Questões de Concursos Públicos - FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I

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Q143758 FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I
Ano: 2020
Banca: FURB
Assunto: Introdução, Ética e Moral e Orientações Gerais

Analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas: I- Como campo da conduta humana e em relação aos princípios existentes ativos, a ética é tão ampla quanto a moral. II- A moral diz respeito às normas pessoais. III- A ética versa sobre normas gerais a serem cumpridas por determinado grupo social. É correto o que se afirma em:
Q143757 FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I
Ano: 2020
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Aspectos Psicológicos da Educação

Analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas: I- A empatia é uma capacidade exclusivamente humana. II- A empatia é o antídoto para o individualismo absorto em si mesmo. III- A capacidade de sentir empatia é uma consequência evolucionista. É correto o que se afirma em:
Q143756 FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I
Ano: 2020
Banca: FURB
Assunto: Legislação do Município de Doutor Pedrinho

Conforme a Lei Orgânica do Município, em seu Art. 3º, é objetivo do município de Doutor Pedrinho:
Q143755 FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I
Ano: 2020
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

A meta número 2 (dois) do Plano Nacional de Educação - Lei nº 13.005/2014 pretende universalizar o ensino de nove anos para a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos, garantindo que pelo menos 95% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada. Ao encontro dessa temática, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas, quanto às estratégias propostas para o alcance dessa meta: I- Centralizar, no âmbito dos sistemas de ensino, apenas a organização do trabalho pedagógico, incluindo adequação do calendário escolar de acordo com a realidade nacional. II- Estimular a oferta do ensino fundamental, em especial dos anos iniciais, para as populações do campo, indígenas e quilombolas, nas próprias comunidades. III- Desenvolver tecnologias pedagógicas que combinem, de maneira articulada, a organização do tempo e das atividades didáticas entre a escola e o ambiente comunitário, considerando as especificidades da educação especial, das escolas do campo e das comunidades indígenas e quilombolas. É correto o que se afirma em:
Q143754 FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I
Ano: 2020
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

A fim de compreender as formas com as quais o homem se desenvolve ao longo da vida, diferentes concepções de desenvolvimento humano emergem sob o campo da educação e da psicologia ao longo dos anos, corroborando com a elaboração de perspectivas de ensino e aprendizagem. Isso posto, associe as colunas: Primeira coluna: 1- Inatismo 2- Ambientalismo 3- Interacionismo Segunda coluna: ( ) O comportamento do indivíduo é influenciado pelo meio externo. ( ) O conhecimento é derivado de capacidades inatas. ( ) O conhecimento tem relação construtiva e permanente entre meio e o indivíduo ao longo de sua vida. Assinale a alternativa com a sequência correta:
Q143753 FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I
Ano: 2020
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Para Celso Vasconcelos (2008), na obra “Avaliação: concepção dialética-libertadora do processo de avaliação escolar”, a avaliação está relacionada intrinsecamente aos objetivos da educação escolar, das concepções de homem e de sociedade presentes no Projeto Político-Pedagógico de cada instituição. Operacionalizada especialmente pelo professor, para que essas premissas se cumpram, espera-se que este profissional possua uma concepção de avaliação que:
Q143752 FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I
Ano: 2020
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

O trabalho docente, na perspectiva de José Libâneo (1994), na obra “Didática”, deve ser compreendido como a atividade pedagógica do professor. Ao encontro dessa temática, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas, quanto aos seus objetivos principais: I- Garantir aos estudantes o domínio mais seguro e duradouro possível dos conhecimentos científicos. II- Criar condições para que se desenvolvam habilidades e capacidades intelectuais de forma autônoma e independente de pensamento. III- Conduzir os alunos para determinadas tarefas de acordo com as suas convicções pessoais. É correto o que se afirma em:
Q143751 FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I
Ano: 2020
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

De acordo com Ilma Passos A. Veiga (1998), na obra “Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma construção coletiva”, o Projeto Político-Pedagógico desempenha a função própria de organização do trabalho pedagógico da escola. Ao encontro dessa temática, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for verdadeira, e F, se for falsa, quanto aos princípios básicos que embasam sua construção: ( ) Plano salarial do magistério. ( ) Gestão democrática. ( ) Liberdade. Assinale a alternativa com a sequência correta:
Q143750 FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I
Ano: 2020
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo e norteador dos currículos da Educação Básica. Em relação à alfabetização, a BNCC define algumas capacidades/habilidades a serem desenvolvidas. Ao encontro disso, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for verdadeira, e F, se for falsa: ( ) Conhecer o alfabeto. ( ) Saber ler e reconhecer globalmente as palavras. ( ) Dominar as famílias silábicas simples. Assinale a alternativa com a sequência correta:
Q143749 FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I
Ano: 2020
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, a ela a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define dois eixos estruturantes das práticas pedagógicas, que são: