, compreendida como uma atividade da alma conforme a virtude. II.A virtude ética é adquirida pelo hábito, resultando da repetição de ações que buscam o justo meio entre os excessos e as deficiências. III.A ação moralmente correta independe da deliberação racional, pois se orienta principalmente pelas paixões e inclinações naturais. É correto o que se afirma em: