Questões de Concursos Públicos - FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Meridiano - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Artes

Analise a imagem abaixo: “Abaporu” (1928), Tarsila do Amaral. Óleo sobre tela, 85 x 73 cm. Museu de Arte Latino-americano de Buenos Aires/Argentina. Fonte: https://tarsiladoamaral.com.br/portfolios/antropofagica-1928-1930/ A imagem acima apresenta a obra “Abaporu”, feita, em 1928, pela artista brasileira Tarsila do Amaral. Essa obra se encontra atualmente no Museu de Arte Latino-americano de Buenos Aires (MALBA), na Argentina. Originalmente, a artista criou a obra como um presente para seu marido, Oswald de Andrade, que, logo após recebê-la, escreveu o Manifesto Antropófago e deu início ao Movimento Antropofágico. Consagrada e reconhecida internacionalmente, a obra “Abaporu” é considerada, até os dias de hoje, um ícone do movimento da Arte Brasileira conhecido como:

O elemento formativo da visualidade, conhecido por ser o menor e o mais simples, é o(a):

Além da contextualização histórica da arte e da apreciação de obras, outro passo importante nas aulas de Arte, conforme a Abordagem Triangular desenvolvida por Ana Mae Barbosa, é:

Segundo Jean Piaget, a evolução do grafismo passa por seis estágios os quais nomeou como: Garatuja Desordenada, Garatuja Ordenada, Pré-esquemática, Esquemática, Realismo e Pseudonaturalismo. O primeiro estágio do grafismo infantil é marcado pela presença do desenho de:

Através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9.394/1996, o ensino de Arte nas escolas brasileiras passou a ser considerado: